202年幼兒園年度工作總結(jié)

1、本文來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理|word可編輯1 / 7202年幼兒園年度工作總結(jié)202*202*年幼兒園年度工作總結(jié)在界首市教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，圓滿完成 了各項(xiàng)工作任務(wù)，并對(duì)幼兒園各項(xiàng)教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面梳理，全面提 升：豐富了自然角、戶外活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)等區(qū)域的材料；提升了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的 質(zhì)量；常規(guī)化了戶外、區(qū)角等日?；顒?dòng)，以全新的面貌迎接市教育局領(lǐng)導(dǎo)指 導(dǎo)，回顧一年工作，我園在以下方面取得了成效：一、規(guī)范管理，保教并 重，全面提高辦園水平1 1、建立和建全各級(jí)機(jī)制，理順管理網(wǎng)絡(luò)。我園設(shè)立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組、家長(zhǎng)委員會(huì)、教研組、三個(gè)組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)有安全、保健、膳食小組等，不 斷

2、理順管理網(wǎng)絡(luò)，形成層級(jí)管理分明， 事事有人抓， 人人有人管的合理規(guī)范 的戰(zhàn)斗集體。隨著幼兒園的不斷發(fā)展，我們也對(duì)園內(nèi)部分制度進(jìn)行了修改， 做到與時(shí)俱進(jìn)，如：園務(wù)公開制度、學(xué)習(xí)制度、考核獎(jiǎng)懲制度等，進(jìn)一步完 善了各項(xiàng)規(guī)章制度。 逐步規(guī)范檔案管理，保證檔案資料的完整、準(zhǔn)確，易于 使用。2 2、堅(jiān)持目標(biāo)管理和常規(guī)管理。我園根據(jù)目標(biāo)的制訂，圍繞管理目標(biāo)的 四個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)幼兒園工作內(nèi)容：指導(dǎo)思想的總要求，思想政治，教育教 養(yǎng)，衛(wèi)生保健，全園重大活動(dòng)和每月中心工作安排等，每學(xué)期根據(jù)上述步驟 開展工作，為日常常規(guī)管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建立一支團(tuán)結(jié)高效的教師隊(duì)伍。1 1、努力提高教職工思

3、想素質(zhì)本文來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理|word可編輯2 / 7定期組織教職工學(xué)習(xí)規(guī)程等法規(guī)，抓園內(nèi)先進(jìn)典型，并向其學(xué)習(xí)， 使全體教職工對(duì)如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表 率，有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。2 2、加強(qiáng)對(duì)保教人員的崗位培訓(xùn)由于本園實(shí)際需求，我園后勤人員由原先的2 2 人增加到現(xiàn)有的 3 3 人。為了保障園后勤工作的開展，我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)新老后勤人員的政治 思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，定期召開一次后勤人員工作會(huì)議，學(xué)習(xí)內(nèi)容以幼托機(jī) 構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了常規(guī)消毒的方法、消毒的范圍和消 毒的時(shí)間，餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活

4、衛(wèi)生習(xí)慣常見方法 等，在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后 勤人員工作上進(jìn)步和成績(jī)，指出工作中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的意見和方 法。通過(guò)學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的增加，業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能得到了 提高，她們明白自己的這份工作雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子 的健康，少了就不行。3 3、重視教研活動(dòng)的開展，提高保教質(zhì)量(1)(1)充分發(fā)揮教研組的作用。以大、中、小班級(jí)部為單位的教研小 組，分級(jí)部開展教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課觀摩等形式開展教研活動(dòng)，一年來(lái)，全園 進(jìn)行了環(huán)境布置的評(píng)比，并對(duì)語(yǔ)言、計(jì)算、科學(xué)、體育、興趣識(shí)字等活動(dòng)進(jìn) 行了專門的教研，取得良好效果。(2)(2)重視對(duì)

5、幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。一直以來(lái)，我園遵循保教結(jié)合的 教育原則，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，對(duì)幼兒生活、飲食管理，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí) 慣的培養(yǎng)：1111 月份我園舉行幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)； 新年即將到來(lái)， 老師又帶著孩 子們開展了內(nèi)容豐富的迎新晚會(huì)。本文來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理|word可編輯3 / 70 0 三、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心和諧發(fā)展1 1、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合本園實(shí)際及場(chǎng)地的充分利用，重新調(diào)整安 排幼兒的一日生活內(nèi)容和時(shí)間，做到動(dòng)靜交替，內(nèi)容豐富，在天氣允許的前 提下保證幼兒每天戶外活動(dòng)半小時(shí)，充分利用陽(yáng)光、空氣、開展形式多樣的 戶外活動(dòng)。堅(jiān)持晨間鍛煉。2 2、加強(qiáng)膳食的管理，本學(xué)期在原有的經(jīng)驗(yàn)

