人教版六年級上冊語文第二單元試題及答案

1、人教版六年級上冊語文第二單元試題班級 -姓名 -一、拼音實踐。1. 看拼音 , 寫詞語。ní jin()sh n()yì r án()ji n k () m én l ón() p ín f án()j xi ào() ch à d ào() sh è j ì()2. 給加點的字選擇正確的讀音 , 畫“ ”。(1) 遇到這樣強(qiáng)勁 (j ìn j ìn)的對手 , 他立刻失去了勁 (j ìn j ìn) 頭。(2) 邊關(guān)塞 (s 

2、4;i sè) 口那唯一可供出入的小路上 , 突然出現(xiàn)了很多趕著羊群的牧人 , 幾乎造成了堵塞 (s ài sè) 。(3) 京張鐵路的提前竣工給了藐 (mào mio) 視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?4) 今天 , 我們乘火車去八達(dá)嶺 , 還可以看到詹天佑的塑 (s ù suò) 像。二、字詞練習(xí)。1. 根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語。(1)阻止或暗中使壞使不能發(fā)展或成功。 ()(2)利用對方的弱點 , 強(qiáng)迫對方答應(yīng)自己的要求。()(3)工程完工。 ()(4)真誠懇切 ( 多指感情 ) 。 ()(5)婉辭 , 指父母死亡。 ()2.

3、把下列詞語補(bǔ)充完整 , 并選詞填空。懸() 峭()狂風(fēng) ()()百() 不()思潮 ()()水() 石()牙牙 ()()攀() 越()()見一()(1)從居庸關(guān)到八達(dá)嶺 , 一路都是高山深澗、, 想在這里修筑一條鐵路可是一件極為困難的事情。(2)在小寶寶的階段 , 家長的鼓勵非常重要。(3) 公安干警經(jīng)過近一個月的周密偵查 , 積極取證 , 終于將犯罪嫌疑人緝拿歸案 , 這個備受矚目的案件終于了。三、句子練習(xí)。1. 按要求寫句子。(1) 哪里要開山 , 哪里要架橋 , 哪里要把陡坡鏟平 , 哪里要把彎度改小 , 都要經(jīng)過勘測 , 進(jìn)行周密計算。 ( 用上加點的詞語仿寫句子 )(2) 鐵路要經(jīng)過

4、許多高山 , 不得不開鑿隧道。 ( 改為肯定句 )(3) 一只蝴蝶正對著朝陽扇動著它那對彩色的翅膀。 ( 縮句 )2. 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(1) 我想到故鄉(xiāng) , 故鄉(xiāng)的老朋友 , 心里有點酸酸的 , 有點凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣 , 是甜蜜的 , 濃濃的 , 有說不出的味道 , 濃濃地糊在心頭。作者為什么說想到故鄉(xiāng) , 心中的“凄涼”是“甜蜜”的?(2) 他們像撫養(yǎng)嬰兒似的照看著這個小瓜 , 澆水 , 施肥 , 一點也不敢馬虎。這里的“嬰兒”是指, 體現(xiàn)了戰(zhàn)士們、的精神。(3) 請寫出兩句有關(guān)愛國的名人名言。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. 有一家外國報紙輕蔑地說 : “能在南口以北

5、修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢?！边@是帝國主義者對中國的, 它包括三點 : 一是表明京張鐵路的, 二是嘲笑, 三是想爭奪。2. 懷念母親以的形式 , 介紹了兩位母親一位是, 一位是。兩位母親頻來入夢的原因是。3. 讀了彩色的翅膀一文 , 你認(rèn)識了一群怎樣的邊防戰(zhàn)士 ?五、閱讀課文片段 , 回答問題。居庸關(guān)山勢高 , 巖層厚 , 詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B, 隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī) , 詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。 他常常跟工人們同吃同住 , 不離開工地。八達(dá)嶺隧道長一千一百多米 , 有居庸關(guān)隧道的三倍長。 他跟老工人一起商量 , 決定采用中部鑿井法

