三年級四班主題班會設(shè)計

1、 設(shè)計者：張華麗愛家鄉(xiāng)爭做文明小公民主題班會一、背景分析現(xiàn)在的孩子在家嬌生慣養(yǎng)，唯我獨尊，個性中暴露出自私人性、以自我為中心的不良傾向，他們在集體中不懂得謙讓，言行上不講文明，為此對學(xué)生進行文明禮貌教育，讓學(xué)生從小講文明禮貌，勢在必行。二、設(shè)計理念根據(jù)中年級孩子的特點，本著以學(xué)生為主體的教育理念，把文明禮貌的內(nèi)容穿插到小品、歌曲和兒歌之中，讓學(xué)生自主探究，讓學(xué)生在輕松快樂的氣氛中受到情趣的熏陶和品德教育。三、班會目標(biāo)：1、讓學(xué)生認(rèn)識講文明、懂禮貌的重要性。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣。四、活動準(zhǔn)備1、會前布置學(xué)生圍繞主題廣收材料，如：兒歌、小品等。2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。3、道具若

2、干。五、活動形式：通過唱、講、演、誦等形式，激發(fā)學(xué)生參與的興趣，豐富內(nèi)容，突出主題。六、活動過程：（一）主持人上場組織活動：合： 老師們，同學(xué)們，大家好！杜之諧：現(xiàn)在我宣布：三年級四班愛家鄉(xiāng)爭做文明小公民主題班會正式開始。尚鑫源：家鄉(xiāng)是我們的一個大家，我們熱愛這片神奇富饒的土地，我們是家鄉(xiāng)的小主人，我們是文明的小公民。杜之諧：一個燦爛的日子，陽光灑滿大地。 尚鑫源：語言美，行為美， 杜之諧：尊師長, 愛同學(xué)。 合： 讓我們從小講文明，懂禮貌！杜之諧：首先，我們大家共同演唱一首歌曲咱們從小講禮貌。（二）學(xué)生共同演唱咱們從小講禮貌。尚鑫源：剛才，這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容？生：告訴我們從小講禮貌。

3、杜之諧：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個講文明、懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光。今天班會的主題就是：爭做文明的小公民。（三）尚鑫源：要想成為一名文明的小公民，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？指名回答。生：不打架、不罵人、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、講話用文明語言、尊敬老師、孝敬父母，不在墻上亂寫亂畫，認(rèn)真做好值日。杜之諧：是的，要想成為文明小公民，必須做到語言美、行為美、心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小公民。（四）才藝展示：1、尚鑫源：下面請聽聽我

4、們班的同學(xué)對文明禮儀的體會吧！請聽文明禮貌詩朗誦神奇的字。杜之諧：同學(xué)們，聽了剛才的詩朗誦，你知道那些神奇的字是什么了嗎？（請、謝謝、對不起）尚鑫源：在生活中，只要你用上這些神奇的字，你就會發(fā)現(xiàn)，我們的生活變得分外甜美！2、杜之諧：下面請看小品，看小品中的同學(xué)那些地方做得好？哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？尚鑫源：請欣賞第一個小品課間小插曲。情景：課間十分鐘的學(xué)生百態(tài)，有好的行為，有不文明的行為。杜之諧：這幾位同學(xué)誰做得好？誰做得不好？做得好的我們獎勵他一朵紅花，做得不好的我們幫幫他。生：自由暢談。尚鑫源：你們看，在我們大家的幫助下，這些同學(xué)認(rèn)識了自己的錯誤，今后他一定會做一個文明的小

5、公民。尚鑫源：請欣賞第二個小品見到老師不打招呼。情景：老師在前面走，兩個學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。杜之諧：剛才這兩位同學(xué)的做法對嗎？為什么？生：這兩個同學(xué)的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動打招呼，這才是文明的行為。杜之諧：聽了同學(xué)們的話，你們兩個有什么感受嗎？兩個學(xué)生承認(rèn)錯誤。杜之諧：你們看，老師又走過來了！兩個學(xué)生上前給老師行禮問好。尚鑫源：請欣賞第三個小品欺負(fù)小同學(xué)。情景：兩個同學(xué)打逗，故意撞倒小同學(xué)。杜之諧：這兩位同學(xué)的做法對嗎？你想怎樣幫助他們？生：下課不能亂跑。這是不文明的，也不安全。生：我們應(yīng)該關(guān)心愛護小同學(xué)，如果把小同學(xué)撞倒了，應(yīng)該立刻把小

