動(dòng)腦動(dòng)手才有提高幼兒園小朋友家長育兒體會(huì)

1、動(dòng)腦動(dòng)手才有提高幼兒園小朋友家長育兒體會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手才有提高幼兒園小朋友家長育兒體會(huì)胡展鳴是幼兒園大班的小朋友了。幾年來在幼兒園老 師們辛勤培育下，成長為一個(gè)講文明懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、興趣 廣泛、健康向上的好孩子。展鳴平時(shí)愛畫畫、愛做手工，結(jié)合他的特長我們?cè)诩?里經(jīng)常讓他做一些他感興趣的事情。下面就介紹一下他自己 動(dòng)手做過的興趣實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一、紅、黃、蘭成了神奇的顏色。當(dāng)展鳴觀看了電視“巧虎”時(shí)，其中講述了神奇的顏 色，他很想做這個(gè)試驗(yàn)。我?guī)退麥?zhǔn)備了一次性透明塑料水杯 和畫畫用的顏料。我們一共用了七個(gè)杯子，一把量勺和一支 畫筆，我們先把一個(gè)杯子裝好清水，再用三個(gè)杯子放入等量 的紅、黃、藍(lán)三種顏料，每種顏

2、料杯里加上等量的清水，攪 拌均勻，然后用小量勺往另外一個(gè)空杯子里加三勺黃顏料 水，再加入三勺藍(lán)顏料水，然后進(jìn)行攪拌，神奇的事情發(fā)生 了，黃水加藍(lán)水變成了綠色。接著又把其余兩個(gè)空杯子拿過 來，在第二個(gè)杯子里，加入了等量的紅色水和黃色水，變成 了橙色，在第三個(gè)杯子里加入等量的紅色水和藍(lán)色水變成了 紫色?！俺晒α?！”神奇的顏色成功了！展鳴看著自己親手做 的試驗(yàn)高興地手舞足蹈，孩子說： “奶奶，我還要做好多好 多實(shí)驗(yàn)，太有意思了。 ”實(shí)驗(yàn)二：種大蒜和胡蘿卜。平時(shí)幼兒園老師，電視里和家長都教育孩子們從小要 愛護(hù)花草樹木，建設(shè)綠色家園。那怎樣把大道理和現(xiàn)實(shí)生活 結(jié)合起來呢？我們?cè)诩依镒屨锅Q用自己的眼睛觀察

3、植物的 生長的過程。星期天，我們找來一個(gè)泡沫塑料箱，里面放了泥土， 準(zhǔn)備好了水，十五個(gè)大蒜頭，展鳴很認(rèn)真地把大蒜頭五頭一 行，按照一定的間距把三行大蒜栽進(jìn)泥土里， 然后澆透了水， 把它們放到一個(gè)便于管理的地方，緊接著又把四根已經(jīng)有小 綠芽的胡蘿卜的頂端切下來，把帶芽的胡蘿卜段放到盛入清 水的小盤中放到有陽光照射的窗臺(tái)上。好了，大蒜和胡蘿卜 安排好了。從此每天展鳴都要觀察大蒜和胡蘿卜生長情況， 并且定期澆水，幾天過去了，大蒜發(fā)芽了，胡蘿卜的小芽長 成小葉子了，又過了些日子，大蒜芽長成了蒜苗，胡蘿卜小 葉子已形成小蘿卜櫻子了，嫩嫩的綠綠的，十分可愛，我們 對(duì)展鳴說每一種植物都有生命，你要愛惜他們，

4、要愛惜一草 一花一木，他們?cè)诘厍蛏鲜侨祟惖暮门笥?，所以我們要建設(shè) 好綠色家園。展鳴很懂事地說： “我知道了，我一定會(huì)愛護(hù) 植物的”。實(shí)驗(yàn)三：多吃果蔬身體好。有一些小朋友不太喜歡吃水果蔬菜，怎樣讓孩子們自 愿接受這些有營養(yǎng)的食品呢？我們拿了一個(gè)大大的盤子，盤 子底放了一張 A4 白紙，同時(shí)準(zhǔn)備好幾棵生菜，半個(gè)西紅杮， 兩片圓圓的黃瓜片， 兩顆黑豆， 一根彎彎的香蕉， 一顆草莓， 一切準(zhǔn)備就緒了?，F(xiàn)在由展鳴親自動(dòng)手了，生菜做成頭發(fā)，兩片半圓形 的西紅柿做耳朵，兩個(gè)圓黃瓜片當(dāng)眼睛，兩顆圓圓的黑豆當(dāng) 眼球，切好的的草莓當(dāng)鼻子，黃色香蕉彎彎的一面朝上，再 用一大片紫甘藍(lán)葉子當(dāng)衣服。哇！一個(gè)五彩繽紛的果蔬人頭 做好了，太可愛了， 不管是誰見了都要稱贊這個(gè)果蔬人頭像。 展鳴看到自己動(dòng)手制作的作品，高興得久久不肯離去，他說 我一定要多吃水果蔬菜長得健康強(qiáng)壯。以上三個(gè)小實(shí)驗(yàn)是我們?cè)诩覅f(xié)助孩子們一起做的，通 過這些親子活動(dòng)，做為家長，我們的體會(huì)是： “ 1、實(shí)驗(yàn)增強(qiáng) 了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣， 2、孩子自己動(dòng)手做事提高了能力。 3、 把大道理、書本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，激發(fā)孩子的想像力，創(chuàng) 造力。