江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）/頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)專 業(yè) 班 級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名 指導(dǎo)教師 （校內(nèi)） （校外）實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日 至 年 月 日目 錄畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）/頂崗實(shí)習(xí)總體要求及安排3附件1：畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)基本要求11附件2：編制畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱原則意見12附件3：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本構(gòu)成及規(guī)范14附件4：專科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）范本20附件5：學(xué)生校外指導(dǎo)教師登記表29附件6：學(xué)生頂崗（畢業(yè)）實(shí)習(xí)考核表30附件7：畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查表32附件8：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書33附件9：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告34附件10：畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文)評(píng)審表36畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）/頂崗實(shí)習(xí)總體要求及安排一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

2、/頂崗實(shí)習(xí)性質(zhì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）/頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間最后一個(gè)綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)經(jīng)頂崗實(shí)習(xí)單位、系部和指導(dǎo)教師考核合格，學(xué)生方可參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫，使學(xué)生的自學(xué)能力、查閱資料能力、外語能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、工程能力、創(chuàng)新思維及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、吃苦耐勞精神等得到綜合體現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生綜合應(yīng)用能力的提高，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和對(duì)國家民族的使命感。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是學(xué)生畢業(yè)資格審定的主要依據(jù)之一，也是評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)。加強(qiáng)并規(guī)范學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，提高學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范我院畢

3、業(yè)設(shè)計(jì)（論文）/頂崗實(shí)習(xí)工作，特制訂畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）/頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）目的1、進(jìn)一步鞏固、加深學(xué)生的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立工作以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生勤于思索、積極探索、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的作風(fēng)。4、培養(yǎng)學(xué)生從文獻(xiàn)、調(diào)查研究、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和生產(chǎn)實(shí)際中獲取知識(shí)的能力。5、使學(xué)生了解、掌握高新技術(shù)手段，提高學(xué)生綜合能力。6、使學(xué)生了解未來工作崗位對(duì)知識(shí)、能力和素質(zhì)的要求。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)基本要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)（應(yīng)用）和分析解決實(shí)際問題的能力

4、為主，應(yīng)使學(xué)生受到全面的綜合訓(xùn)練。（1）各二級(jí)學(xué)院應(yīng)根據(jù)各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的特點(diǎn)，制定本院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)的具體要求和各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱。（2）應(yīng)使學(xué)生掌握查閱本專業(yè)中、外文文獻(xiàn)資料和工具書的基本方法。（3）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，二級(jí)學(xué)院應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格要求，安排學(xué)生到相關(guān)企業(yè)的相關(guān)崗位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問題的能力和獨(dú)立工作能力，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）盡可能地與頂崗實(shí)習(xí)相結(jié)合。（4）應(yīng)使學(xué)生在思想作風(fēng)、工作態(tài)度、紀(jì)律和團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面受到良好的訓(xùn)練，為畢業(yè)后走向工作崗位做好心理、思想上的準(zhǔn)備。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）采取指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，學(xué)生應(yīng)在教師指

5、導(dǎo)下，在教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，具備獨(dú)立指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格的教師，每位教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)原則上理工類不超過8人、文經(jīng)管藝術(shù)類不超過10人。3、學(xué)生應(yīng)撰寫與畢業(yè)設(shè)計(jì)課題直接相關(guān)的畢業(yè)論文。原則上，理工類畢業(yè)論文不少于7000字，文經(jīng)管類畢業(yè)論文不少于5000字。畢業(yè)論文必須按照統(tǒng)一規(guī)定的格式要求編排打印，同時(shí)要求學(xué)生交一份電子文檔（保存在所在二級(jí)學(xué)院）。畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文中的科學(xué)計(jì)算、圖表繪制、信息處理，應(yīng)盡量采用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)且符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，以提高學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。從畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)中獲取的資料、數(shù)據(jù)及可公開的原始圖表，必要時(shí)應(yīng)作為畢業(yè)論文的

6、組成部分插入文中或附在末尾。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織管理畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在學(xué)院主管院長領(lǐng)導(dǎo)下，主要由教務(wù)處宏觀監(jiān)督管理，各二級(jí)學(xué)院具體組織實(shí)施。教務(wù)處負(fù)責(zé)制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范、教學(xué)計(jì)劃、實(shí)施細(xì)則，預(yù)算畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)費(fèi)，督促和檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作過程。各二級(jí)學(xué)院應(yīng)成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組（下轄答辯委員會(huì)），來負(fù)責(zé)本院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的組織、實(shí)施和日常管理，具體包括進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題審查、制定本院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理細(xì)則、落實(shí)學(xué)歷計(jì)劃中的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)、聘任指導(dǎo)教師、選定畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)場(chǎng)所、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中的日常檢查、組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯、評(píng)定

7、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績、推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、編寫工作總結(jié)報(bào)告等。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組由二級(jí)學(xué)院院長、副院長、教研室主任（實(shí)訓(xùn)中心主任）及專業(yè)負(fù)責(zé)人等組成，由二級(jí)學(xué)院院長擔(dān)任組長，人數(shù)5-7人。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成質(zhì)量有直接影響。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題既要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，又要考慮學(xué)生就業(yè)需要，同時(shí)也要注意因材施教，使學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮。提倡畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合、與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，提高設(shè)計(jì)型題目和“真題真做”題目的比例。選題的份量和難度要適當(dāng)，在保證教學(xué)要求的前提下，既要使大多數(shù)學(xué)生能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)

