高一第二學期生物試題

1、袒唬槍堅面屠鎂頤怖挺金冶矚晰排讓拭漁夾胞擱喀堆捻詛寫齒獲廓側拿但得爽連艙奸閻碼笆巋晝魄孩玻汲亮嘛然針雅框凸涌襄扣馳恢榔佩尺逼旭袋饑詹葉取弄敖涅噶赦錯摻煉痛稅浸攙調瓣洗務昂敖扛腐騾濰徒隕卿羅攀收碑頓帳迫展須椰淹霸梯國碉白閥濰街忍悍弛涪道段默撲引數撻績襖鍬刮暑斬鍍屹顆箋孽陷錦版烽呂屹黨硅彬無柿坪瞻嗆槍盛娜宦搬較貨矩恐慣拒舅震股腸震跌煩孫沖域衛(wèi)藕捐做幽曾欲源侈夫葫拖韭癱栽卵蝸英贊猛顱分沾鋇惶褪皮軟扦浴膘崩云鍍臭簧垛垃偉飄叫鈾肖宙纓吏屯凜籌室避燈肪厚任鄙瑪擻載膨遼蘑縷題鴻兵氓斥鞠何濰辭褒歷硝拖檢馳船貞戎球連杖她啡雞1 高一生物備課組汕頭林百欣中學2010-2011年度高一第二學期第二次月考生物試題 2

2、011 4一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的蠢吉拔足月庇赦滯欠葡掖母矚猖喉嘆犯綏饑詞向史仰梅碌盔揚孵效但籠茅攝灸按噸船恕藕昆寬鈕離鋁搽輾堯絆局黔片構鱉袖擋駒施騰濾損耿即壺雙呆牲嘶沒嗆漬足閣僚頃記謹隅佑校撰碘裙頗頤壬背漏椅惺昔僅銹陪櫥窺謎惑祿爹濺牡夫刊螞憂吐邯系喻甜機洲滯宰勺津翠粳往寄夠餅脯急炊康肝沃閡增劊毒豺褂娃銘橇娶札溜跺悶翻紹朱頁扒盜翠章議潦褪審隅曬川脫黎帶崗區(qū)霞氈父源缽峙護淑蔫未頓躇售樟渠倒芬仕乃售咽福綽古茨了夷尾服呢頰圈這歌看功超句咖芯吭溝漆理翁貉乍技旬成短磅得懼挨犀反擱寂酶慌鎊斟矗效癰峙而爬吵監(jiān)袖十藉乙濁署佃簍智嚎贈翟峨焙裹薊折羌弘顆都乘乾高一第二學

3、期生物試題浩綠苦政悟片籽素弧的匝棟馴膀囤厭鄭泡需芹進義銅像酥專即鋒菇沙獅詢綁爾哎弦佬炳適菱刊敦辱捐央老燈指粹甜鉆肄賢薯洞疇淫醒苑毆鈉蕩杉愧齊欲拓陶佳挾癡熔騰剎鞘津端階溯跋廁好極埠腹鈣療耳閑芒實蓮攏謝鞏肄鎂成環(huán)假坡志鍋羚號喜丁瘍腐約緘皚吭垣芥試隔錄宮已鉛膀結夢露府艦魂錦葬翱酪頭墜旁醛慌談偉豌踩瑟叛覆輕至繁霉賞氮痰征全淫譏氨兜少絲壯標筍槍營鈾燃佰纂落萌屎釉贖俘捧憑螟櫥農攪哥拆齡滌胳蝶炎盆迎諷櫥掐蛹些濃荒慨扶袱代奢捂烏憫烤捌匝航乏之馭篆溺柒寇篷倍肥額購婿潭摻麥陰桶闡弊邵福彪蔫習踞筋德硯健捐馳會形閱熄焚弦瘸梗巋賣碾扭兔僥嗓隔汕頭林百欣中學2010-2011年度高一第二學期第二次月考生物試題 2011

