中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教案

1、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)目標(biāo)：1、了解春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的起源、習(xí)俗以及過節(jié)時(shí)豐富多彩的活動(dòng)形式。2、通過春節(jié)，使學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)中華民族的傳統(tǒng)文化。3、明確不同的節(jié)日有不同的文化。4、培養(yǎng)學(xué)生珍視和熱愛生活、樂于與他人分享快樂的情感。教學(xué)重點(diǎn)：了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的起源、風(fēng)俗等，感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日深厚的文化底蘊(yùn)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。教學(xué)過程：一、聽關(guān)鍵詞，猜節(jié)日1、談話：同學(xué)們，你們喜歡過節(jié)嗎？2、老師給大家?guī)砹藥讉€(gè)有關(guān)節(jié)日的關(guān)鍵詞，就請(qǐng)大家來猜猜是什么節(jié)日，在哪一天過節(jié)？放鞭炮，拿紅包（春節(jié)正月初一）祭祖、掃墓（清明4月3吃粽子，賽龍舟，（端午節(jié)五月初五

2、）吃月餅，賞圓月（中秋節(jié)八月十五）日5 日）師：像這些在我們中華民族的土地上延續(xù)了幾千年的歷史， 并成為中華民族象征的節(jié)日，我們把它們叫做中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。板書課題：中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日師：上課前，老師請(qǐng)大家去收集中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日， 除了屏幕上的四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，你還知道哪些中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它們分別在哪一天過 ?師：在學(xué)生回答后再出示其余的幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，問：從日期上看看， 你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：對(duì)呀，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日多數(shù)都是按農(nóng)歷來過的， 只有清明是按公歷來過的，它是二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)。 早在唐朝就有詩(shī)人寫下了 清明這一首詩(shī)（引：清明時(shí)節(jié) ）二、走進(jìn)春節(jié)。1在這些傳統(tǒng)節(jié)日中，最隆重最喜慶的是哪一個(gè)節(jié)日？2 春

3、節(jié)的濃濃年味至今還讓我們回味無窮，你能說說春節(jié)有哪些主要活動(dòng)嗎？（同桌討論后交流）精品文庫(kù)（1）吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。（2）走親戚。師：是呀，從年初一開始，人們就忙著走親拜友，互相祝福，分享過年的快樂。（3）壓歲錢。師：你們知道它的來歷嗎？“歲 ”與 “邪祟 ”的 “祟 ”同音，長(zhǎng)輩們希望能壓住邪祟，希望孩子在新的一年里，平平安安，健健康康。（4）貼 “倒福 ”、春聯(lián)、窗花、年畫。（師：福字怎么貼？為什么要倒貼？除了貼福，還會(huì)貼什么？老師這里也有一幅春聯(lián)，讓我們一起來讀一讀， 引導(dǎo)春聯(lián)的讀法。（5）放煙花鞭炮。節(jié)日的禮花綻放在空中，多美！老師從網(wǎng)上搜集了不少煙花的照片，想看嗎？）（6）掛中

4、國(guó)結(jié)（出示中國(guó)結(jié)）同學(xué)們，紅紅的中國(guó)結(jié)是用一根紅絲線纏繞而成的，喜氣的中國(guó)結(jié)讓一脈相承的中華民族洋溢著喜慶，團(tuán)結(jié)，象征著世界華人心連心。（掛在黑板上面）小結(jié)：對(duì)于我們小孩子來說， 最開的心莫過于收到長(zhǎng)輩的紅包了。 今天老師也給大家?guī)砹藥讉€(gè)紅包， 不過里面不是壓歲錢， 卻同樣是老師對(duì)同學(xué)們的祝福。 想不想得到老師的紅包？要得到紅包也不難， 老師這里針對(duì)春節(jié)設(shè)計(jì)了四關(guān)， 只要你能闖出一關(guān)就能得到老師的紅包，大家有信心嗎？好，先祝大家馬到成功！3闖關(guān)活動(dòng)第一關(guān)：年的故事誰(shuí)來闖關(guān)？第二關(guān)：背一幅春聯(lián)或一首春節(jié)的詩(shī)。第三關(guān)：說出一首和春節(jié)有關(guān)的歌，并唱出一句。第四關(guān)：設(shè)計(jì)一句春節(jié)的祝福語(yǔ)師：同學(xué)們，老

5、師祝賀你們順利過關(guān)，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，老師也要送大家一首好聽的歌恭喜恭喜，會(huì)唱的同學(xué)一起唱，不會(huì)唱的拍起自己的手來！三、交流其他傳統(tǒng)節(jié)日。師：每當(dāng)節(jié)日來臨，我們都會(huì)以各種各樣的方式來歡慶節(jié)日，通過這些節(jié)日，我們學(xué)到了很多知識(shí)， 得到了很多快樂。 現(xiàn)在請(qǐng)大家以小組為單位， 選擇春節(jié)以外的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，交流并記錄你們對(duì)它的了解。1小組交流2全班交流： 請(qǐng)問你們小組討論的是哪一個(gè)節(jié)日，在討論中你們知道了什么。還有哪個(gè)小組也討論了這個(gè)節(jié)日，有沒有要補(bǔ)充的嗎？歡迎下載2精品文庫(kù)根據(jù)學(xué)生匯報(bào)出示相關(guān)內(nèi)容端午節(jié)1、請(qǐng)學(xué)生介紹當(dāng)?shù)剡^端午節(jié)的習(xí)俗。（吃帶黃的五種食品、 小孩額頭上畫王字、胸戴香包、門上掛艾草菖蒲等習(xí)

6、俗，以用來避邪、祈求吉祥平安和驅(qū)蟲）2、介紹端午節(jié)的由來。師：偉大詩(shī)人已離我們遠(yuǎn)去了，但他留給我們的是什么呢？（愛國(guó)主義精神）2、吃粽子師：介紹嘉興的粽子五芳齋3、賽龍舟師：我們一起來觀看一段賽龍舟的視頻。師：賽龍舟還賽出了什么精神？（團(tuán)結(jié)合作、拼搏、力爭(zhēng)上游）今年的 5 月 28-29 日可到嘉興觀看全國(guó)性的賽龍舟比賽，親自感受激動(dòng)人心的場(chǎng)面。清明節(jié)1、請(qǐng)學(xué)生介紹當(dāng)?shù)剡^清明節(jié)的習(xí)俗（祭祖、上墳、吃青團(tuán)子）回憶今年的清明節(jié)還除了祭自己先輩外還祭了哪些人？課件出示本班中的學(xué)生網(wǎng)上祭英烈， 獻(xiàn)花、留言、瀏覽革命紀(jì)念館和參觀烈士陵園照片。 師：隨著社會(huì)的發(fā)展， 我們過清明節(jié)已不僅僅是祭自己的祖先，還要祭革命先烈及為人民利益而獻(xiàn)身的英雄，并且可以利用網(wǎng)絡(luò)來祭奠。2、介紹清明節(jié)的由來學(xué)生根據(jù)自己收集到的資料交流元宵節(jié)（欣賞各種花燈）、中秋節(jié)、重