第三課走向自立人生達(dá)標(biāo)檢測(cè)題及答案

1、.精品文檔 .第三課走向自立人生達(dá)標(biāo)檢測(cè)題及答案第三課走向自立人生 達(dá)標(biāo)檢測(cè)題及答案一、單項(xiàng)選擇題1、以下哪些行為是自立的表現(xiàn)我的衣服自己洗、房間自己整理 我的作業(yè)自己獨(dú) 立 完成 我自己去圖書(shū)市場(chǎng)書(shū)店購(gòu)置喜愛(ài)的書(shū)籍 我 是班 干部，能夠管理好自己負(fù)責(zé)的事情A、B、D、2 、自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程， 也 是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們 可以不斷地學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信 學(xué)會(huì)與他人溝通和交 往 逐漸拒絕對(duì)父母的依賴和父母的幫助 積極地融入 社會(huì)，奉 獻(xiàn)社會(huì)A、B、D、3、某市曾對(duì) 1500 名中小學(xué)生進(jìn)行過(guò)調(diào)查， 72%的學(xué)生需 要父母整理房間， 68%的學(xué)

2、生早上起床需要父母叫，只有 12% 的學(xué)生能做些簡(jiǎn)單的家務(wù)這告訴我們大多數(shù)學(xué)生缺乏自立能力 自己的事應(yīng)該自己做 如 果現(xiàn)在不鍛煉自立能力，將很難以在社會(huì)中自立 自立是長(zhǎng) 大以后的事情，我們現(xiàn)在對(duì)父母有所“依賴是自然.精品文檔 .而必要的A、 B、D、4、針對(duì)“我們是否應(yīng)當(dāng)自立這一主題，七年級(jí)3班的學(xué)生進(jìn)行一次大討論。以下是一些同學(xué)的發(fā)言，你贊同 誰(shuí) 的觀點(diǎn)呢？ A、張強(qiáng)：我特別想自立，凡事由自己做主，父母、老師都不能干預(yù)B 、李娜：我現(xiàn)在衣伸手、飯張口，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活， 何必非得自立自討苦吃呢、劉歡：我現(xiàn)在還長(zhǎng)大，需要大人的照顧與幫助，自立是 18 周歲以后的事D 、趙炎：自立并不是非要做

3、出驚天動(dòng)地的大事，自立 就 是自己的事情自己干，我們需要自立5、有些同學(xué)習(xí)慣于“衣伸手、飯張口 的“小公主“小 皇帝式的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。這種依賴 思 想對(duì)于自己的開(kāi)展是非常有害的 會(huì)使人喪失獨(dú)立生 活 的能力和精神會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷 會(huì)使人不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至走上違法犯罪的道 路A、B、D、6、要獨(dú)立生活，就要做到 A、自己的事自己干B、擺脫父母、老師等大人的管理與束縛、自己的事情自己負(fù)責(zé) D 、到社會(huì)上去鍛煉、去實(shí)踐7、老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)習(xí)慣于抄作業(yè)的小明說(shuō)： “自己的作 業(yè)應(yīng)該自己獨(dú)立完成，如果連這點(diǎn)小事都做不到，將你怎 樣自 立于社會(huì)呢？ “我爸爸是

4、公司的總經(jīng)理，我們家有的 是錢。 小明答復(fù)。以下對(duì)此事的看法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A、 “有錢能夠使鬼推磨 ，有錢就能自立于社會(huì)，有錢就 能夠過(guò)上快樂(lè)、幸福的生活B 、培養(yǎng)自立能力應(yīng)從小事做起，如果沒(méi)有自立能力，即使家中有座金山，也會(huì)坐吃山空的、我們幼小時(shí)依賴父母是必要的，隨著年齡的增長(zhǎng)，即 將 “成人的我們應(yīng)辭別依賴，走向自立D、小明的依賴心理很強(qiáng)，他應(yīng)該學(xué)會(huì)自立8、自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要 A、自立B、自信、自主D、自強(qiáng)二、簡(jiǎn)答題1、在你的面前有兩條路供你選擇： 一條是舒適而安逸，衣 伸手、飯張口的寬闊大道； 一條是崎嶇而漫長(zhǎng)， 荊棘叢生， 險(xiǎn)阻無(wú)數(shù)的羊腸小路。你會(huì)選擇哪一條呢？請(qǐng)說(shuō)明你的理