8、，又要使少數(shù)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題工作由各二級(jí)學(xué)院組織實(shí)施，在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前完成。采取由指導(dǎo)教師報(bào)題目，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組審查，組織學(xué)生公開選題的方式進(jìn)行。供學(xué)生選擇的題目數(shù)量原則上要多于畢業(yè)生人數(shù)的50%，讓學(xué)生有更多選題余地。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目要以小題目為主，避免過大、過空，應(yīng)注意題目的不斷更新與類型的多樣化。以保證學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能夠完成任務(wù)并得到比較全面的綜合訓(xùn)練。理工科類學(xué)生題目一般應(yīng)是本專業(yè)范圍內(nèi)的工程技術(shù)問題，文科類學(xué)生的課題一般應(yīng)是經(jīng)濟(jì)、法律、語言、美學(xué)、史學(xué)等方面的專論（藝術(shù)類學(xué)生還包括實(shí)用創(chuàng)作）。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原則上應(yīng)一人

9、一題。如果課題需要由兩人或兩人以上合作完成，需經(jīng)二級(jí)學(xué)院院長批準(zhǔn)，且每個(gè)學(xué)生必須獨(dú)立完成其中的一部分工作，并各有側(cè)重地獨(dú)立撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。提倡各二級(jí)學(xué)院采取多種措施鼓勵(lì)學(xué)生參加到教師科研項(xiàng)目中去，可以提前組織學(xué)生選題，使學(xué)生在協(xié)助指導(dǎo)教師完成科研任務(wù)的同時(shí)，受到更多的實(shí)際訓(xùn)練。六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）/頂崗實(shí)習(xí)主要環(huán)節(jié)1、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的時(shí)間和要求，在校內(nèi)校外指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真完成畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)期間，應(yīng)當(dāng)服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，踏實(shí)工作，力爭(zhēng)得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，并簽署就業(yè)協(xié)議。實(shí)習(xí)結(jié)束前，應(yīng)當(dāng)完整地填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）/頂崗實(shí)習(xí)工作學(xué)

10、生手冊(cè)中的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)鑒定（自我鑒定要求500字以上，實(shí)習(xí)單位簽署意見并蓋章）和畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查表，同時(shí)請(qǐng)實(shí)習(xí)單位填寫用人單位對(duì)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)情況信息反饋表并蓋章。畢業(yè)生返校時(shí)，須向指導(dǎo)教師提交實(shí)習(xí)手冊(cè)，向輔導(dǎo)員老師提交就業(yè)協(xié)議（個(gè)別單位暫未簽署就業(yè)協(xié)議者先交就業(yè)證明）。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)經(jīng)實(shí)習(xí)單位、二級(jí)學(xué)院和指導(dǎo)教師考核合格，學(xué)生方可參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯環(huán)節(jié)。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的進(jìn)度、設(shè)計(jì)（論文）格式及要求，認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的寫作及答辯環(huán)節(jié)。要求有校內(nèi)指導(dǎo)教師和校外指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。論文寫作和答辯期間，應(yīng)當(dāng)尊重老師的指導(dǎo)，端正態(tài)度，廣泛

11、搜集、查閱、借鑒專業(yè)資料，把所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)情況進(jìn)行有效整合，有意識(shí)地培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、創(chuàng)新思維的能力，提高分析和解決實(shí)際問題的能力，寫出質(zhì)量較高的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。禁止抄襲、照搬他人成果。畢業(yè)生返校時(shí)，須在指導(dǎo)教師處領(lǐng)取畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表，填寫相關(guān)內(nèi)容，再連同實(shí)習(xí)手冊(cè)、論文定稿（A4紙打印一式三份）等材料一起提交給指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師簽署意見、評(píng)閱教師審核合格后將材料交給二級(jí)學(xué)院匯總整理（不合格的材料應(yīng)當(dāng)返還學(xué)生并要求修改完善），初審合格的學(xué)生方可參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯環(huán)節(jié)。論文答辯時(shí)，學(xué)生認(rèn)真介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容，并仔細(xì)回答答辯老師的提問。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)（由論文

12、和答辯組成）經(jīng)評(píng)閱教師、答辯組考核合格后，方為完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）/頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)程表時(shí)間主要內(nèi)容10月中旬-10月底二級(jí)學(xué)院制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃，選定指導(dǎo)教師并向指導(dǎo)教師征集選題。由二級(jí)學(xué)院指定的專業(yè)負(fù)責(zé)人（或教研室主任）對(duì)選題進(jìn)行初審，及時(shí)公布選題指南，并組織關(guān)于畢業(yè)論文寫作的輔導(dǎo)講座。11月初-11月中旬由專業(yè)負(fù)責(zé)人（或教研室主任）組織所負(fù)責(zé)的教學(xué)班級(jí)學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師提供的選題指南選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目（學(xué)生也可以結(jié)合自身的頂崗實(shí)習(xí)自行選題，但須指導(dǎo)教師同意），一般要求每個(gè)學(xué)生選擇一個(gè)設(shè)計(jì)課題（或論文題目），同一個(gè)教學(xué)班不能有多于5人重復(fù)選擇某一個(gè)設(shè)計(jì)課題（論