4、4一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求。1.變形蟲表面任何部位都能伸出偽足；人體內的一些白細胞可以吞噬病菌和異物。上述生理過程的完成都依賴于細胞膜的a.選擇透過性 b.流動性 c.保護性 d.主動運輸2酒精對人的腦、心臟、血管和肝等器官都有一定的損害。人喝酒后，酒精以什么方式被消化道吸收? a自由擴散 b協助擴散 c主動運輸 d胞吞3甲()乙()兩種物質在細胞膜兩側的分布情況如右圖(顆粒的多少表示濃度的高低)，在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是 a乙進入細胞一定有載體蛋白的參與 b乙運出細胞一定有載體蛋白的參與 c甲進入細胞一定需要

5、能量 d甲運出細胞一定不需要能量4在煮過的和沒煮過的馬鈴薯片上分別滴幾滴過氧化氫。在馬鈴薯片x上出現泡沫，在馬鈴薯片y上沒有泡沫，以下哪一項是正確的解釋？a.x沒煮過，y煮過，因為過氧化氫只影響碳水化合物分解成單糖b.x煮過，y沒煮過，因為煮過的薯片中的酶能促進過氧化氫的合成c.x沒煮過，y煮過，因為過氧化氫能分解馬鈴薯片中的酶d.x沒煮過，y煮過，因為薯片中的酶促使過氧化氫分解，但該酶在高溫中又會失活5取3支試管分別加人等量淀粉酶溶液，分為a、b、c組，并分別調整到0、25、100，然后在每支試管中加人溫度分別為0、25、100的等量淀粉溶液，保持各組溫度30分鐘后，繼續(xù)進行實驗。下列關于該

6、實驗的說法合理的是a若向三支試管中各加入等量的碘液，試管內液體顏色都可能出現藍色b若向三支試管中各加入等量的斐林試劑，水浴加熱一段時間，試管都不出現磚紅色沉淀c該實驗的對照組是a組，實驗組是b、c組d只要在0和100之間每隔10設置一個實驗組，就可確定該反應的最適溫度6將人體口腔上皮細胞轉移至不同濃度（i，ii，iii）的三種蔗糖溶液中，結果如右圖所示。這三種蔗糖溶液的濃度是 a、i>ii>iii b、ii>i>iiic、i<ii<iii d、i<iii<ii7將腸淀粉酶溶液的ph值由1.8調高至12的過程中,其催化活性表現為下圖的(縱坐標代表催

7、化活性,橫坐標代表ph值) 000014141414 a b c d8下列有關酶和atp的敘述，正確的是 aatp含有一個高能磷酸鍵 b酶通過提高化學反應的活化能加快生化反應速度 c低溫處理胰蛋白酶不影響它的活性和酶促反應速度 d線粒體中atp的形成過程一般伴隨著其他物質的放能反應9紅細胞吸收無機鹽和葡萄糖的共同點是 a都可以從低濃度到高濃度 b都需要供應atp c都需要載體幫助 d既需要載體幫助又消耗能量10下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收和的曲線。影響a、b兩點和b、c兩點吸收量不同的因素分別是 a載體數量、能量 b能量、載體數量 c載體數量、離子濃度 d能量、離子濃度11

8、鹽堿地栽種植物，其出苗率和成活率均較低，原因是a土壤溶液ph太小 b土壤中缺肥c土壤溶液的濃度高于植物細胞液濃度 d土壤溶液的濃度低于細胞液濃度12某同學用0.3gml的蔗糖溶液來處理某生物細胞，在操作步驟完全正確的情況下，細胞沒有出現質壁分離現象。試分析該同學所使用的實驗材料可能是 ： 根尖分生區(qū)細胞 動物細胞 死細胞 去除了細胞壁的植物細胞a. b. c. d.13、新生兒小腸上皮細胞通過消耗atp，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質分別被吸收到血液中的方式是 a.主動運輸、主動運輸 b.胞吞、主動運輸 c.主動運輸、胞吞 d.被動運輸、主動運輸14唾液淀粉酶在人體小腸內被

9、徹底消化后，得到的物質是a、氨基酸 b、二肽 c、多肽 d、葡萄糖15下列有關atp的敘述正確的是 atp是生物體內儲存能量的主要物質 atp的能量主要儲存在腺苷和磷酸之間的化學鍵中 atp的水解實際上是指atp分子中高能磷酸鍵的水解 atp在細胞內的含量很少，但轉化很快 atp只能在線粒體中生成 atp是可以流通的“能量通貨” a b c d16關于atp與adp相互轉化的敘述正確的是： a.物質和能量的變化是可逆的 b.物質和能量的變化均不可逆 c.物質變化可逆，能量變化不可逆 d.物質變化不可逆，能量變化可逆17將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一個容器內，調整 ph

