小學生作文《運動會》PPT精選文檔

1、1 習作七 我們的運動會2重溫精彩瞬間 你覺得什么項目最精彩，說說它的精彩處。 誰在運動會上的表現(xiàn)讓你激動（感動）？ 運動會上還有哪些人和事值得寫一寫？3作文要求作文要求 開頭交代時間、地點。開頭交代時間、地點。 圍繞主題，敘寫自己看見的、聽見的、圍繞主題，敘寫自己看見的、聽見的、感受到的。感受到的。要有具體入微的細節(jié)描寫。要有具體入微的細節(jié)描寫。要寫出最深刻（最難忘、最厲害、最要寫出最深刻（最難忘、最厲害、最勇敢、最堅強、最快樂）。勇敢、最堅強、最快樂）。體會。體會。4寫作指導：如果你要寫整個運動會的全過程。 1、運動會開始前。 2、運動會過程中有什么感人或令你有所覺悟的情景（這部分應(yīng)該要詳

2、細描述，因為這是文章的靈魂所在）。 3、寫一下運動會結(jié)束的情況。 4、發(fā)表一下你自己個人的感想和見解。5如果是寫運動會過程某一人物的，你應(yīng)： 1、用懸念法或諧趣法，引出人物。 2、主體部分側(cè)重寫人物的表現(xiàn)，一定要有細膩的動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫等，甚至可以借助景物描寫，周邊人物的反應(yīng)描寫，側(cè)面烘托氣氛，人物的性格、品質(zhì)、特點一定要突出、鮮明。 3、總結(jié)，畫龍點睛，突出人物的品質(zhì)，和你的感悟。6如果是寫運動會過程某一情景時，你應(yīng)： 1、寫情景在哪個方面觸動你最深。 2、著重描寫細節(jié)的一點一滴，這很重要。 3、充分發(fā)揮你個人的情感，最好把你的內(nèi)心世界全搬進去。7 探究合作探究合作 交流互動交流

3、互動 人美在精神語文老師經(jīng)典語錄 你認為這次的運動會中哪些比賽場面最緊張激烈,最精彩感人?為什么? 800米長跑是對選手耐力意志的最大考驗!堅持不懈的精神 跳高是對選手實力勇氣的最大挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)極限的精神 4100米接力是班級團結(jié)拼搏精神的最佳體現(xiàn)集體團隊精神8明確寫作角度明確寫作角度以運動員的身份來寫作以運動員的身份來寫作自己：賽前的心情（緊張、忐忑）、賽時自己：賽前的心情（緊張、忐忑）、賽時（向前、堅持、超越）、賽后（向前、堅持、超越）、賽后觀眾：鼓勵與支持（說的、做的）觀眾：鼓勵與支持（說的、做的）9以觀眾的身份來寫作以觀眾的身份來寫作1.具體寫好一場比賽具體寫好一場比賽(1)運動員：運動員

4、： 神態(tài)、動作、想象他們的內(nèi)心活動神態(tài)、動作、想象他們的內(nèi)心活動(2)自己的心情與感受：尤其是自己班上的比賽自己的心情與感受：尤其是自己班上的比賽(3)拉拉隊的表現(xiàn)，包括老師與同學：拉拉隊的表現(xiàn)，包括老師與同學： 可寫神態(tài)、動作、語言可寫神態(tài)、動作、語言2.可由一組場景連綴成校運會花絮可由一組場景連綴成校運會花絮10確立文章主題確立文章主題展現(xiàn)運動健兒們頑強拼搏的精神風貌展現(xiàn)運動健兒們頑強拼搏的精神風貌表現(xiàn)同學們強烈的集體榮譽感，團結(jié)互助的精神表現(xiàn)同學們強烈的集體榮譽感，團結(jié)互助的精神體現(xiàn)緊張、刺激的賽場特點體現(xiàn)緊張、刺激的賽場特點展示運動會的盛況展示運動會的盛況11建議：建議： 以運動員的身