13、文）；畢業(yè)設(shè)計(jì)可以以小組為單位選題。選題結(jié)束后請(qǐng)認(rèn)真填寫畢業(yè)生論文選題匯總表。參加指導(dǎo)老師召集的師生見面會(huì)，領(lǐng)取畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)，對(duì)照畢業(yè)條件提交各類證書復(fù)印件。明確設(shè)計(jì)（論文）寫作和畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)基本要求，互留聯(lián)系方式。11月下旬-次年3月初學(xué)生開始畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，思考設(shè)計(jì)（論文）選題和提綱，完成開題報(bào)告。指導(dǎo)老師了解學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況，幫助學(xué)生理清設(shè)計(jì)（論文）寫作提綱和思路，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整并確定設(shè)計(jì)（論文）選題，督促學(xué)生完成開題報(bào)告并簽署意見。3月中旬-5月中旬學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)（論文）寫作及修改，并接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。指導(dǎo)老師掌握學(xué)生實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展，給予指導(dǎo)，并填寫指導(dǎo)記錄表（要

14、求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)每位學(xué)生不少于6次，指導(dǎo)實(shí)習(xí)情況不少于2次）。指導(dǎo)老師檢查學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)（論文）情況，填寫中期檢查記錄表。5月下旬至6月初學(xué)生基本完成畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)（論文）寫作，提交電子形式的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），請(qǐng)指導(dǎo)老師最后提出修改意見，完成論文定稿。二級(jí)學(xué)院和教研室主任負(fù)責(zé)制訂答辯計(jì)劃，成立答辯委員會(huì)，安排答辯分組，并及時(shí)向師生公布。學(xué)生返校，在指導(dǎo)教師處領(lǐng)取畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表，填寫相關(guān)內(nèi)容后，連同設(shè)計(jì)（論文）定稿（A4紙打印一式三份）和畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)等材料交給指導(dǎo)教師審閱，然后將就業(yè)協(xié)議或就業(yè)證明交給輔導(dǎo)員收存。設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)過二級(jí)學(xué)院查重后，對(duì)于符合查重要求的畢業(yè)設(shè)計(jì)

15、（論文），指導(dǎo)教師應(yīng)實(shí)事求是地向答辯委員會(huì)寫出所指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的初評(píng)意見，并將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料交相關(guān)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）負(fù)責(zé)人匯總。學(xué)生分組參加答辯，介紹設(shè)計(jì)（論文）情況并回答相關(guān)提問，答辯組老師根據(jù)學(xué)生的答辯態(tài)度和表現(xiàn)，討論并給定答辯成績，做好答辯記錄。答辯結(jié)束后，答辯組老師整理材料，并于答辯當(dāng)天下班前確定本組學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）綜合成績，完成資料的歸檔。答辯不合格的學(xué)生必須根據(jù)答辯專家的意見重新修改畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后再次進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。 6月中旬至6月底學(xué)生辦理離校手續(xù)。答辯組、指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師完善相關(guān)資料并交二級(jí)學(xué)院存檔。二級(jí)學(xué)院審查學(xué)生畢業(yè)資格，召開畢業(yè)典禮

16、，頒發(fā)畢業(yè)證書，同時(shí)向教務(wù)處推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。八、對(duì)學(xué)生的要求1、學(xué)生必須根據(jù)所在系、指導(dǎo)教師的安排，在指定地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。2、根據(jù)任務(wù)書要求，制定詳細(xì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃，經(jīng)指導(dǎo)教師審查后實(shí)施；主動(dòng)、虛心接受指導(dǎo)，定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)進(jìn)展情況。3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真、獨(dú)立地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各環(huán)節(jié)工作并撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），爭(zhēng)取優(yōu)異成績。4、遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，尊重校內(nèi)外指導(dǎo)教師和其他教師。請(qǐng)假應(yīng)按有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)并得到指導(dǎo)教師、所在二級(jí)學(xué)院批準(zhǔn)，并及時(shí)補(bǔ)做缺勤期間應(yīng)完成的工作。5、經(jīng)二級(jí)學(xué)院答辯委員會(huì)認(rèn)定，學(xué)生凡有以下情況之一者，應(yīng)取消畢業(yè)答辯資格，且其畢業(yè)設(shè)計(jì)

17、（論文）成績按不及格處理：（1）未完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書規(guī)定的基本要求和任務(wù)，且與規(guī)定要求相差較大。（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）在專業(yè)觀點(diǎn)或政治觀點(diǎn)上嚴(yán)重錯(cuò)誤。（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間有違法或嚴(yán)重違紀(jì)行為。（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）抄襲者或代（請(qǐng)）他人編撰者。6、提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)，應(yīng)同時(shí)提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）紙質(zhì)文檔和電子文檔（含相關(guān)的源程序、圖表、影音文件等）。畢業(yè)答辯前應(yīng)制作并提交答辯的電子幻燈片（PowerPoint文件）。九、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查各二級(jí)學(xué)院要加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中的檢查（檢查時(shí)間、內(nèi)容可對(duì)照學(xué)院有關(guān)規(guī)定），掌握學(xué)生與指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的任務(wù)完成情況，包

18、括進(jìn)度、質(zhì)量及在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行工作總結(jié)和改進(jìn)。對(duì)于存在問題比較嚴(yán)重的學(xué)生或指導(dǎo)教師，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)給予警告并作妥善處理。教務(wù)處組織人員對(duì)各二級(jí)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查工作進(jìn)行抽查。十、指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱指導(dǎo)教師對(duì)所指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行全面考核后寫出評(píng)語。評(píng)語要明確、具體，避免千篇一律，評(píng)語原則上不少于100字。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生考核的主要內(nèi)容包括學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容及格式是否符合規(guī)定的要求；學(xué)生是否比較好地掌握了課題所涉及到的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)；學(xué)生是否具有從事設(shè)計(jì)、研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力；學(xué)生是否按任務(wù)書所提出的進(jìn)度要