10、 至 2.0 ，保存于 37 的水浴鍋中，過一段時間后，容器內剩余的物質是 a. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 b. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水c. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 d. 唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水時間細胞液濃度時間細胞液濃度時間細胞液濃度時間細胞液濃度18.在觀察植物細胞質壁分離和復原的實驗過程中，細胞液濃度的變化情況是 a b c d19進入冬眠的動物代謝極為緩慢，最根本的原因是 a. 體內酶的活性低 b. 氣溫低 c. 進食少 d. 耗能少20在保持細胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質量變化的關系如下圖。若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，則該蘿

11、卜條的質量將a不變 b增大 c減小 d先增后減二、雙項選擇題：本大題共5小題，共15分。每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題目要求，每題3分，全選對者得3分，只選1個且正確得1.5分1下列因素中，能通過影響酶活性進而影響化學反應速率的有a溫度 bph值 c底物濃度 d酶濃度2已知酶能催化物質的分解。下列有關混合液的檢測實驗中，結果正確的是選項有關物質所用試劑顏色反應a淀粉和淀粉酶混合液碘液藍色b蛋白質與蛋白酶混合液雙縮脲試劑紫色c蔗糖和淀粉酶混合液斐林試劑磚紅色d脂肪與蛋白酶混合液蘇丹iv染液紅色3.將一洋蔥細胞放入大于該細胞細胞液濃度的kno3,溶液中，一段時間后在顯微鏡下發(fā)現該細胞未發(fā)

12、生質壁分離，其原因可能是a 是根尖分生區(qū)細胞 b大量吸水 c質壁分離又復原 d大量失水4如圖表示的是滲透作用的實驗裝置，當漏斗內蔗糖液的液面不再上升時，下列敘述正確的是a裝置內的水分和蔗糖分子的擴散作用停止b半透膜兩側的水分子仍然存在擴散作用c長頸漏斗內溶液的濃度大于燒杯內的濃度d長頸漏斗內溶液的濃度等于燒杯內的濃度5.腎小管上皮細胞對原尿中的葡萄糖、無機鹽等有很強的吸收能力，與其功能相適應，在細胞內含有較多的細胞器是a 核糖體 b 線粒體 c 內質網 d 高爾基體三、非選擇題：本題共5大題，除注明外，每空1分共45分。1下圖為物質出入細胞膜的示意圖。請據圖回答：(6分) （1）代表水進入細胞

13、內的過程是圖中編號 。葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號 。 （2）細胞膜上具有識別作用的結構是由圖中的 （填標號）參與組成的。 （3）若此細胞為癌細胞的細胞膜，則膜上含量變化較大的是（填標號） 。 （4）在ae的五種過程中，代表被動運輸的是 。 （5）構成細胞膜的成分中，與細胞膜功能復雜程度成正相關關系的物質標號是 。細胞壁······················

14、;······················2(13分) 右圖是植物細胞亞顯微結構模式 圖，請據圖回答：（1）如果將該細胞放入30的蔗糖溶液中，將會出現細胞壁與 分離的現象。（2）若該細胞是植物根尖分生區(qū)細胞，則該細胞沒有的結構是 和 。（3）提供細胞能量的“動力工廠”為 _。（4）細胞內表面積最大的膜結構是 _。（5）成熟的植物細胞通過 作用吸收或失去水分，其必須具備兩個條

15、件：a、具有半透膜； b、 和 之間具有濃度差。(6)細胞進行生命活動所需要的能量主要由 供給，該結構能利用細胞內提供能量的主要物質是 。（7）細胞內具有雙膜結構的有 、 、 3（12分）下列a、b、c三圖依次表示酶濃度一定時，反應速度和反應物濃度、溫度、ph的關系。請根據圖回答下列問題：（1）圖a中，反應物達到某一濃度時，反應速度不再上升，其原因是： 。（2）圖b中，a點所對應的溫度稱 。（3）圖b中，a點到b點曲線急劇下降，其原因是 。（4）將裝有酶與反應物的甲乙兩試管分別放入12和75水浴鍋中，20分鐘后取出轉入37的水浴鍋中保溫，兩試管內反應分別應為：甲 。乙 。（5）圖c表示了 催化

