《小學生感恩主題班會主持稿》

1、小學生感恩主題班會主持稿 小學生感恩主題班會主持稿1 在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。xxx班“學會感恩”主題班會現(xiàn)在開始。下面有請主持人。甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來很簡單。乙：當?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑，當受到他人鼓勵時，你要說：“謝謝，我會努力的。”甲：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。乙：當我呱呱落地時，就迎來了爸爸、媽媽，燦爛的笑臉！甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓贰⒔】档爻砷L。合：你們就是我啟蒙

2、的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們（全班）：爸爸、媽媽我愛您！甲：父母的愛是遮雨的傘；乙：父母的愛是一陣清涼的風；甲：請聽詩歌朗誦感恩父母。大家掌聲有請！甲：有了泥土，嫩芽才會長大；乙：有了陽光，春芽才會開花；合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽?乙：接下來，請欣賞歌曲合唱只要媽媽露笑臉。大家掌聲歡迎。甲：是啊！很久以前我們就聽說：理解萬歲。今天，我們已經(jīng)架起溝通心靈的橋梁乙：一起來“跨越代溝”。甲（所有男生）：“爸爸，我愛你！”乙（所有女生）：“媽媽，我愛你！”合（全班）：“爸爸媽媽，我愛你們！”一、師恩難忘甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一

3、樣關(guān)心我們的成長。從他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學們，你有什么心里話要對老師們說一說嗎？（學生回答）甲：我們沐浴著愛的陽光長大，老師的真情打動著我們的心。乙：我們行動起來，學會感恩、感恩我們的老師，用愛來回報得到的關(guān)懷。甲：接下來，請欣賞同學們帶來的舞蹈我愛米蘭，掌聲有請。甲：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師，您還在為我們批改作業(yè)，準備教案。這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能學有所成。讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。（全班合）二、珍惜友誼甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我們就不再孤單。乙：友誼是人間的春風，是

4、沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。甲：生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛，當然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。乙：可是，我們很多人，已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應(yīng)當?shù)?。甲：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。乙：請看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢？請欣賞小品表演：公交車上甲：看完了小品，同學們有什么感想呢？學生1：撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激，說聲謝謝啊學生2：你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個人最起碼的道德呀！學生3：小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，

5、爺爺那么大年紀了，還要他拿書包。一點也不知道心疼爺爺。學生4：你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。三、感恩宣言乙：是啊，對幫助我們的人，我們應(yīng)該心存感激，對他說聲謝謝，對老人，我們應(yīng)該要有孝心，尊敬長輩。接下來，請欣賞全體同學用手語帶來的對感恩的詮釋.（手語）甲：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻。乙：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。甲：讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫馨。四、主持人結(jié)束語乙：感恩充實著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界美麗；感恩，讓我們擁有愛心。

6、讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學，去感謝生活中的點點滴滴吧！隊員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學習和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請輔導員老師講話！輔導員講話。退旗，敬禮。（播放退旗曲，旗手、護旗手原路返回）中隊長：xx市xxx小學xxx班“學會感恩”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。 小學生感恩主題班會主持稿2 a：沒有陽光，就沒有溫暖；b：沒有水源，就沒有生命；a：沒有父母，就沒有我們；b：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。a：我們沐浴著愛的陽光長大，b：我們滋潤著人間的真情成長。a：享受溫馨快樂中我們心存感激b：就讓我們共譜一曲合：感恩的心第一篇章：感恩父母1、a：

7、有兩個人，他們愿意用自己的一生去愛你；b：他們是誰？他們就是我們的爸爸、媽媽a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓他們就是我們的家長代表b：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。a：有一種愛，他讓你肆意地索取b：有一種愛，他讓你肆意地享用a：這種愛是什么？b：這就是父母那深深的愛！a：請聽詩朗誦感恩父母。2、b：謝謝同學們精彩的朗誦。a：這首詩不禁使我們回憶起，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享你的感動呢？請大家舉手說一說?！菊埲齻€同學來分享】謝謝你們！b：雖然我們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。a：但是很多時候我們卻忽