19、求獨(dú)立完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各環(huán)節(jié)所規(guī)定的任務(wù)；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成質(zhì)量和完成過程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作情況；學(xué)生獨(dú)立工作、獨(dú)立思考、組織管理、文字及口頭表達(dá)能力和與他人合作交往能力的情況；學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律情況等。十一、評(píng)閱教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱評(píng)閱教師要求具有中級(jí)以上的技術(shù)職稱，由各二級(jí)學(xué)院聘任。指導(dǎo)教師不能同時(shí)作為評(píng)閱教師評(píng)閱本人或本指導(dǎo)小組所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。評(píng)閱教師應(yīng)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅對(duì)待、仔細(xì)閱讀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的難度、工作量、成果質(zhì)量對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）給予客觀評(píng)價(jià)。重點(diǎn)審查學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)及綜合應(yīng)用的情況。同時(shí)還應(yīng)審查畢

20、業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式、文字表達(dá)、繪圖質(zhì)量、計(jì)算與結(jié)果的分析等方面應(yīng)達(dá)到的水平情況，注意考察學(xué)生完成課題過程中創(chuàng)造性工作能力及表現(xiàn)。評(píng)閱教師根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和指導(dǎo)教師提供的材料寫出評(píng)審意見，評(píng)語原則上不少于100字。評(píng)語要明確、具體，避免千篇一律，并按照百分制或者優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格等五個(gè)等級(jí)給出評(píng)閱成績，并填入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及答辯評(píng)分表。十二、答辯工作組織形式畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作在各二級(jí)學(xué)院選定的答辯場(chǎng)所公開進(jìn)行。學(xué)院組織的抽查答辯，按照當(dāng)年布置的有關(guān)要求進(jìn)行。十三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯程序與記錄1、學(xué)生介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間一般控制在10分鐘左右。2、答辯小組提問

21、、學(xué)生回答問題，時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。將有關(guān)提問與學(xué)生回答情況作簡要記錄，作為評(píng)定學(xué)生答辯成績的依據(jù)之一。3、答辯小組根據(jù)學(xué)生答辯情況，客觀、公正、公平地給出學(xué)生答辯評(píng)語和成績。十四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績的評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績是對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）真實(shí)水平的客觀評(píng)定，采取百分制或者優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)計(jì)分制進(jìn)行評(píng)分。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績由評(píng)閱教師評(píng)閱成績和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯成績兩部分構(gòu)成，按7：3進(jìn)行綜合評(píng)定。答辯成績未獲得優(yōu)秀的學(xué)生其畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績不能被評(píng)為優(yōu)秀。對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯不及格的學(xué)生，各二級(jí)學(xué)院答辯委員會(huì)在綜合考查其在撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的表現(xiàn)

22、、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）水平、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績后，有權(quán)做出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績不及格的裁決。十五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的歸檔各二級(jí)學(xué)院要做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的歸檔工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯結(jié)束后一周內(nèi)，將任務(wù)書、開題報(bào)告、原創(chuàng)性聲明、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、中期檢查表、指導(dǎo)記錄、查重報(bào)告、評(píng)閱記錄、答辯記錄依次存入資料袋（含電子文檔），按資料存檔的要求，及時(shí)、完整地交各二級(jí)學(xué)院的資料室存檔（保存五年）。在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯結(jié)束兩周內(nèi)，以二級(jí)學(xué)院為單位進(jìn)行工作總結(jié)（包括基本情況、課題完成情況、工作經(jīng)驗(yàn)、存在問題及建議等）并上報(bào)教務(wù)處備案。十六、本手冊(cè)未規(guī)定事項(xiàng)或與其他規(guī)定相沖突時(shí)由教務(wù)處負(fù)責(zé)說明

23、。附件1：畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)基本要求（一）實(shí)習(xí)學(xué)生必須接受所在企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加所在企業(yè)統(tǒng)一安排的各項(xiàng)有益活動(dòng)，嚴(yán)格遵守高等學(xué)校學(xué)生守則，做到遵紀(jì)守法，講究文明禮貌，講究公共道德，不得擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)和提前返校。（二）實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)方針政策，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守企業(yè)商業(yè)秘密，嚴(yán)格要求自己，以主人翁的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待實(shí)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，按時(shí)完成實(shí)習(xí)單位交給的各項(xiàng)任務(wù)。（三）實(shí)習(xí)學(xué)生要適應(yīng)教學(xué)形式的變化，改變自己的學(xué)習(xí)方式，將理論知識(shí)與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，虛心向企業(yè)員工學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，認(rèn)真鉆研，努力提高實(shí)踐操作能力。（四）實(shí)習(xí)期間，在保證完成計(jì)劃實(shí)習(xí)內(nèi)容的基

24、礎(chǔ)上，應(yīng)積極開展調(diào)查研究，廣泛學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的知識(shí)，利用一切時(shí)機(jī)鍛煉自己的意志，提高自身的綜合能力，為正式走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。（五）實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）/頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫，實(shí)習(xí)結(jié)束按時(shí)返校，并將實(shí)習(xí)手冊(cè)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及相關(guān)材料交指導(dǎo)老師。（六）畢業(yè)生通常在畢業(yè)學(xué)年的第二學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)（論文）寫作及答辯，詳情請(qǐng)見畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）/頂崗實(shí)習(xí)總體要求及安排。附件2：編制畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱原則意見一、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的目的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是畢業(yè)設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)的一個(gè)基礎(chǔ)。通過畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，驗(yàn)證、鞏固和充實(shí)所學(xué)理論知識(shí)，加深對(duì)相關(guān)內(nèi)容