5、份來寫更容易寫出切身體會。以運動員的身份來寫更容易寫出切身體會。 一定要有細膩的動作描寫、心理描寫、神一定要有細膩的動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫等，也可以借助景物描寫，場面描寫，態(tài)描寫等，也可以借助景物描寫，場面描寫，周邊人物的反應(yīng)，側(cè)面烘托氣氛，周邊人物的反應(yīng)，側(cè)面烘托氣氛，12寫作提綱 構(gòu)思立意 一、文章議論部分 1、談一談自己對奧運會的認識理解 奧運會的實質(zhì)內(nèi)涵：集中體現(xiàn)了一種精神即奧運精神，它是人類精神文明的重要組成部分，值得我們后人去傳承。 2、說一說學校舉辦運動會的活動目的 每一項活動的舉辦都有其特定的目的意義 大的目的：傳承奧運精神 奧運精神的豐富內(nèi)涵：倡導和平 挑戰(zhàn)極限 團結(jié)拼

6、搏 競爭合作 小的目的：豐富校園文化生活 展現(xiàn)學生的精神 活力 激發(fā)學習生活的興趣熱情 增強大家的運動保健意識13二、文章記敘部分 1、總寫略寫簡要概括地敘述我校舉辦運動會的事情經(jīng)過. 2、分寫詳寫詳細具體地敘寫運動會的幾個精彩片斷場面 由 面 到 點典 型 選 材14 2013年9月30日，弘橋小學運動會拉開序幕，學校廣大師生以高昂的熱情，飽滿的精神參加了這次運動會。運動會規(guī)模宏大、盛況空前、精彩紛呈，給老師和同學們留下了深刻的印象。15一切景語皆情語運動會上大家的心情都是歡快舒暢,激動興奮的環(huán)境(景物)描寫可以烘托運動會緊張激烈的氣氛,也可烘托運動健兒豪邁奔放的心情.寫景的詞語:春暖花開,

7、花紅柳綠,風和日麗,彩旗飄揚,大樹參天運動會上大家的心情都是歡快舒暢,激動興奮的環(huán)境(景物)描寫可以烘托運動會緊張激烈的氣氛,也可烘托運動健兒豪邁奔放的心情.寫景的詞語:春暖花開,花紅柳綠,風和日麗,彩旗飄揚,大樹參天 踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。 16 運動場上運動場上1718 接下來，各項比賽開始了，你看男同學精神抖擻，女同學英姿颯爽。跳遠的同學猛跑幾步，腳用力一蹬地，身子一弓，向前一躍，像猛虎撲食一樣騰空而起，然后輕輕落到松軟的沙坑里。跳高的同學信心十足地站在起跑線上，只見他擺開雙臂，飛快地跑到橫桿前，騰空一躍，像展翅飛翔的海燕，又像凌空翱翔的雄鷹，只聽“

8、唰”的一聲，飛過欄桿，穩(wěn)穩(wěn)地落入沙坑，運動場上響起一片掌聲。運動場上：運動場上： 第一棒起跑線上，站著的是我們班的“飛毛腿”王迪。只見他臉繃得緊緊的，目光正視前方，豎起耳朵等待著裁判員老師起跑的槍聲。“砰！”幾乎是和槍聲同時，王迪緊緊地握著接力棒，一個跳躍式的起跑動作，開始了他的第一棒比賽的使命，他飛快地向著第二棒的起點奔跑。真不愧擁有飛毛腿的稱號，他奔跑時基本上看不到兩條腿相互交替的過程，看似如飛一般，把其他參賽的選手甩在了后邊?！凹佑?！加油！”在大家的鼓勵聲中，他順利地把接力棒交給了第二棒的高憶文。高憶文也不示弱，抓住接力棒，扭頭就沖著第三棒的同學快速跑去 1920寫一個運動員起跑瞬間寫一