6、, 先從山頂往下打一口豎井 , 再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時施工 , 把工期縮短了一半。1. 開鑿居庸關(guān)隧道用的辦法 , 原因是; 開鑿八達(dá)嶺隧道用的辦法 , 原因是。2. 根據(jù)課文內(nèi)容畫出這兩種方法的示意圖。六、閱讀短文 , 回答問題?！捌饋?, 不愿做奴隸的人們 , 把我們的血肉筑成我們新的長城”在這雄壯的國歌聲中, 鮮艷的五星紅旗冉冉升起 , 我不禁想起了曾經(jīng)在電視上看到的一幕 : 那是一次在云南高原最邊遠(yuǎn)、最 ( 孤僻 偏僻 ) 、只有十二名學(xué)生的某彝族小學(xué)里舉行的升旗儀式。那所學(xué)校條件很差 , 十二名穿著破舊的學(xué)生在操場上排成兩隊。女老師用莊重的語調(diào)宣布: 升國旗儀式開始。三個男

7、孩兒正步走出隊列 , 迅速來到旗桿下拴好了國旗。 女老師又宣布 : 奏國歌 ! 只見幾個學(xué)生變戲法般捧起一張張鮮綠的樹葉貼到唇邊 , 一個學(xué)生吹起了羊角 , 兩個學(xué)生吹響了嗩吶。一曲別有韻味的國歌 , 在這樹葉、羊角、嗩吶聲的合奏下 , 隨著晨風(fēng)在山間回蕩。鮮艷的五星紅旗隨著國歌那鏗鏘的旋律冉冉升起。面對此情此景 , 我的心被深深地 ( 震動 震撼 ) 了。山里孩子的學(xué)習(xí)、生活條件都沒我們好, 但他們舉行的升旗儀式同樣 ( 莊重 莊嚴(yán) ) 、神圣?！扒斑M(jìn) ! 前進(jìn) ! 前進(jìn) ! 進(jìn)! ”那鮮艷的五星紅旗 , 那站在紅旗下的十二名學(xué)生 , 他們的升旗儀式 , 將和眼前的這次升旗儀式一起永遠(yuǎn)銘記在

8、我的心頭。1. 給短文加一個合適的題目 , 寫在文前的橫線上。2. 用“ ”畫去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。3. 山里孩子的升旗儀式有什么特別之處 ?4. “我”由山里孩子的升旗儀式想到了什么 ?5. 讀了短文 , 你有什么感想 ?七、習(xí)作。古今中外 , 曾經(jīng)涌現(xiàn)出許多感人的愛國故事 , 請查閱資料 , 介紹一個名人的愛國故事吧 ! 題目自擬 , 不少于 400 字。五、 1. 從兩端同時向中間鑿進(jìn)山勢高 , 巖層厚中部鑿井八達(dá)嶺隧道很長人教版六年級上冊語文第二單元試題參考答案一、 1. 泥漿施工毅然艱苦朦朧頻繁譏笑岔道設(shè)計2. 提示 : 見本書第 34 頁“課后習(xí)題金鑰匙”。六、1. 升旗2. 畫去

9、: 孤僻震動莊重2.(1)jìn j ìn (2)s ài sè (3)mi o (4)s ù3. 他們學(xué)校條件很差 , 沒有現(xiàn)成的國歌伴奏 , 只能靠樹葉、羊角、嗩吶來吹奏國歌。4. “我”由山里孩子的升旗儀式想到了: 山里孩子的學(xué)習(xí)、 生活條件都沒我們好 , 但他們舉行的升旗儀式同樣莊嚴(yán)、神圣。二、 1.(1) 阻撓(2) 要挾(3) 竣工(4) 真摯 (5) 棄養(yǎng)5. 提示 : 可以將文中山里孩子的生活、學(xué)習(xí)條件與自己的生活、 學(xué)習(xí)條件對比談感受 , 也可以從人們對祖國的愛談?wù)J識等。2. 崖壁怒號折回起伏落出學(xué)語山嶺可斑(1) 懸崖峭壁 (2) 牙牙學(xué)語 (3) 水落石出三、 1.(1) 霧太濃了 , 哪里是山 , 哪里是水 , 哪里是路 , 哪里是樓 , 都看不清楚。(2) 鐵路要經(jīng)過許多高山 , 得開鑿隧道。 (3) 蝴蝶扇動著翅膀。2.(1) 作者身在異國小城 , 一方面感到自己與母親的距離遠(yuǎn)了, 與祖國的距離遠(yuǎn)了 , 與親人的接觸少了 , 心中有憂愁、有思念 ; 但是在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里, 能時常懷念起在故國的生活情景 , 不斷回想起故國的親朋好友, 感到他們無處不在 , 心中自然又多了一絲安慰、 一些寬心、一點兒甜蜜 , 他們是那樣牢固地烙印在作者