語文三年級(jí) 【知識(shí)精講】1.漢字(4)多音字

1、【知識(shí)精講】多音字三年級(jí) 語文統(tǒng)編版語文朗讀資源多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。1讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。如“宿”、“圈”、“樂”。2使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用。如“薄”：bo，不厚的意思，一般單用，薄餅、薄紙；b，一般用于合成詞，薄禮、厚古薄今；b，薄荷。3語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等。如“給”：口語讀gi；書面語讀j，給予、給養(yǎng)。 1、從詞性辨別讀音。如“好”作形容詞時(shí)讀ho（好書）， 作動(dòng)詞時(shí)讀ho（好客）；“處” 作名詞時(shí)讀ch（住處），作動(dòng)詞時(shí) 讀ch（處事）。班海朗

2、讀掃碼免費(fèi)獲取朗讀資源和音頻一鍵發(fā)布課內(nèi)外朗讀任務(wù)添加答疑客服為什么他們都在用班海朗讀？中小學(xué)課本同步課文專業(yè)范讀及解析豐富的古詩詞、國(guó)學(xué)、課外朗讀素材一鍵布置朗讀任務(wù)，告別微信群刷屏，后臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)一目了然老師可創(chuàng)建多個(gè)班級(jí)，隨時(shí)切換方便管理讓學(xué)生養(yǎng)成朗讀好習(xí)慣，提高語文素養(yǎng)，讀出自信，讀出未來！感謝您下載使用【班?！烤方虒W(xué)資源！統(tǒng)編版最新課文朗讀、詩詞朗誦、國(guó)學(xué)誦讀、經(jīng)典美文等4000+朗讀語料和專業(yè)范讀音頻盡在【班?！坷首x小程序。班海，語文老師都在免費(fèi)用的朗讀任務(wù)布置&統(tǒng)計(jì)微信小程序。2、從意義辨別讀音。 如“看”作“瞧、望”解時(shí)，讀 kn（看望），作“監(jiān)視、守衛(wèi)、照料”解時(shí)，讀kn（看守）；如“挨”作“依次、靠近”解時(shí)，讀i（挨家挨戶、挨著床坐），作“遭受、拖延”解時(shí)，讀i（挨餓） 3、從用法辨別讀音。如“給”，單用讀gi（給他），用于詞讀j（供給、給于）；“血”用于書面語讀xu（嘔心瀝血），用于口語讀xi（流了點(diǎn) 兒血）；“仇”一般用法讀chu（仇恨），用于姓氏讀qi；“番”一般用法讀fn（三番五次），用于地名讀pn（番禺）。我是小裁判?！伴L(zhǎng)”是多音字，可以讀“zhng”，也可以讀“chng?！保ǎ〢.錯(cuò) B.對(duì) 答