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![2021年轉(zhuǎn)化學(xué)困生學(xué)期工作總結(jié)_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/10/c7fe0a33-47af-4392-a067-74dc0e09aeae/c7fe0a33-47af-4392-a067-74dc0e09aeae3.gif)
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1、轉(zhuǎn)化學(xué)困生學(xué)期工作總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,經(jīng)過一學(xué)期的耐心輔導(dǎo),我班的學(xué)困生在行為習(xí)慣、 學(xué)習(xí)成績等方面都取得了可喜的成績。為了總結(jié)經(jīng)驗,更好地做好差生的轉(zhuǎn)化工作,現(xiàn)對本如下:一、 關(guān)心熱愛學(xué)困生,使他們改正了缺點轉(zhuǎn)化學(xué)困生,重要的是使學(xué)困生動情,在日常生活中,我從各方面去關(guān)心他們: 學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo), 遇到困難時給予真誠的幫助,有了點滴進(jìn)步及時鼓勵,犯了錯誤進(jìn)行耐心的教育,使他們時時感到老師的愛護(hù)與關(guān)心,使其逐步改正錯誤和缺點。二、 對學(xué)困生因勢利導(dǎo),保持了他們的學(xué)習(xí)熱情重視學(xué)困生改進(jìn)過程1 、分層次教學(xué),分層次作業(yè),分層次考試。對學(xué)困生平時取得的點滴進(jìn)步,要大力表揚, 必要時給予
2、物質(zhì)獎勵,使他們保持學(xué)習(xí)的熱情。2 、組成學(xué)習(xí)小組。每組人數(shù)不同,三人四人不等,成員有優(yōu)有差,可以互相幫助,并把成績進(jìn)步的小組樹立為成功的典型。以此帶動全體學(xué)生的進(jìn)步。3 、每次在檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學(xué)困生出現(xiàn)的問題,并加以、分析,采取對應(yīng)措施,解決問題,從而取得良好效果。4 、注意發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的微小進(jìn)步,堅持一分為二,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點給予充分的肯定,積極引導(dǎo)。從實踐中,我深深地感受到學(xué)困生受到了老師的愛護(hù)、信任, 就會有一種受到鼓舞和激勵的內(nèi)心情感,就會愉快地接受老師的教育幫助。三、 對學(xué)困生做到嚴(yán)中有愛,愛中有嚴(yán)。使他們感到了集體的溫暖對學(xué)困生的不良行為, _ 掉以輕心,在工作中,我體會到轉(zhuǎn)化學(xué)困生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要, 對學(xué)困生我們只要關(guān)心他們, 愛護(hù)他們,做深入細(xì)致的工作,因勢利導(dǎo),循循善誘,讓他們感受到集體的溫暖,老師的關(guān)心,使他們有親切感、安全感、信任感,我堅信,精誠所至,金石為開??傊?, 通過自己的努力 , 我班的學(xué)困生都有了很大的進(jìn)步。雖然取得了一定的成績,但也還存在著一些問題,如教育、教學(xué)方法、手段還有些不得法,還有待改進(jìn)。我堅信只要為師者能曉之以理,持之以恒,教學(xué)得法,自己不喪失信心
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