記住這份愛作文-關(guān)于愛的作文

1、記住這份愛作文 -關(guān)于愛的作文 有一份愛是天地間最純潔，最無私，最珍貴的情感，它是 從我呱呱落地起就開始儲蓄的財富， 它是我在人生坎坷路途上的 一盞明燈，它是我積極向上的源源不斷的動力。它就是 母親的愛。玫瑰花般的濃烈 玫瑰花，不僅外表鮮艷美麗，而且它那種獨(dú)特的花香的濃郁 更加讓人深深陶醉。小時候，每當(dāng)我跌倒在地時，媽媽不會立刻用他那厚實(shí)的雙 手扶起受挫的我，而是站在原地，用溫柔的話語跟我說： “要從 跌倒的地方勇敢地站起來。 當(dāng)時的我總是認(rèn)為媽媽不愛我，不 喜歡我了。但當(dāng)看見媽媽的眼中流露著慈祥時，我重新振作了， 我慢慢地站起來，一步步地走向我的幸福，我的成功。媽媽用她的汗水和辛勞換來的只是

2、我健康的身體和天真的笑 容。但她已經(jīng)知足了。她就是這樣的一個人 易滿足，只希望 家人幸福安康。媽媽對我的愛就如玫瑰花般濃烈，我要記住這份珍貴的愛。 茉莉花般純潔茉莉花是那么白，那么純潔。早晨，媽媽總是早起摸黑的為我準(zhǔn)備好香噴噴的飯菜。下午 放學(xué)后， 為了不讓我餓著， 她會先洗好水果放在桌子上讓我先填 一下肚子。媽媽對我的愛就如茉莉花般純潔，我要記住這份純潔的愛。梔子花般恬淡梔子花最大的特點(diǎn)就是恬淡。翻開門，進(jìn)入房間，又是空蕩蕩的屋子，自從我上初中以來， 媽媽總是早出晚歸的。自己一貫地放下書包，來到廚房，便看到 一張便貼紙寫著： “媽媽會晚些回來，鍋里有排骨湯，熱一熱在 喝，吃完飯后趕快做作業(yè)，

3、別太累了，要早點(diǎn)休息。 每當(dāng)看見 這些關(guān)切的留言時，自己總會很感動。媽媽對我的愛就如梔子花般恬淡，我要記住這份無私的愛。母親對子女的愛永遠(yuǎn)不變，長長的人生之路，因?yàn)橛辛四赣H 的教育， 引導(dǎo)，扶持，而變得那么自信和順利， 無論你走到哪里， 她都伴你延伸，順暢。我要記住這份愛。記住這份愛作文 2 這份愛很平常，簡簡單單、平平淡淡，卻讓人 難以忘懷。記得以前，媽媽總是加班，要到很晚才回來。有一段時間一 連好幾天， 我都沒有聽到媽媽回來的聲音， 每當(dāng)我以為媽媽又沒 有回家時， 第二天早晨卻總能看見做好的早餐放在桌上， 我納悶 極了，難不成媽媽是從窗戶里爬進(jìn)來的 ?這天晚上，我下定了決心，今天一定要等媽

4、媽回來。于是我 拉拉被子躺好，可是我左等右等，硬是沒有等到媽媽回來，時針 慢慢指向 12： 00 了，我的眼皮開始打架了，眼睛好似越來越沉重。突然，從門口傳來了極其細(xì)小的聲音， 好似在刻意壓著似的， 我一下子從床上坐了起來，心 “撲通 撲“通跳得厲害，不會是小 偷吧 ?我睜大眼睛豎起耳朵仔細(xì)聽。門開了!我透過房門偷偷看去，原來是媽媽 !我舒了一口氣。媽媽終于回來了。這么想著， 我又躺回了床上。然后，我聽到了一聲極其細(xì)微的關(guān)門聲，如果 不是我豎起耳朵， 一定聽不見。 我這才明白為什么我聽不見媽媽 回來的 '聲音了。窗外的黑夜不再那么深了，開始轉(zhuǎn)為淡淡的墨黑色。這么久 了，媽媽怎么還沒吃飯