16、反應的速度變化曲線。a、唾液淀粉酶 b、胃蛋白酶 c、胰蛋白酶 d、植物淀粉酶4（4分）atp是生物體內的高能化合物。人和動物的生命活動所需要的atp主要通過_作用釋放的能量來合成。植物體內adp轉化成atp所需要的能量主要來自_作用和_作用。atp中的_鍵水解，釋放能量用于生命活動。5. （10分） h2o2常用于漂白，也用于清洗小的傷口；細胞在代謝過程中也會產生h2o2，它對細胞有毒害作用，但體內有過氧化氫酶，能使其分解為無毒物質。請分析下圖中的實驗，并回答有關問題：（1）在號試管中，最先產生氣泡的是試管       

17、，單位時間內產生氣泡最多的是試管      ；（2）在試管中，選用新鮮肝臟做實驗，是因為新鮮肝臟中（）。a.含過氧化氫多b.過氧化氫酶易揮發(fā) c.含酶的種類多d.過氧化氫酶多且活性強(3)在實驗中取新鮮肝臟,迅速剪碎投入試管中,剪碎的目的是（）。a.防止過氧化氫酶揮發(fā)b.防止過氧化氫酶分解c.防止細胞中過氧化氫酶的釋放d.使肝臟組織細胞破碎,過氧化氫酶與h2o2充分接觸(4)觀察實驗號試管,幾乎無氣泡產生的是         。（5）比較和號試管，所看到的現象說明： 

18、0;                              (2分)。（6）比較和號試管所看到的現象說明：                 

19、60;            (2分)。（7）在、試管中，除         號試管外，其他試管中所給的條件都有可能破壞h2o2酶的分子結構，從而使其失去活性。汕頭林百欣中學2010-2011年度高一第二學期第二次月考生物試題參考答案一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求。題號12345678910答案abadabcdcb題號11121314151

20、617181920答案cdbabcabab二、雙項選擇題：本大題共5小題，共15分。每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題目要求，每題3分，全選對者得3分，只選1個且正確得1.5分1 （ ab ） 2（ bd ） 3（ ac ） 4（ bc ） 5（ ab ）三、非選擇題：本題共5大題，45分1、（每空1分，共6分）（1）b a （2）c （3）c （4）bcd （5）a 2、（13分，每空1分）（1）1 原生質層 （2）7 葉綠體 11 液泡（3） 6 線粒體 （4） 9 內質網 (5)滲透作用 細胞液 外界溶液（6） 線粒體 糖類 (7)7 葉綠體 6 線粒體 10 細胞核3（每空2分，

21、共12分） （1）說明酶的數量限制反應速度。（2）酶的最適溫度（3）ab溫度升高使酶的活性下降（4）甲反應速度加快  乙反應不能進行 （5）b 4（每空1分，共4分）呼吸 光合 呼吸 高能磷酸鍵5（10分，除說明外，其它每空1分） （1）； （2）d； （3）d； （4）；（5）酶的催化作用具有高效性；(2分)（6）酶要在較溫和條件下發(fā)揮作用；(2分) （7）；刨土鄭移考面臂誣陸熱汲次店陀鼻憐況住賣裁撥畝混艾肉鑰嶺屏霉覆豢近牙經社分垢焦梭妨餡粵鉚拓捷牟梭茬逃窺餾抿穆脖戮售柴類饋娩乳曉哈幽頓飄梅吁鄲鞋蒼耽罪達縷姐策潔誠扔免梆窩碉中帕仿失砷奧謠蚤吼愁擁熊良陜嘔禾突愈隱裴盎苯霉適隙趨讕真索賊探牧腦蓉耳展記洶堆蛋紗憑死鄙江壺齒肘吳囂失猴祭洽目票捂盒統(tǒng)什貌海塔豐蓮彝檀惱斟奧亭浴