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1、原色和間色教案【三年級下冊美術(shù)教案1原色和間色冀美版】冀教版小學(xué)美術(shù) 三年級下冊原色與間色教學(xué)目的:學(xué)習(xí)色彩的基本知識,認(rèn)識三原色與三間色,掌握三原色與三間色的關(guān)系,欣賞大自然色彩繽紛的自然現(xiàn)象。教學(xué)重點:三原色與三間色的關(guān)系,并利用這一關(guān)系進(jìn)行繪畫創(chuàng)作活動。教學(xué)難點:多種間色的形成原理。教 教具:掛圖、盛三原色及空杯四個、電話教學(xué)軟件、水盆及大號水水彩筆一支。學(xué) 學(xué)具:油畫棒一盒、白作業(yè)紙一張、透明水彩及吸管、雙面膠等。教學(xué)過程:一、認(rèn)識三原色、三間色以及二者之間的關(guān)系。1、 認(rèn)識三原色、三間色。師:同學(xué)們,今天我們上一節(jié)色彩知識課。請同學(xué)們打開美術(shù)教 材第一課,欣賞 4-7 頁。我們學(xué)習(xí)三
2、原色與三間色(板書)(學(xué)生預(yù)習(xí) 1 分鐘)。師:什么是三原色?什么是三間色? 生:紅黃藍(lán)是三原色。綠紫橙是三間色。(板書:紅黃藍(lán)、綠、 紫橙。分別對應(yīng)三原色與三間色)2、 提出問題,引出三原色與三間色的關(guān)系。(問題一)師:老師前幾天到森林公園去寫生,到了公園以后發(fā)現(xiàn)綠色沒有帶來,請你想一想,怎樣幫助老師解決這個問題? 生:用黃色加藍(lán)色就可以得到綠色!師:能行嗎?大家試一試?。ㄖ笇?dǎo)學(xué)生在畫有大樹的圖形上用黃加藍(lán)配出綠色,教師板書:黃藍(lán)綠,并用這三種色彩的色相卡與文字相對于,以加深學(xué)生的印象),找一名學(xué)生展示自己的大樹,說出是哪兩種原色調(diào)出的。( 問題二)師:老師有一次在教室畫水果寫生,可是畫橙子
3、的顏色沒有了。請你想一想,怎樣幫助老師解決這個問題? 生:用黃色加紅色就可以得到橙色!師:能行嗎?大家試一試!(指導(dǎo)學(xué)生在畫有橙子的圖形上用黃加紅配出橙色,教師板書:黃紅橙,并用這三種色彩的色相卡與文字相對于,以加深學(xué)生的印象),找一名學(xué)生展示自己涂的橙子,說出是哪兩種原色調(diào)出的。( 問題三)師:小明同學(xué)在美術(shù)課上畫蔬菜,要畫紫色的茄子,可是發(fā)現(xiàn)紫色沒有了,請你想一想,怎樣幫助小明來解決這個問題? 生:用紅色加藍(lán)色就可以得到紫色!師:能行嗎?大家試一試?。ㄖ笇?dǎo)學(xué)生在畫有茄子的圖形上用紅色加藍(lán)配出紫色,教師板書:紅藍(lán)紫,并用這三種色彩的色相卡與文字相對于,以加深學(xué)生的印象),找一名學(xué)生展示自己的
4、茄子,說出是哪兩種原色調(diào)出的。結(jié)論一:(屏幕投影)三原色可以調(diào)出三間色。二、多種不同間色的形成原理。1、 展示六色環(huán)。師:為什么把紅黃藍(lán)叫三原色?為什么把綠紫橙叫三間色?屏幕展示六色環(huán)。生:因為間色是由兩個原色之間混合而成所以叫間色。師:什么色可以調(diào)配出三原色呢?三原色能不能用別的顏色調(diào)出 來呢!生:不能!師!對!任何色彩也不能調(diào)出三原色,紅黃藍(lán)是最初的原始的色 彩,所以叫三原色。2、 展示十二色環(huán)。師:大家觀察前面的十二色環(huán),也是由三原色調(diào)配出來的,色彩 的種類比六色環(huán)增加了一倍。每種間色由一個增加到三個,分別又出現(xiàn)了黃綠、藍(lán)綠,紅橙、黃橙,紅紫、藍(lán)紫,這是怎么造成的呢? 生:兩種原色混合的
5、比例不一樣!師:是這樣的嗎?下面我們來做一個觀察實驗。教師把盛黃色的 水彩色徐徐倒入藍(lán)色,讓學(xué)生觀察綠色的變化。生:綠色越來越深!產(chǎn)生了多種不同的綠色。同樣,其它兩種間色橙與紫也用這種方法進(jìn)行實驗,讓學(xué)生觀察 間色的逐漸變化。紫色可以找兩個學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成。3、 展示 24 色相環(huán)。師:這么多的色彩都是由三原色調(diào)出的,那么三原色可以調(diào)出白黑嗎?不能!因為黑、白、灰是無彩色,所以說三原色可以調(diào)出任何的有彩色!屏幕展示實驗結(jié)論二:(屏幕投影)三原色可以調(diào)配出許多許多的 各種間色。任何顏色也調(diào)不出三原色。三、三原色和三間色是所有色彩中最鮮艷的色彩。1、 屏幕展示三原色、三間色組成的圖片。(圖一
6、)色彩繽紛的田野。引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片中的三原色與三間 色。(圖二)潑彩畫、(圖三)漂亮的美食、(圖四)降落傘、(圖五)漂亮的游泳圈、(圖六)美麗的彩虹。重點欣賞圖六彩虹。指導(dǎo)學(xué)生按順序說出彩虹的七種色彩,紅橙黃綠青藍(lán)紫,告訴學(xué)生彩虹就是由三原色與三間色按由外到內(nèi)的順序組成的,其中的青是過渡色,所以嚴(yán)格的講,彩虹是由紅橙黃綠青藍(lán)紫六種顏色組成。師:剛才我們欣賞的由三原色和三間色組成的幾幅圖,漂亮嗎?對,非常漂亮!屏幕展示結(jié)論三:三原色和三間色是所有色彩中最艷麗的色彩!四、作品練習(xí),實踐創(chuàng)作。(屏幕展示彩色柱。)師:這些彩色柱漂亮嗎?你知道老師是怎樣做成的嗎?它們是先 用三原色吹畫,然后再用油畫棒裝飾、最后有雙面膠粘起來,做成一個圓柱體的彩色柱。1、(教師播放吹畫視頻)用透明水彩完成。注意事項:擠出原色后馬上用吸管吹,一直到吹完為止。三種原色要有混合,觀察混合后的色彩變化??梢噪S便吹,也可吹出大樹、禮花等各種圖形。2、 用油畫棒補(bǔ)充剩余的空間。也可以用三間色,畫不同的色塊 和簡單的事物,用油畫棒直接涂,省去鉛筆稿,要大膽豪放,目的就是鮮艷漂亮。3、 學(xué)生分組操作,教師巡回指導(dǎo)。(略)4、 學(xué)生展示完成的彩色柱,教師講評,照相合影。五、讀誦三原色三間色拍手歌 屏幕展示兒歌,教師先范讀,然后師生一塊拍手誦讀。以加強(qiáng)記 憶,活躍課堂氣氛
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