5、呢 ?我禁不住好奇，偷偷望去，發(fā)現(xiàn)媽媽 正坐在桌前默默地吃著冰冷的飯菜。 我鼻子覺得酸酸的， 原來為 了不吵醒我， 媽媽竟然不用微波爐把飯菜加熱， 而選擇了在冰箱 里放了很久的冰涼的飯菜?？吹竭@里，我干脆不看了，直接躺回到了床上。這時，想起 了輕微的腳步聲，極其細(xì)小的，小心翼翼的。那腳步聲輕且慢， 好似是害怕打破了黑夜的寧靜。 一旦發(fā)出了什么細(xì)微的聲響， 便 立即停住了，過了很久才又慢慢地走了起來。終于，腳步聲似乎 停在了我的房門前，我趕忙閉上了眼睛。門輕輕地被推開了。我 能感覺她就站在我的床前， 連呼吸都變得小心翼翼起來。 我在被 子里聽到她均勻的呼吸聲，那一刻，我覺得心里是那么的踏實(shí)。 過

6、了一會兒，他才離開，離開時又是輕輕的腳步，輕輕地離開。 輕輕的關(guān)門。我窩在被子，閉上眼睛開始回憶她對我的一點(diǎn)一滴。這時的 天空看上去很寧靜，幽深的天幕好似媽媽的眼睛，那么平靜、慈 愛的望著我，媽媽對我的愛原來都表達(dá)在這些微缺乏道的小事上，我將永 遠(yuǎn)銘記這份愛。記住這份愛作文 3 愛是美好的，被著是幸福的。金色的童年雖然一去不復(fù)返，但當(dāng)把腦中舊老的光碟，重新 洗一番，童年的一幕幕又出現(xiàn)在腦海。那是我第一次學(xué)騎自行車。我沒有自己的小車，爺爺便把他 自己的那輛老舊的車給我騎。 車身好大， 我好小。我費(fèi)了一些勁， 才爬上車身。爺爺在車后扶著，我在前蹬著。因?yàn)楹ε?，我只?不停地上下蹬著， 不敢把腳踏板

7、蹬著圈騎。 爺爺不停地在車后高 喊： “大膽地騎，放開了去騎 ! 就這樣，爺爺不停的跟著我的車 跑。我升入高年級了，有了自己的小車。爺爺還是騎那輛老舊的 車，而且那車更舊了。從家到學(xué)校有一段路。我年輕氣旺，一路上不停的蹬著。不 一會兒，跟在我后面的爺爺就不見了蹤影。我只得停下來等他。 天氣真冷，剛停住車， 就覺得一陣陣寒風(fēng)不停地往熾熱的身體里 鉆。地面上的冰晶瑩剔透，在冬天溫暖的陽光下閃著熠熠光亮。 那是爺爺?shù)纳碛?，躬著背，腳不停地蹬著自行車，嘴里的暖氣不 斷地呼進(jìn)呼出，黝黑的臉上，泛著紫紅色。他停下了，從口袋中 摸出了手帕，先擦了擦額頭， 又擤了擤被寒風(fēng)吹得流出來的鼻涕。他向我招了招手，示意

8、我趕快去學(xué)校。我也招了招手，示意他不 要再送了。我上初中了，我有了新的自行車。爺爺那輛舊自行車已不能 再騎了，放進(jìn)了車庫。我踏著秋風(fēng)，騎著自行車，頭向后扭去，對站在門口的爺爺 說聲再見。到拐彎處，我又一次向站在門口的爺爺招了招手，爺 爺也向我招了招手。 一陣秋風(fēng)吹來， 爺爺那稀疏的頭發(fā)被吹了起 來，有一篇枯黃的樹葉落在了爺爺頭上，爺爺用手撥了撥頭發(fā)， 葉子掉了。秋天的黃昏時最美的。在路上的那頭，又看見了爺爺 那蒼老的背影，襯著黃昏，爺爺?shù)哪槻紳M了飽浸風(fēng)霜的痕跡。爺 爺?shù)纳砗笫且豢眉t葉密布的楓樹，爺爺在樹下，在向我招手。想起了，想起了童年時爺爺陪伴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？吹搅?，看 到了爺爺那躬著背的身影

9、。感受到，感受到爺爺對我的期待，我 記住了這份愛 !記住這份愛作文 4 靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們的空空的心，總是會被彼此填滿。簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。 題記 從初一第一學(xué)期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。老師的指 揮令把兩個不太熟悉的人拉在了一起，開始了我們的鐵桿生涯。 我們總徘徊在人群之外。我們并不相熟，坐在一起沒講一句話，你我都是慢熱的人， 而且都被朋友傷害過，背叛過。再也經(jīng)不起一絲的傷害。所以都 躲在自己做成的殼中，怕太陽灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會傷 害我們，對我們而言，只有自己才是最安的。但我們又是幸運(yùn)的，可能是因?yàn)槲覀兛偸翘颖軇e人的關(guān)心， 才會覺察我們的相像，

