蘇教四年級數(shù)學(xué)下冊__認(rèn)識三角形及三邊之間的關(guān)系

1、會計學(xué)1蘇教四年級數(shù)學(xué)下冊蘇教四年級數(shù)學(xué)下冊_認(rèn)識三角形及三認(rèn)識三角形及三邊之間的關(guān)系邊之間的關(guān)系交通標(biāo)志交通標(biāo)志自行車自行車滑翔機滑翔機 三角形具有三角形具有穩(wěn)定性穩(wěn)定性，所以生活，所以生活中許多物體上都有三角形結(jié)構(gòu)。中許多物體上都有三角形結(jié)構(gòu)。用小棒擺用小棒擺在釘子板上圍在釘子板上圍沿著三角尺的邊畫沿著三角尺的邊畫用直尺在方格紙上畫用直尺在方格紙上畫由三條線段首尾相連圍成的圖形由三條線段首尾相連圍成的圖形, ,叫做三角形。叫做三角形。 邊邊邊邊角角頂點頂點（ ）判斷下面的圖形是不是三角形判斷下面的圖形是不是三角形判斷下面的圖形是不是三角形判斷下面的圖形是不是三角形（ ）判斷下面的圖形是不是

2、三角形判斷下面的圖形是不是三角形任意選三根小棒，能圍成一個任意選三根小棒，能圍成一個三角形嗎？先圍一圍，再在小組里三角形嗎？先圍一圍，再在小組里交流。交流。10cm10cm6cm6cm5cm5cm4cm4cm例（3 3）擺一擺，看看能否用選定的）擺一擺，看看能否用選定的三根小棒首尾相連地圍成一個三角三根小棒首尾相連地圍成一個三角形。把每次研究的結(jié)果記錄在表中形。把每次研究的結(jié)果記錄在表中。小組活動要求小組活動要求（1 1）從四根小棒中任選三根。）從四根小棒中任選三根。（2 2）記錄每次使用的小棒的長度。）記錄每次使用的小棒的長度。實驗次實驗次數(shù)數(shù)小棒的長度小棒的長度能否圍成能否圍成三角形三角形

3、畫畫“”或或“”第一根第一根小棒小棒第二根第二根小棒小棒第三根第三根小棒小棒1 12 23 34 410cm10cm5cm5cm4cm4cm10cm10cm6cm6cm5cm5cm4cm4cm10cm10cm6cm6cm4cm4cm實驗次實驗次數(shù)數(shù)小棒的長度小棒的長度能否圍成能否圍成三角形三角形畫畫“”或或“”第一根第一根小棒小棒第二根第二根小棒小棒第三根第三根小棒小棒1 12 23 34 410cm10cm5cm5cm4cm4cm10cm10cm6cm6cm5cm5cm4cm4cm10cm10cm6cm6cm4cm4cm實驗次實驗次數(shù)數(shù)小棒的長度小棒的長度能否圍成能否圍成三角形三角形畫畫“”

4、或或“”第一根第一根小棒小棒第二根第二根小棒小棒第三根第三根小棒小棒1 12 23 34 410cm10cm5cm5cm4cm4cm10cm10cm6cm6cm5cm5cm10cm10cm6cm6cm5cm5cm4cm4cm10cm10cm6cm6cm4cm4cm實驗次實驗次數(shù)數(shù)小棒的長度小棒的長度能否圍成能否圍成三角形三角形畫畫“”或或“”第一根第一根小棒小棒第二根第二根小棒小棒第三根第三根小棒小棒1 12 23 34 410cm10cm5cm5cm4cm4cm10cm10cm6cm6cm5cm5cm6cm6cm5cm5cm4cm4cm10cm10cm6cm6cm5cm5cm4cm4cm a