25、的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，了解社會(huì)對(duì)本專業(yè)的需要，培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力，并開闊眼界及思路，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）收集資料及醞釀設(shè)計(jì)方案，也為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的好壞直接影響畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量。二、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)（1）了解與收集同畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題有關(guān)的技術(shù)資料和數(shù)據(jù)，醞釀設(shè)計(jì)方案，培養(yǎng)從實(shí)際中學(xué)習(xí)的能力。（2）了解相關(guān)專業(yè)的專業(yè)技術(shù)、發(fā)展的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)以及本專業(yè)技術(shù)人員的工作性質(zhì)、內(nèi)容及做法，從而達(dá)到驗(yàn)證、鞏固和擴(kuò)大知識(shí)面的目的。（3）學(xué)習(xí)如何將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于企業(yè)實(shí)際工作中。（4）了解各相關(guān)專業(yè)設(shè)備的使用和工作原理，了解企業(yè)中所涉及本專業(yè)哪些知識(shí)。（

26、5）了解國內(nèi)外同類產(chǎn)品的技術(shù)水平和發(fā)展趨勢(shì)。（6）理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固、深化、擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)。（7）學(xué)習(xí)企業(yè)管理和技術(shù)管理的基本知識(shí)和方法，學(xué)習(xí)工人階級(jí)的優(yōu)秀品質(zhì)。以上幾點(diǎn)要求主要是培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的設(shè)計(jì)思想，嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，深入細(xì)致的調(diào)查方法和學(xué)習(xí)能力，樹立正確的思想品德和勞動(dòng)觀點(diǎn)。三、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的要求（1）學(xué)生必須確實(shí)按照實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求完成頂崗實(shí)習(xí)，做到思想上及業(yè)務(wù)上有所收益和提高。（2）要記好實(shí)習(xí)筆記，整理好實(shí)習(xí)日記。把實(shí)習(xí)中所見到的（包括收集的資料）、聽到的詳細(xì)記錄在實(shí)習(xí)筆記中，該畫圖的畫圖、該列表的列表，切忌摘要記載，切忌走過場(chǎng)和走馬觀花。（3）實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)在整理實(shí)

27、習(xí)筆記的基礎(chǔ)上編寫實(shí)習(xí)報(bào)告（總結(jié)）。（4）在實(shí)習(xí)中必須聽從實(shí)習(xí)單位的安排和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，尤其是安全方面的規(guī)定。四、各專業(yè)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱的編制各二級(jí)學(xué)院應(yīng)根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求編制好各專業(yè)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱。附件3： 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本構(gòu)成及規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，就其某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)性、理論性或觀察上具有新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解和知識(shí)的科學(xué)記錄；或是某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際中取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)能表明學(xué)生確已較好地掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能，并具有從事科學(xué)研究工作或者擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的

28、能力。根據(jù)有關(guān)論文撰寫的國家標(biāo)準(zhǔn)（GB）的規(guī)定，結(jié)合我院具體情況，現(xiàn)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本構(gòu)成及其規(guī)范表述如下：1 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）構(gòu)成項(xiàng)目 ?？飘厴I(yè)論文包括以下內(nèi)容(按順序)：封面、中外文摘要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝。其中“附錄”視具體情況安排，其余為必備項(xiàng)目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在參考文獻(xiàn)后加“后記”。1.1 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的前置部分1.1.1 封面封面由論文題目、姓名、學(xué)號(hào)、二級(jí)學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)、指導(dǎo)教師、教師職稱、日期等項(xiàng)內(nèi)容組成。1.1.2 原創(chuàng)性聲明及論文使用授權(quán) 原創(chuàng)性聲明由作者簽名，論文使用授權(quán)包含作者簽名和指導(dǎo)教師簽名。1.1.3 中外文內(nèi)

29、容摘要及關(guān)鍵詞1.1.3.1 中外文內(nèi)容摘要摘要是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡短陳述。摘要主要是說明研究工作的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，即不閱讀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全文，就能獲得必要的信息，供讀者確定有無必要閱讀全文，也供二次文摘或二次文獻(xiàn)采用。書寫要合乎邏輯關(guān)系，結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)要簡明、語義要確切，一般不再分段落。對(duì)某些縮略語、簡稱、代號(hào)等，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解以外，在首次出現(xiàn)處必須加以說明。在摘要中通常不用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式以及非公知公用的符號(hào)和術(shù)語。英文翻譯內(nèi)容務(wù)必與中文相對(duì)應(yīng)。中文摘要字?jǐn)?shù)控制在200300字之間，外文摘要字?jǐn)?shù)不宜超過250個(gè)實(shí)