9、個運動員起跑瞬間213、要準確而恰當?shù)剡\用動詞要準確而恰當?shù)剡\用動詞 說時遲，那時快。那個說時遲，那時快。那個摔摔倒在地上的倒在地上的運動員，手一運動員，手一撐撐，腳一，腳一踮踮，猛地，猛地爬爬了起來。了起來。左腳尖左腳尖頂頂住起跑線，膝蓋一住起跑線，膝蓋一彎彎，穩(wěn)穩(wěn)地，穩(wěn)穩(wěn)地蹲蹲著著。兩手就像兩根木柱。兩手就像兩根木柱插插在地上，整個身在地上，整個身體微微前體微微前傾傾，那架勢，就像一只起，那架勢，就像一只起飛飛的雄的雄鷹。鷹。 這短短的幾句話中，用了這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛”等等10個動詞，個動詞，把賽場上運動員起

10、跑的預備姿式描寫得準把賽場上運動員起跑的預備姿式描寫得準確而逼真。確而逼真。224、“嘭嘭”，又是一聲槍響，瞬間，運，又是一聲槍響，瞬間，運動員們像離弦的箭飛射出去，眨眼間他動員們像離弦的箭飛射出去，眨眼間他已經(jīng)抬起腿越過第一個人，接著越過第已經(jīng)抬起腿越過第一個人，接著越過第二個，第三個二個，第三個他很快就把其他人遠他很快就把其他人遠遠地甩落在后面了。其他的運動員再怎遠地甩落在后面了。其他的運動員再怎樣努力，也不可能超過領(lǐng)先好幾米的他。樣努力，也不可能超過領(lǐng)先好幾米的他。他知道冠軍已經(jīng)屬于他了，接近終點線他知道冠軍已經(jīng)屬于他了，接近終點線的時候，他飛起來的時候，他飛起來向前沖刺向前沖刺勝勝利了

11、！霎時間全場觀眾起立歡呼，興奮利了！霎時間全場觀眾起立歡呼，興奮不已。不已。23三，文章的議論總結(jié)部分 1，活動的意義在于與會成員的全身心的投入 和參與2，成功的喜悅要靠大家來分享3，成功要靠大家的共同努力和艱辛付出 體會多多 不止這些同學們集思廣益,足智多謀,會有更深刻的體會見解24 一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！ 你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強。25 暢

12、所欲言 各抒己見 誰是運動競技場上的強者英雄?(就事論事) 誰又是人生競技場上的強者英雄?(延伸推廣） 有人說人最大的對手就是自己 圣人說勝人者力,自勝者強 海燕說讓暴風雨來得更猛烈些吧! 挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,超越自我!26參考體會 1、愛拼才會贏 2、挑戰(zhàn)極限 演繹人生 3、薪火相傳 生生不息 271.我們的運動會我們的運動會 盡管比賽項目很多，可就牽動人心的要數(shù)盡管比賽項目很多，可就牽動人心的要數(shù)400米比賽。我米比賽。我班的小嘉同學也參加了。班的小嘉同學也參加了。 只聽只聽“砰砰”地一聲，比賽開始，他昂首挺胸，擺臂是地一聲，比賽開始，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的富有彈性

13、，不急不躁，似乎在那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時機。顯然早已胸有成竹，其他人也不甘示弱，等待最佳的超越時機。顯然早已胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍緊追不舍，后面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，小嘉仍然精神抖擻，咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，小嘉仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。后面幾位運動員都急速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。后面幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。隨著終點的臨近，紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的

14、追。隨著終點的臨近，拉拉隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最后拉拉隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最后30米了，出人意料的情況發(fā)生了，只見一班的一位運動健將明米了，出人意料的情況發(fā)生了，只見一班的一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個，又超過了一顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個，又超過了一個個.已經(jīng)同小嘉并駕齊驅(qū)了，只剩下最后十多米的較量，究已經(jīng)同小嘉并駕齊驅(qū)了，只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負？這時，拉拉隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)竟誰勝誰負？這時，拉拉隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲。同學們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也

