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文檔簡介
1、首先,對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽 空來參加這次家長會,讓我感受到了各位對我們幼兒園工作的理解和支持,對孩子學習情況的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順 利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝,感謝你們的熱情支持。同時,更希望你 們能一如既往的關心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園學習生活的最后一年,也是孩子們進入小學前十分重 要和關鍵的一年。小班是幼兒園學習生活三年的基礎年,中班是過渡年,大班是 進入小學的基礎的一年,這個基礎關鍵到幼兒能否有良好的學習基礎,順利的踏 上他(她)漫長的 16 年的學習生涯,快樂的學習與成長。所以是非常關鍵
2、的, 不容忽視。作為老師,我將更加耐心、仔細、認真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩 子各方面的能力; 作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得更多、 學得更好,也更想了解孩子在幼兒園的學習生活情況。今天我們會議的內容有三個方面1、班級情況介紹2、介紹本學期的工作重點及有關事項3、需要各位家長配合的內容及要求4、聽取各位家長的建議和意見一、班級情況介紹因為是跟班今天在場的家長大部分都認識我,但也有不認識我的,我就再次 的一下我姓李這學期我跟班擔任大班的班主任,負責大班的教學和保育工作。本 學期,我們班有幾名幼兒轉學,也新轉學進來 9 名新生,現(xiàn)共有 50 人,其中男 孩 31 人,女孩 19
3、 人,男女比例有點失調。在中班的上下兩學期里,有你們的支 持配合,經過大家的共同努力,孩子們在各方面有了很大的進步。希望這學期我 們繼續(xù)配合、共同努力,讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。二、本學期的工作重點(一)幼小銜接問題再有一年的時間孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生 活,需要我們共同努力相互配合,讓幼兒在心理上、行為上做好入學準備,在思 想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的、有系統(tǒng)的學習;在生活方面 克服依賴性、培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力。1、提高孩子的自理能力在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學生生活一切要求自理。試想,一 個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不
4、好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?在學校生活 中,他又能跟上大家的節(jié)奏?中班下學期我就要求幼兒在進餐后自己整理桌面, 像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己疊被子、穿衣服等方面。實施一學期 以來,基本上大部分幼兒自己都能完成,而且很用心做事認真也很快樂。但也有 小部分幼兒沒辦法完成。因此幼兒在家的時間里,希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴 性,培養(yǎng)自理能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個 固定的學習的地方,書包、課本、作業(yè)本、文具一定要讓孩子去整理、父母可指 導,但不要包辦代替。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼 兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和 一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情 必須自己做。說到這,我要強調一件事,就是我發(fā)現(xiàn)有的及個別的家長認為孩子字寫得不 好看(或家長沒時間指導),就代替幼兒寫作業(yè),就不讓他做,這樣打消了積極性。 還有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn),有的孩子做什么都不夠主動、積極,其實 有時候是父母對孩子不夠信任所產生的,老拿別的孩子
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