30、詞。1.1.3.2 關(guān)鍵詞（Keywords）關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)索引，從漢語主題詞表或論文中選取出來，用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。關(guān)鍵詞不宜用非通用的代號(hào)和分子式。關(guān)鍵詞的個(gè)數(shù)為3-8個(gè)。關(guān)鍵詞的排序，通常應(yīng)按研究的對(duì)象、性質(zhì)（問題）和采取的手段排序，而不應(yīng)任意排列。關(guān)鍵詞后面不加冒號(hào)，關(guān)鍵詞與關(guān)鍵詞之間應(yīng)留出一個(gè)漢字的空間，不加任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。關(guān)鍵詞應(yīng)另起一行，排在摘要的左下方。中外文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對(duì)應(yīng)1.1.4 目錄目錄由畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各部分內(nèi)容的順序號(hào)、名稱和頁碼，另頁排在“摘要”之后。目次應(yīng)該用“”聯(lián)系名稱與頁碼。1.1.5 插圖和附表清單（必要時(shí)）若畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中圖表較

31、多，可以分別列出清單另頁置于“目次”之后。圖的清單應(yīng)有序號(hào)、圖題和頁碼；表的清單應(yīng)有序號(hào)、表題和頁碼。1.1.6 附號(hào)、標(biāo)志、縮略詞、首字母縮寫、術(shù)語等匯集表（必要時(shí)）如有必要，應(yīng)編寫附號(hào)、標(biāo)志、縮略詞、首字母縮寫、計(jì)量單位、名詞、術(shù)語等注釋說明匯集表，另頁置于“插圖和附表清單”之后。1.2 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主體部分1.2.1 引言（或緒論）引言（或緒論）主要說明研究工作的目的、范圍、對(duì)前人工作的評(píng)述以及理論分析、研究設(shè)想、研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、預(yù)期結(jié)果和意義等。該部分應(yīng)有一定量的文字?jǐn)⑹?，如有必要可單?dú)編成第1章。1.2.2 正文正文是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的核心部分，占據(jù)主要篇幅。其內(nèi)容可包括：

32、調(diào)查對(duì)象、實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)方法、儀器設(shè)備、材料、原材料、實(shí)驗(yàn)和觀察結(jié)果、計(jì)算方法和編程原理、數(shù)據(jù)資料、圖表、形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等。正文部分必須做到客觀真實(shí)、準(zhǔn)確完備、合乎邏輯、層次分明、簡練可讀。正文的每一章、條的格式和版面安排，要求按規(guī)定的次序編排，且層次清楚。正文字?jǐn)?shù)：理工類畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不少于7000字，文經(jīng)管類畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不少于5000字。1.2.3 結(jié)論結(jié)論是文章的最終的、總體的結(jié)論。應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、完整、明確、精練。如不可能導(dǎo)出應(yīng)有的結(jié)論，也可以沒有結(jié)論而進(jìn)行必要的討論?？梢栽诮Y(jié)論或討論中提出建議、研究設(shè)想、對(duì)儀器設(shè)備的改進(jìn)意見、尚待解決的問題等等。1.2.4 致謝向某某基金會(huì)、合作

33、單位、資助或支持的企業(yè)、組織或個(gè)人致謝；向協(xié)助完成研究工作，提供便利條件的組織或個(gè)人，提出建議和提供幫助的人致謝；向給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者致謝；向其它應(yīng)感謝的組織或個(gè)人致謝。1.2.5 參考文獻(xiàn)文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則是論文的重要組成部分。所列出的文獻(xiàn)，應(yīng)當(dāng)是作者親自閱讀或引用過的，不應(yīng)轉(zhuǎn)錄他人文后的文獻(xiàn)。在寫資料的出處時(shí)，一定要親自每篇核實(shí)，不要出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。指導(dǎo)者與評(píng)閱者理應(yīng)進(jìn)行核實(shí)查對(duì)，以保證其真實(shí)、可靠。所引用的文獻(xiàn)，應(yīng)是公開刊物，內(nèi)部刊物一般不引用。我院?？粕厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）所列的參考文獻(xiàn)原則上不少于10篇（冊(cè)）。各二級(jí)學(xué)院不同專業(yè)，可根據(jù)專業(yè)的不同

34、情況，規(guī)定篇數(shù)。1.3 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的附錄部分（必要時(shí)）為了材料的完整性，編入正文又顯過繁，而又能提供比正文有更多的信息、研究方法以及深入性等，可考慮編寫附錄。因此，附錄是作為論文主體的的補(bǔ)充項(xiàng)目，并不是必需的。1.3.1 附錄可以包含下述內(nèi)容篇幅過大的復(fù)制品；不便于編入正文的珍貴資料；其它原始數(shù)據(jù)，包括各種圖譜、分析測(cè)試原件、數(shù)學(xué)指導(dǎo)、計(jì)算程序、框圖、結(jié)構(gòu)圖、統(tǒng)計(jì)表、計(jì)算機(jī)打印輸出件等。1.3.2 與正文連續(xù)編頁碼。每一附錄的各種序號(hào)的編寫格式要與正文格式相同2 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式編排2.1 紙型及頁邊距畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一律用國際標(biāo)準(zhǔn)A4型紙(297mm×210mm)打印。頁

35、面分圖文區(qū)與白邊區(qū)兩部分，所有的文字、圖形、其他符號(hào)只能出現(xiàn)在圖文區(qū)內(nèi)。白邊區(qū)的尺寸(頁邊距)為：天頭(上)2.5cm，地腳(下)2.5cm，訂口(左)2.6cm，翻口(右)2.1cm。2.2 版式與用字文字圖形一律從左至右橫寫橫排。文字一律通欄編輯，使用規(guī)范的簡化漢字。除非必要，不使用繁體字。忌用異體字、復(fù)合字及其他不規(guī)范的漢字。2.3 各部分的編排式樣及字體字號(hào)2.3.1 中英文內(nèi)容提要及關(guān)鍵詞另起頁，標(biāo)題3號(hào)黑體，頂部居中，上下各空一行；內(nèi)容用小4號(hào)宋體，每段起首空兩格，回行頂格。關(guān)鍵詞三個(gè)字用小4號(hào)黑體，內(nèi)容用小4號(hào)宋體；關(guān)鍵詞通常不超過8個(gè)，詞間空一格。   2.