15、都瞪圓眼不出喊聲。同學們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最后，小嘉第二個沖出終點。睛。最后，小嘉第二個沖出終點。 400米的跑道，米的跑道，400的角逐，的角逐，400米的較量，這不僅是力與米的較量，這不僅是力與美的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮美的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。譽。 28 金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子里,我們學校迎來了一年一度的校運動會。這是我是第一次參加運動會，心中滿是無比的興奮與期待。 運動會終于開始了。簡短的開幕式，精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。 最令我記憶猶新的是接力跑，因為我也參加

16、了這個項目。比賽開始了，只聽“砰”地一聲槍響，第一棒的羅璐同學像一支離弦的箭一般沖了出去，只見她準確無誤地把棒子傳遞給了下一個同學劉佳夢，她又傳給了下一個同學，這時，我們已經(jīng)超過2班了。到了，馬上到我了。這時，我的心里像揣了一只小兔子似的，“通通”直跳，我緊張極了，生怕掉了棒，終于，前一個同學把棒傳給了我，我一點也不敢猶豫，抓起棒就跑。在炮的路上，我聽見了同學們在為我加油，這樣，我就更不能給班級丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個同學?！昂簟保议L長地吁出了一口氣。接著，我和同學們一起，幫剩下的幾名同學加油。到最后一棒啦，這時，我們依然遙遙領(lǐng)先2班，最后一棒是陳子豪同學，他的手臂上

17、系著一根代表沖刺的紅領(lǐng)巾，他飛快地往前跑去，他的腳下向像生了風一般，又與2班拉開一段距離。啊，他到達了終點，那一刻，我們?nèi)喾序v了起來。不過，我們的成績還要和其他班比一下。 有一種勝利叫堅持，最振奮人心的就是400米跑了。400米，對于我來說是一個遙遠的數(shù)字，想到它都會覺得顫栗。然而對于站在起跑線上的每一位女運動員來說，這將是她們將要面臨的比賽。比賽開始了，羅璐沖在了最前邊，我負責為她送水。我每隔一圈就為她擰開蓋子，把水遞給她，并不時地為她加油。終于，她來到了終點，在她跨入終點的那一霎那，她癱坐在了地上，這時我的心中不由得一顫，到底是一股怎樣的力量將她推上了400米這一個漫長又富有挑戰(zhàn)性的賽道

18、呢？突然，我明白了，是堅定的毅力和無比巨大的勇氣！啊，運動員們，我們?yōu)槟銈凃湴粒覀優(yōu)槟銈冏院溃?通過這次運動會，我明白了一個道理：我們的人生道路就像是運動場，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利的終點線。2.我們的運動會293.我們的運動會 “加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學校正在舉行一年一度的小學生運動會。隨著同學們的歡呼聲，激動人心的400米終于拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。韓霞同學是我們大家認可的“飛毛腿”，所以

19、都對她報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個個喊的面紅耳赤，運動員也爭先恐后的跑著。剛開始的時候，韓霞一直處于第二名的位置，我們心里有些擔心。過了一會兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。 不好，后面的隊員一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“韓霞，加油！堅持到底就是勝利！”她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米到了最后的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見韓霞在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。終于到了終點，她來了個“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學們

20、都為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌。我參加了50米短跑賽，嘿！短跑是我的強項，在預賽我簡直是張飛吃豆芽小菜一碟?！跋旅媸侨昙壟咏M50米的決賽”“耶！”我簡直欣喜若狂，現(xiàn)在只等著決賽為班級爭光了！我們都在起跑線上，我抬頭一看，同學們默默地祈禱著，盼望著。我豎起耳朵，等待著槍響。“砰！”，槍響了，我們猛地飛奔起來。同學們都在為我加油，鼓勵我，支持我，我不能辜負他們，便加快了腳步，沖上了第2個，“加油??！加油?。∧闶亲畎舻?，你會贏的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達終點了！“跑得不錯！”老師夸獎道，同學也對我豎起了大拇指。比賽圓滿結(jié)束了，我們班取得了第2名的好成績，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。幾經(jīng)拼