5、由。2、 省里要舉辦“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽，可媽媽擔(dān)憂參加大賽 會(huì)影響學(xué)習(xí)，不讓萌萌參加，這讓平時(shí)喜歡網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的她辦？3、自立就是遇到困難時(shí)自己想方法自己解決，自立就 遇到挑戰(zhàn)自己勇敢面對(duì)，自立就是 ，自立就是 ，自立就是 。學(xué)會(huì)自立， 就會(huì)使自 己 無(wú)所畏懼；學(xué)會(huì)自立，就會(huì)使自己自強(qiáng)不息；學(xué)會(huì)自立， ； 學(xué)會(huì)自立， 。三、閱讀理解1、剛考進(jìn)某大學(xué)的一名女學(xué)生，在媽媽的陪同下到學(xué)校報(bào)到注冊(cè)。媽媽為她掛上蚊帳，鋪好床單，買好飯卡后， 媽媽 要走了，但她仍然對(duì)女兒一百個(gè)不放心。這不，媽媽剛 離校， 麻煩事就了。黃昏，這位女學(xué)生到學(xué)校浴室去洗澡， 等會(huì)全身 都淋濕后，才想起沒(méi)帶洗滌用品平時(shí)都是媽媽事 先替她

6、放置 好的 。她既不知道怎么洗下去，又不想不出擦 干身子的辦 法，只好在浴室里號(hào)啕大哭起。 1 自立就是自己的事情自己干。材料中哪些事情應(yīng)該由該女學(xué)生自己干呢？2從該女學(xué)生的哭聲中，你“聽(tīng)到了什么？2、據(jù)說(shuō)有一個(gè)女生，在高考時(shí)以優(yōu)異成績(jī)考上了一所大學(xué)，但由于性格孤僻內(nèi)向， 又缺乏生活自理能力， 僅過(guò)了 一周， 就退學(xué)回家了。據(jù)該女生的同學(xué)、老師反映，該同學(xué) 平時(shí)性格 股票，不喜歡與人交往，生活自理能力極差，吃不 慣學(xué)校的飯 菜，過(guò)不慣集體生活，不會(huì)洗衣服，甚至連開(kāi)水她退學(xué)的原因，她竟然答復(fù)： “離 開(kāi)父母我沒(méi)了依靠。 從 小到大她很少幫助父母做家務(wù)，如 洗衣服、洗碗等家務(wù)幾乎不 干。而她的父母

7、不僅不鍛煉她的 能力，反而替她辦理了退學(xué)手 續(xù)。1結(jié)合材料談?wù)勔蕾噭e人有什么害處。2請(qǐng)告訴她怎樣培養(yǎng)自己的自立能力。 3 教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “我是母親， 我是父 親， 一切都讓給孩子，為他們犧牲一切，甚至自己的幸福，可 這 是父母給孩子最可怕的禮物！ 你是如何理解這句話的呢？ 參考答案：一、D 、 A、 D 、 D 、 A 、二、1、同的選擇，不同的結(jié)果。寬闊大道的盡頭未必依然寬闊，狹窄的小路盡頭未必狹窄依舊。 我們新世紀(jì)的青 少年， 前進(jìn)的路上是劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，充滿了挑戰(zhàn)，要選擇的路 只有第二 條自立自強(qiáng)之路2、應(yīng)該擺脫對(duì)媽媽的依賴，學(xué)會(huì)自主，即在是否參加 大 賽這一問(wèn)題上要有主見(jiàn)，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)3、略三、1、 1報(bào)導(dǎo)注冊(cè)、掛蚊帳、鋪床單、買飯卡、準(zhǔn) 備 洗滌用品。 2 “聽(tīng)到了對(duì)自己的責(zé)備： 小時(shí)侯對(duì)媽媽依賴過(guò)多， 致使現(xiàn)在連最簡(jiǎn)單的事都不會(huì)做； “聽(tīng)到了對(duì)媽媽的抱怨：過(guò)分的關(guān)心與保護(hù)剝奪了自己的自理、自立的時(shí)機(jī)和能力? ?2、 1依賴別人會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，不能適應(yīng)社會(huì)生活。 2 培養(yǎng)自立能力，最根本的就是要立足于自己