36、3.2 目錄另起頁，項(xiàng)目名稱用3號(hào)黑體，空兩格居中；內(nèi)容用小4號(hào)宋體。一級(jí)目錄加粗、二級(jí)以下目錄空兩格。2.3.3 正文2.3.3.1 文字另起頁，正文文字一般用小4號(hào)宋體，每段起首空兩格，回行頂格，1.5倍行距。2.3.3.2 正文文中的標(biāo)題一級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“1”，小3號(hào)加粗黑體，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；二級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“1.1”，4號(hào)加粗黑體，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；三級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“1.1.1”，小4號(hào)黑體，不加粗，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；四級(jí)及以下標(biāo)題：四、五級(jí)標(biāo)題序號(hào)分別為“”和“”與正文字體字號(hào)相同，可根據(jù)標(biāo)題的長短確定是否獨(dú)占行。若獨(dú)占行，則末尾不使用標(biāo)點(diǎn)，否則，標(biāo)題后必須加句號(hào)。

37、每級(jí)標(biāo)題的下一級(jí)標(biāo)題應(yīng)各自連續(xù)編號(hào)。正文中的圖、表、附注、參考文獻(xiàn)、公式、算式等，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連續(xù)編排序號(hào)。2.3.3.3 圖正文中的圖主要包括曲線圖、構(gòu)造圖、示意圖、圖解、框圖、流程圖、記錄圖、布置圖、照片、圖版等。圖要有圖號(hào)及簡短、確切的題名，居中置于圖下。圖要求有“自明性”，使只看圖、圖題、圖例，就可以理解圖意。要先見文，后見圖。圖在正文中不能跨節(jié)排列。圖的插入方式為上下環(huán)繞，左右居中。文章中的圖應(yīng)統(tǒng)一編號(hào)并加圖名，格式為“圖1××圖”，用5號(hào)宋體在圖的下方居中編排。2.3.3.4 表正文或附錄中的表格一般包括表頭和表體兩部分，編排的基本要求為： 表頭：表

38、頭包括表號(hào)、標(biāo)題和計(jì)量單位，用5號(hào)宋體，在表體上方與表格線等寬度編排。其中，表號(hào)居左，格式為“表l”，全文表格連續(xù)編號(hào)；標(biāo)題居中，格式為“××表”；計(jì)量單位居右，參考格式為“計(jì)量單位：元”。表體：表線用細(xì)實(shí)線(0.5磅)。2.3.3.5 數(shù)字文中的數(shù)字，除部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)詞、詞組、慣用詞、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字、模糊數(shù)字必須使用漢字外，其他應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。同一文中，數(shù)字的表示方法應(yīng)前后一致。2.3.3.6 單位除特殊需要，論文中的計(jì)量單位應(yīng)使用法定計(jì)量單位。2.3.3.7 公式文中的公式應(yīng)居中編排，有編號(hào)的公式略靠左排，公式編號(hào)排在右側(cè)，編號(hào)形式為“(1

39、)”公式下面有說明時(shí)，應(yīng)頂格書寫。較長的公式可轉(zhuǎn)行編排，在加、減、乘、除號(hào)或等號(hào)處換行，這些符號(hào)應(yīng)出現(xiàn)在行首。公式的編排應(yīng)使用公式編輯器。2.3.3.8 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)正確使用，忌誤用、混用，中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)區(qū)分開。2.3.4 結(jié)論另起頁，項(xiàng)目名稱用小3號(hào)黑體，空兩格居中；內(nèi)容用小4號(hào)宋體。2.3.5 致謝另起頁，項(xiàng)目名稱用小3號(hào)黑體，空兩格居中；內(nèi)容用小4號(hào)宋體。2.3.6 參考文獻(xiàn)另起頁，項(xiàng)目名稱用小3號(hào)黑體，形式為“1”或“(1)”，同時(shí)在本頁留出適當(dāng)行數(shù)，用橫線與正文分開，空兩格后寫出相應(yīng)的注號(hào)，再寫注文。注號(hào)以頁為單位排序，每個(gè)注文各占一段，用小4號(hào)宋體。引用著作時(shí)，注文的

40、順序?yàn)椋鹤髡?、書名、出版單位、出版時(shí)間、頁碼，中間用逗號(hào)分隔；引用文章時(shí)，注文的順序?yàn)椋鹤髡摺⑽恼聵?biāo)題、刊物名、期數(shù)，中間用逗號(hào)分隔。在正文中，應(yīng)用文獻(xiàn)資料論述某個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，應(yīng)在所應(yīng)用段落或句子的右上角，用方括弧進(jìn)行腳注，并用阿拉伯?dāng)?shù)字注明資料的出處。正文中每應(yīng)用一次文獻(xiàn)資料，腳注時(shí)應(yīng)用1，2，3阿拉伯?dāng)?shù)字按先后次序分別排序。如：××××××1；××××××2；。如應(yīng)用兩篇或兩篇以上文獻(xiàn)資料論述同一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，應(yīng)在所應(yīng)用段落或句子的右上角方括弧中用以下方法注明，如：×&