8、視了爸爸媽媽對我們付出的愛，請欣賞祝豪杰、姜洋毅帶來的相聲媽媽。3、b：的確，爸爸媽媽在時時刻刻掛念著我們，祝福著我們?可我們又對父母了解多少呢a：下面我們進行現(xiàn)場調(diào)查，看看你對父母的了解：【隨意問幾個同學】1、你知道媽媽的生日嗎？2、你給父親買過生日禮物嗎？3、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎？4、你知道父母的結(jié)婚紀念日嗎？5、你爸爸今年多少歲？屬什么的？6、你爸爸喜歡喝酒嗎？那他一般喝什么牌子的？7、你爸爸喜歡吃的菜是什么？4、b：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切都記憶深刻！a：父母把生命給予我們

9、，把無私的愛奉獻給了我們，我們在父母的悉心照顧一天天健康成長，學會各種本領(lǐng)，下面就請欣賞汪鷺飛同學給我們帶來的葫蘆絲獨奏媽媽的吻b：謝謝汪鷺飛的精彩表演。第二篇章：感恩老師5、a：父母是我們成長路上的第一位老師。那么是誰把一個個牙牙學語的孩子培養(yǎng)成一位位聰明懂事的學生？是誰為我們批改作業(yè)到深夜？是誰把青春都獻給太陽底下最光輝的事業(yè)？那就是我們敬愛的老師b：讓我們用最真摯的情感，把最動人的音樂獻給我們最最親愛的'老師。請欣賞王家樂帶來的二胡表演小紅花。6、a：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。b：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻他人。請欣賞小號表演小星星、歡樂頌7、a：在我們成長過程中千萬不要忘

10、了老師，是她給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考。b：在老師的指引下我們將長成參天大樹，今天一群新時代的少年帶來了他們的摩登舞蹈，請欣賞陳宛伶帶來的倫巴。a：欣賞完陳宛伶的精彩表演，同學一定還沒過癮吧，下面請欣賞王夏琳、陳楊素帶來的恰恰。b：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長傾注了老師多少心血??！a、同學們，請全體起立，請大家向全體辛勤給我們傳授知識的老師們鞠躬感謝。深深地說一聲：老師，您辛苦了！謝謝你們！ 小學生感恩主題班會主持稿3 甲：我們沐浴著愛的陽光長大乙：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)甲：常懷感恩之心的人是最幸福的乙：常懷感激之情的生活是最甜美的甲：11月的最后一個星期四

11、是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之永駐心間。合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高一八班“學會感恩，與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始。甲：先讓我們來觀看一段視頻吧?。ㄓ^看視頻中）甲：同學們看完這段視頻，有何感受呢？談?wù)勀愕南敕ò眩。〞痴勚校┮遥和瑢W們都真正看懂了，那再讓我們看看這一系列的圖片吧。甲：大家看完這些，想必大家的感受一定頗深吧！那如果沒有感恩，世間將會如何呢？（暢談中）甲：現(xiàn)在由我來為大家講講吧！感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來

12、。乙：感恩是什么？感恩節(jié)的由來又是什么？誰能回答這個問題。（暢談中）乙：大家的發(fā)言都十分精彩，感恩節(jié)的具體由來請聽我一一道來在美國，感恩節(jié)（thanksgivingday）是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。甲：沒錯，而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經(jīng)地義。所以我們才為此召開班會倡導感恩乙：既然同學們對感恩已經(jīng)有一定的認識了。那就讓我們牛刀小試一番把！請問：母親節(jié)在哪一天父親節(jié)在哪一天感恩節(jié)在哪一天甲：我們放松放松，在游戲競答中，記憶吧！進入我們的“看你行不行”（游戲中）乙：同學們現(xiàn)在又有個新問題出現(xiàn)了：感恩到底應(yīng)以精神回報呢？還是以物質(zhì)回報呢？請大家各抒己見接下進入巔峰辯場（辯論中）甲：謝謝同學們的精彩辯論，大家說得各有道理，不相伯仲的辯論讓我們見識了你們的風采，但總得分出高低，讓我們有請16班同學進行點評，決出優(yōu)勝隊及優(yōu)秀辯手甲：對了，大家對于感恩是否看對象又有何見解呢？（談?wù)撝校┮遥簩α耍覀兌加幸?/p>