5、 b c c a+bca+cbb+ca三角形中任意兩條邊長度的和大于第三邊。三角形中任意兩條邊長度的和大于第三邊。實驗次實驗次數(shù)數(shù)小棒的長度小棒的長度能否圍成能否圍成三角形三角形畫畫“”或或“”第一根第一根小棒小棒第二根第二根小棒小棒第三根第三根小棒小棒1 12 23 34 410cm10cm6cm6cm4cm4cm10cm10cm5cm5cm4cm4cm10cm10cm6cm6cm5cm5cm6cm6cm5cm5cm4cm4cm5cm+4cm10cm 5cm+4cm5cm 5cm+2cm5cm 5cm+5cm2cm5cm+5cm2cm6cm+2cm5cm6cm+2cm5cm6cm+5cm2c

6、m6cm+5cm2cm2cm+5cm6cm 2cm+5cm6cm 5cm+2cm5cm5cm+2cm5cm2cm+5cm6cm 2cm+5cm6cm 想想做做在能拼成三角形的各組小棒下面畫“”（1）345（2）333（3）226（請你用今天學(xué)習(xí)的知識解釋這一現(xiàn)象。）（請你用今天學(xué)習(xí)的知識解釋這一現(xiàn)象。）（1 1）3 3根同樣長的小棒，能否首尾根同樣長的小棒，能否首尾相連地擺成一個三角形？相連地擺成一個三角形？（2 2）4 4根同樣長的小棒，能否首尾根同樣長的小棒，能否首尾相連地擺成一個三角形相連地擺成一個三角形? ?（其中（其中2 2根根小棒可以擺成三角形的一條邊）小棒可以擺成三角形的一條邊）

7、（1 1）3 3根同樣長的小棒，能否首根同樣長的小棒，能否首尾相連地擺成一個三角形？尾相連地擺成一個三角形？a+aaa+aaa a（2 2）4 4根同樣長的小棒，能否首尾根同樣長的小棒，能否首尾相連地擺成一個三角形相連地擺成一個三角形? ?（其中（其中2 2根根小棒可以擺成三角形的一條邊）小棒可以擺成三角形的一條邊）a+a=2aa+a=2aa a 木條可以是（木條可以是（ ）分米。）分米。 星期天，小明要做一個三角星期天，小明要做一個三角形的支架，他的手中有兩根長度分別是形的支架，他的手中有兩根長度分別是3 3分米分米、7 7分米分米的木條，的木條，他還需要一根幾分他還需要一根幾分米長的木條就

8、能完成他的心愿？米長的木條就能完成他的心愿？我會做（ ） 木條木條 （ ）4dm4dm10dm10dm5、6、7、8、94 410103分米分米7分米分米 有兩根長度分別為有兩根長度分別為2cm2cm和和5cm5cm的小棒，如果要擺成一個三角形，第三條邊的小棒，如果要擺成一個三角形，第三條邊選用小棒的長度范圍應(yīng)是什么？先想一想，再根據(jù)你的答案擺一擺。選用小棒的長度范圍應(yīng)是什么？先想一想，再根據(jù)你的答案擺一擺。所選小棒的長度要大于所選小棒的長度要大于3 3厘米，小于厘米，小于7 7厘米厘米。 滑翔機滑翔機由三條線段首尾相連圍成的圖形由三條線段首尾相連圍成的圖形, ,叫做三角形。叫做三角形。 10cm10cm6cm6cm4cm4cm實驗次實驗次數(shù)數(shù)小棒的長度小棒的長度能否圍成能否圍成三角形三角形畫畫“”或或“”第一根第一根小棒小棒第二根第二根小棒小棒第三根第三根小棒小棒1 12 23 34 410cm10cm5cm5cm4cm4cm10cm10cm6cm6cm5cm5cm6cm6cm5cm5cm4cm4cm10cm10cm6cm6cm5cm5cm4cm4cm實驗次實驗次數(shù)數(shù)小棒的長度小棒的長度能否圍成能否圍成三角形三角形畫畫“”或或“”第一根第一根小棒小棒第二根第二根小棒小棒第三根第三根小棒小棒