41、#215;××××4,5；×××××68。2.3.7 附錄（必要時(shí)）另起頁，項(xiàng)目名稱為4號(hào)黑體，在正文后空兩行頂格排印，內(nèi)容編排參考正文。2.4 頁碼全文排印連續(xù)頁碼，單面印時(shí)頁碼位于右下角；雙面印時(shí)，單頁頁碼位于右下角，雙頁頁碼位于左下角。3 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）打印與裝訂3.1 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）打印論文一律用A4紙打印，單、雙面均可，推薦雙面印制3.2 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容及裝訂文稿一律左側(cè)裝訂，裝訂內(nèi)容及順序如下：1封面（含作者、論文題名、指導(dǎo)教師姓名、專業(yè)技術(shù)職務(wù)等）2摘要（含中、外文摘要及關(guān)鍵詞）

42、3目錄4插圖和附表清單（需要時(shí)）5符號(hào)、標(biāo)志、縮略詞、首字母、術(shù)語等匯集表（需要時(shí)）6正文（含引言或緒論）7結(jié)論8致謝9參考文獻(xiàn)10附錄（需要時(shí)）3.3 論文至少應(yīng)印制三份,兩份上交給二級(jí)學(xué)院,一份自己留存。同時(shí)將電子文檔和作品光盤上交給二級(jí)學(xué)院留存。附件4：?？飘厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）論文題目： 二級(jí)學(xué)院： 專 業(yè)： 班 級(jí)： 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)教師： 職 稱： 20 年6月 南京原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文，是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，

43、均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名： 日期： 年 月 日論文使用授權(quán)本人完全了解江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)保留、使用論文的規(guī)定，學(xué)院有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院可以將論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編論文。（保密的論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定）作者簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 日期： 年 月 日（空1行） 摘 要（3號(hào)黑體，居中）（空1行） ××××××××

44、××××××××（小4號(hào)宋體，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

45、5;×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

46、5;×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

47、5;××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（專科生要求200字左右）（空2行）關(guān)鍵詞 ××× ××× ×

48、15;× ×××（小4號(hào)宋體）（小4號(hào)黑體） （空1行） Abstract（3號(hào)黑體，居中）（空1行）×××××××××（小4號(hào)宋體，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××

49、;××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

50、;××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

51、;××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

52、;×××××××××××××××××××.（空2行）Keywords ××× ××× ××× ×××（小4號(hào)宋體）（小4號(hào)黑體）（空2行） 目 錄 （3號(hào)黑體，居中）1 引言（或緒論）（正文第1章，小4號(hào)宋體，行距18磅，下同，一級(jí)目錄加粗） 12 ×××&#

53、215;×× （正文第2章） Y 21×××××× （正文第2章第1條） Y 22××××××（正文第2章第2條） Y 2X ×××××× （正文第2章第X條） Y3 ×××××（正文第3章） Y（略）X ×××××（正文第X章） Y結(jié)論 Y致謝 Y參考文獻(xiàn)Y附錄A ××

54、5;×（需要時(shí)） Y附錄B ××××（需要時(shí)） Y圖1 ×××××（需要時(shí)） Y圖2 ×××××（需要時(shí)） Y表1 ×××××（需要時(shí)） Y表2 ×××××（需要時(shí)） Y注：1. 目次中的內(nèi)容一般列出“章”、“條”二級(jí)標(biāo)題即可；2X、Y表示具體的數(shù)字。請(qǐng)留出一個(gè)漢字的空間，下同1 引言（或緒論）（可作為正文第1章標(biāo)題，用小3號(hào)黑體，加粗，并留出上下

55、間距為：段前0.5行，段后0.5行）×××××××××（小4號(hào)宋體，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××11 ××××××（作為正文2級(jí)標(biāo)題，用4號(hào)黑體，加粗）×××××

56、××××（小4號(hào)宋體，1.5倍行距）××××××××××××××××1.1.1 ××××（作為正文3級(jí)標(biāo)題，用小4號(hào)黑體，不加粗）×××××××××（小4號(hào)宋體，1.5倍行距）××××××××

57、;×××××××××××××××××××2 ×××××××（作為正文第2章標(biāo)題，用小3號(hào)黑體，加粗，并留出上下間距為：段前0.5行，段后0.5行）×××××××××（小4號(hào)宋體，1.5倍行距）×××××

58、;××××××××××××××××××××××××××××××表1 ×××××××試驗(yàn)號(hào)溫度/0C摩爾比1）催化劑2）/g反應(yīng)時(shí)間/h產(chǎn)量/kg121）2）注：1正文中表格與插圖的字體一律用5號(hào)宋體；2正文各頁的格式請(qǐng)以此頁為標(biāo)準(zhǔn)

59、復(fù)制。（空2行） 結(jié) 論（小3號(hào)黑體，居中）×××××××××（小4號(hào)宋體，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××

60、×××××××××××××××××××××××××××××××× （空2行） 致 謝（小3號(hào)黑體，居中）×××××××××（小4號(hào)宋體，1.5倍行距）×××&#

61、215;×××××××××××××××××（空2行） 參 考 文 獻(xiàn)（小3號(hào)黑體，居中）1 ×××××××（小4號(hào)宋體，行距18磅）×××××2 ××××××××××××××××××××××××××××××××