10、我們才會彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時 間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密 無間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實(shí)只有我們自己才知道我 們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴，彼此需要。我們經(jīng)常在午后溫暖的陽光下，在草地上用慵懶的姿勢彼此 依偎，聊天，開玩笑，講在大家面前不敢講的話，分享彼此的秘 密?？粗趟{(lán)的天，潔白的云，感受著微醺德裹挾著青草味的風(fēng)， 懶懶的陽光，心里平和得像兩個安詳老太太， 坐在海岸邊靜觀云 卷云舒，潮起潮落。簡單的快樂，總是喜歡這樣的午后，和云和你一起悠然度過， 靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。似乎無論世界發(fā)生了什么 變化，在這片心靈花園永遠(yuǎn)記載著美好的

11、回憶。我會飛過你的天空，而你會在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結(jié)果，沿著 思念的小道，延伸到重逢的終點(diǎn)。我們空空的心，總會被彼此填 滿。只要我們在一起，每時每分，都有幸福的身影；每分每秒， 都是溫暖的時光。我們已經(jīng)分開了很長時間了，在最近的一次見面中，我們依 舊熟絡(luò)，吃飯時和以前一樣點(diǎn)彼此喜歡的菜， 逛街時會買姐妹裝。 聊天時我們發(fā)現(xiàn)， 就在那溫暖的時光中， 我們的殼被溫暖的陽光 融化，同時融化的還有我們堅(jiān)冰般的心， 我們彼此都多了很多的 朋友。我想等到我們老了的時候，回憶起那溫暖的時光時，心頭肯 定會有一股暖流流過的。我會永遠(yuǎn)記著你的。記住這份愛作文 5記得，是您告訴我， 天空因我夢想的

12、翅膀而存 在;舞臺，因絢爛的我而光榮 ;理想，因我的拼搏而實(shí)現(xiàn)。這些話，我時刻銘記著。是您，老師，把飽含深情卻又嚴(yán)肅 的愛傳遞給我，令我感受到別樣的溫暖。記得那是寒假前夕的晚自習(xí)，雖然第二天還有一場考試，但 同學(xué)們心中已完全充滿了喜悅， 無比向往著即將來到的假期， 因 此在紀(jì)律方面有些松懈了。 這時，老師您帶著還算輕快的步伐走 進(jìn)教室，讓我們收拾東西，先帶一局部回去。說完便走了。我們的心越發(fā)愉悅，也越發(fā)放松起來，把平時強(qiáng)調(diào)的紀(jì)律、 自覺忘得一干二凈， 收拾完東西便一起攀談起來。 我發(fā)現(xiàn)同學(xué)有 的正掉過頭去，和后面的同學(xué)講著話，聲音時而大，時而小。周 圍的同學(xué)還會靠過去， 他們時而手扶著桌子哈哈

13、大笑， 時而專心 聆聽一個同學(xué)的講話。而我此后，也和周圍同學(xué)聊起天來，絲毫 沒有想到這樣做的后果。 只有很少幾個同學(xué)還在認(rèn)真學(xué)習(xí)， 大家 都沉浸在自己的世界里。就在這時 ! 老師您奪門而進(jìn)， 帶著慍怒的臉色， 大喝一聲 !全班頓時安靜下來，您的眼神中有激憤、有譴責(zé)、更有失望。我們看 著您，有種怕意，更有一種愧疚，您讓沒在學(xué)習(xí)的人都統(tǒng)統(tǒng)站起 來，包括我在內(nèi)。您嚴(yán)厲地指責(zé)了我們的行為，更嚴(yán)厲指責(zé)了我 們班委。我看著您的臉，嘴上雖無言，心里卻已 “波濤澎湃 。我 們就這樣默默聽著您的指責(zé)，知道您讓我們寫 1000 字的檢 查回家路上， 我心里憤憤不平。 不就是講了幾句話嘛 ?對您不甚 理解。那天的風(fēng)很大，我感覺到了深入骨髓的寒意。路邊的梧桐 樹舉著光禿禿的枝丫，站在路燈下，有種無限的凄涼。想著那篇 檢查，心里就郁悶第二天，我懷著忐忑的心情來到您面前，把檢查放下。您說 的是