6、同學(xué)扶起來，并向他道歉。尚鑫源：剛才那兩位同學(xué)聽到你們的聲音了，決心改正錯誤?？矗麄冇謥砹?！兩個同學(xué)向撞到的小同學(xué)道歉。杜之諧：這兩位同學(xué)知錯就改，他們還是好孩子。尚鑫源：請欣賞第四個小品乘車搶座位。情景：放學(xué)后兩個同學(xué)上了公交車，和一個老爺爺爭搶座位。尚鑫源：誰能把這兩個同學(xué)做錯的地方指出來？生：他們不按順序上車，是不文明的。生：他們不尊老愛幼，是不文明的。杜之諧：尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們小學(xué)生從小就應(yīng)該具有尊老愛幼的好品質(zhì)?，F(xiàn)在，讓我們用這首謙讓歌來幫幫他們。好孩子，講謙讓，好處方便我不搶。學(xué)習(xí)孔融把梨讓，學(xué)習(xí)黃香孝爹娘，從小就有高風(fēng)尚，人人夸我真叫棒。杜之諧：同學(xué)們，我們

7、中國是文明古國，有著五千年的文明史，有很多古人在文明禮儀上，給我們做出了表率，下面，請同學(xué)講幾個小故事。（五）講故事：1、尚鑫源：首先，請聽王雅琪同學(xué)給大家?guī)淼男」适拢嚎兹谧尷妗Ｒ粚W(xué)生講孔融讓梨的故事。2、杜之諧：我們班的楊旭杰同學(xué)給大家?guī)砹艘粋€古人孝敬父母的故事黃香溫席，請欣賞。一學(xué)生講黃香溫席的故事。3、杜之諧：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像孔融讓梨黃香溫席等許多歷史小故事至今仍深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記這些優(yōu)良傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴隨我們每一天。杜之諧：古人為我們做出了榜樣，我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能

8、落后呢？下面我們考查一下，看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少？（六）規(guī)范知識搶答：尚鑫源：現(xiàn)在，我們進行規(guī)范知識搶答，請聽題：1、別人幫助你時，你要說：謝謝。2、不小心踩到別人時，你要說：對不起。3、人家向你道歉時，你要說：沒關(guān)系。4、客人來到我家時，你要說：請進。5、放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說：再見。6、在校園里見到老師，你要說：老師，您好。杜之諧：看來大家都知道這些日常文明禮貌用語，我希望同學(xué)們能夠按照小學(xué)生日常行為規(guī)范中要求的那樣去做，人人做一個講文明、懂禮貌的小學(xué)生。（七）尚鑫源：下面請同學(xué)們欣賞劉珈羽、陳彥昌等人給大家?guī)淼娜浒?。（八）杜之諧：同學(xué)們，我們在生活中，經(jīng)常會看到一些

9、不文明的現(xiàn)象。下面請同學(xué)們說說你見到的不文明現(xiàn)象，當(dāng)你看到這些現(xiàn)象時，你會怎么做呢？多媒體播放不文明行為圖片。學(xué)生發(fā)言。播放文明中國公益廣告杜之諧：現(xiàn)在，讓我們一起拍手說文明禮儀拍手歌，讓文明禮儀扎根在我們心中。文明禮儀拍手歌你拍一，我拍一，文明禮儀記在心； 你拍二，我拍二，同學(xué)團結(jié)又友愛；你拍三，我拍三，禮貌用語記心間；你拍四，我拍四，清潔衛(wèi)生作值日；你拍五，我拍五，關(guān)心集體孝父母；你拍六，我拍六，愛護公物保環(huán)境；你拍七，我拍七，互幫互助爭第一；你拍八，我拍八，尊敬師長人人夸；你拍九，我拍九，文明用語不離口；你拍十，我拍十，爭做文明小天使！（九）推選禮儀之星。在我們班每天都有榜樣的存在，下面就有請張老師為我們班的禮儀之星頒發(fā)獎狀。主持人合：文明禮貌的好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了，讓這支花繼續(xù)在我們班開放吧！請大家和我們一起宣誓，把這誓言牢記心中，把這誓言附之行動，為建設(shè)我們美好的家鄉(xiāng)盡一份責(zé)任。尚鑫源：讓我們一起來唱響歌聲與微笑。結(jié)束語：尚鑫源：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。 杜之諧：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。尚鑫源：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。杜之諧：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。主持人合：我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明的小公民。下面讓張老師作總結(jié)發(fā)言：老師：同學(xué)們，其實文明就在