6、基礎(chǔ)上，嚴(yán)格把好了肉、菜 質(zhì)量驗(yàn)關(guān)。要求不買半成品菜，保證了菜的新鮮和衛(wèi)生，也保證了菜的質(zhì) 量。本學(xué)期肉、菜都是從界首華聯(lián)超市購(gòu)買的，在數(shù)量上求足量而不浪費(fèi)， 就是以幼兒標(biāo)準(zhǔn)用量為主，從幼兒自身實(shí)際出發(fā)，保證幼兒喝足吃飽盡量少 浪費(fèi)不浪費(fèi)。合理使用好幼兒的伙食費(fèi)。在烹飪上追求色、香、味、形懼 全，認(rèn)真處理好膳食中的各種成分，做到粗細(xì)搭配、葷蔬搭配、干濕搭配、 保證了幼兒在園的飲食營(yíng)養(yǎng)。3 3、定期按時(shí)做好玩具、學(xué)具、空氣消毒工作。四、積極做好家長(zhǎng)工 作，1 1、學(xué)期初，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)高家長(zhǎng)安全知識(shí)警覺 性，也使幼兒初步感知安全的重要性。2 2、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，園舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡

7、會(huì)，均邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起 游戲，共享天倫之樂。一年的工作中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，也存在著一些不足；既得到了 社會(huì)及家長(zhǎng)的肯定，也不斷進(jìn)行自我反思。在 202*202*年工作中我們將進(jìn)一步加強(qiáng)科研的研究和課程改革；增強(qiáng)與家 長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同培育祖國(guó)新一代花朵。本文來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理|word可編輯4 / 7擴(kuò)展閱讀：202*202*年幼兒園年度工作總結(jié)202*202*年幼兒園年度工作總結(jié)時(shí)光飛逝如梭，202*202*年即將過(guò)去，嶄新的 202*202*眼看到來(lái)，回首一年的 工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。 安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活

8、的場(chǎng)所，在過(guò)去 的一年中，我始終以“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真 學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，明確到安全工 作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度 重視。現(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下：一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重教師隊(duì)伍 的建設(shè)，我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。 我講奉獻(xiàn)，作表率，早來(lái)晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想 法意見，采用對(duì)話式而非命令式；思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng)

9、；工作方 法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作， 引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、 不說(shuō)空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教師珍 愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教 師的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了各位教 師工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。本文來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理|word可編輯5 / 7二、安全方面我時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不 定期的對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安 全教育碟片來(lái)輔助教學(xué)，增

10、強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，時(shí)刻防范一切不安全的因素 發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是 課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及 時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主 管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。園和家長(zhǎng)也簽訂了安全責(zé)任書，確保幼 兒安全健康的成長(zhǎng)。安全課：提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是 幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示，9 9 月 6 6 日進(jìn)行了防震演練，以增強(qiáng)師幼的安全意識(shí)和自保能力。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)我園根

11、據(jù)本園的實(shí)際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢(shì)對(duì)室內(nèi)外的裝飾、墻 面設(shè)計(jì)、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，力求做到生活 化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我 所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵(lì)，相互交 流，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的 良好性格，從而邁向健全人生的第一步。本文來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理|word可編輯6 / 7四、保教方面我園合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保 持 2 2 小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間，來(lái)提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)?

12、園前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨 間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園， 每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，發(fā) 現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng)。五、家長(zhǎng)方面我園做到主動(dòng)、親切與家長(zhǎng)溝通，利用早送晚放的時(shí)間和家長(zhǎng)交流，平 時(shí)多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(zhǎng)、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)都及 時(shí)反饋給家長(zhǎng)，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持， 我園為增進(jìn)家園共育，1111 月 4 4日舉行了 “家園親子游戲”活動(dòng)，得到了家 長(zhǎng)的好評(píng)。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長(zhǎng)意見細(xì)心聽取，以此加深 家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng)。如：我園小班家長(zhǎng)反映對(duì)老師的意見， 我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長(zhǎng)解釋。在這方面我們還做得很不夠，還 需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠(chéng)的感 謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、默默地奉獻(xiàn)