七年級英語下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

1、1/ 3七年級英語下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)在全面實施素質(zhì)教育的今天,新課程又一步步走進(jìn)了學(xué)校,走進(jìn)了課堂。這對 我來說,提出了更高的自身素質(zhì)的要求。 于是,我開始反思和總結(jié)本學(xué)期的教育教 學(xué)工作,汲取經(jīng)驗,揚(yáng)長避短,以期待在教學(xué)這方凈土中再進(jìn)行創(chuàng)造性勞動,描繪新 課程絢麗多彩的教學(xué)景觀。一、 忠誠與執(zhí)著是我的工作信念 教育需要思想的支撐。 我一直擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠于黨的教育事 業(yè),。作為人類靈魂的工程師,肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重任,我堅 持捧著一顆心來,不帶半根草去的無私奉獻(xiàn)精神,愛滿天下的寬廣胸懷,以及一 貫身體力行,為人師表的高尚品德去感化人;以正確的人生觀、價值觀和世界觀,

2、以 及深厚的文化積淀去教育人,以便讓學(xué)生更多地親身體驗、感悟、理解、領(lǐng)會受 教育的內(nèi)在道理和思想,實現(xiàn)教育的優(yōu)化。學(xué)校是我的家,校興我榮,校衰我恥。多年來,我積極配合學(xué)校各項工作,顧大局、識大體,對工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任 怨、大公無私、嚴(yán)于律已。在教學(xué)中以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩,執(zhí)行各項教育方 針和政策,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格執(zhí)教二、敬業(yè)與xx是我的工作態(tài)度我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效 的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中,我積極參加教研組的教研活動 和學(xué)校組織的例會,積極參加工會活動、升降旗儀式。在我工作期中,沒有缺席、 遲到、早退和病事假的發(fā)生,嚴(yán)格遵守了學(xué)校

3、的各項規(guī)章制度。三、教學(xué)與教育 是我的工作中心從進(jìn)入七年級起,就非常關(guān)注兩頭的學(xué)生平時的作業(yè)和測驗情況,把他們平 時的錯題都記錄好,分析他們的知識漏洞及缺陷,及時找他們進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺,多關(guān) 心、鼓勵后進(jìn)生。從課堂、作業(yè)、測驗或其他方面注意他們的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí) 態(tài)度,鼓勵他們樹立起信心,努力克服困難,從不拋棄他們。在整個學(xué)習(xí)過程中,雖 然學(xué)生是主體,但他們很需要得到學(xué)校老師與家長的理解、支持和鼓勵。因此,我 們要密切關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),多與學(xué)生談心,了解他們的所需、所想。當(dāng)他 們?nèi)〉眠M(jìn)步時,我們要在公開場合大力表揚(yáng);當(dāng)他們退步時,我們要找個別來談心,找出原因,指導(dǎo)他們解決。建立競爭機(jī)制,每次測

4、驗、考試后,都有意識地激發(fā)學(xué)生 上進(jìn)的熱情。老師在每次測驗、考試前給每位學(xué)生都定出一個目標(biāo)（即要達(dá)到的2/ 3具體分?jǐn)?shù)）,鼓勵他們向目標(biāo)努力邁進(jìn),對于達(dá)到目標(biāo)者,老師給予適當(dāng)?shù)莫剟?努力 使他們目標(biāo)向前,斗志昂揚(yáng)。四、成績與不足是我的工作動力教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生 的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新 問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作。當(dāng)然,取得成績的同時也出 現(xiàn)了許多不足之處,為了完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命我特擬出了措施如下。

5、改進(jìn)措施:1.多與學(xué)生溝通。經(jīng)驗不足,教學(xué)技巧性不強(qiáng),難免會有學(xué)生聽不懂,多些主動 和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要,這樣有利于針對性的對學(xué)生 進(jìn)行教育,無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況,只有溝通、了解,才能 更好地解決各個班級的不同問題。另外,有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,加強(qiáng)師生間的溝通就 能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。2.注重組織教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,所謂冰凍三 尺,非一日之寒。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,頂多是完成老師布置的作業(yè) 就算了,有些甚至是抄襲的,對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,所以必須嚴(yán)格要 求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,所以上課時

6、間是他們學(xué)習(xí)的主要時間,教師應(yīng) 善于組織、調(diào)動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),更充分地利用好上課時間。3.注重打基礎(chǔ)。由于英語是初一學(xué)生初次接觸的一門新鮮課程,上課時多以簡單的口語知識作為切入點(diǎn),讓學(xué)生更易接受,從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí),做 到過渡自然。對于學(xué)過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握,則可以花時間較完整地復(fù)習(xí) 學(xué)過內(nèi)容,然后才學(xué)習(xí)新知識。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主。4.運(yùn)用多種技巧教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。對于初一的學(xué)生來說,英語 是一門新鮮課程,大部分學(xué)生開始學(xué)習(xí)興趣都很高漲,興趣是最好的老師!教師應(yīng) 利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn),從日常生活中的口語出發(fā),嘗試用英語與學(xué)生對話,或用趣事吸引學(xué)生注意力,引發(fā)他們的興趣,使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。并且,在教 學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段,3/ 3注意聽力與口語的訓(xùn)練。在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工 作,在教學(xué)工作