八年級物理下冊第9章壓強(qiáng)單元測試題--2

1、八年級物理第9章壓強(qiáng)單元測試題-2一、填空題:1、如圖2所示，某同學(xué)用彈簧測力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù) ，木塊對桌面的壓力 ，木塊對桌面的壓強(qiáng) (均選填“變大“、“變小”或“不變”) 2、一個(gè)盛水的平底茶杯，質(zhì)量為450g，底面積為50cm²，放在水平桌面上，杯子和水所受的重力為 N(g取10N/kg)，杯子對桌面的壓強(qiáng)為 Pa 3、為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道。在盲道上行走，感覺到腳底有些不舒服。從物理學(xué)角度分析，這是因?yàn)椋鹤咴诿さ郎希_與地面的 減小了，從而增大了 4、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)

2、隨深度的增加而 ；鐵釘越尖，越易釘入木板，說明壓力的作用效果與 有關(guān) 5、桌面上的燒杯盛有半杯濃鹽水，如果再向燒杯內(nèi)加水，則溶液對燒杯底部的壓強(qiáng)將 ，加水前后，深度都為h的某處受到的液體壓將 (選填“變小”.“變大”或“不變”)6、劉家峽水電站的水庫大壩高147m，當(dāng)水庫水位為130m時(shí)，求水對水庫底的壓強(qiáng)是 帕（g=10N/kg）7、活塞式抽水機(jī)和離心式水泵，都是利用 把水從低處抽到高處的，因此要把抽水機(jī)正常工作，它離水面的距離不得超過 m 8、壓強(qiáng)是表示 的物理量；水面下20米的地方受到水的壓強(qiáng)是 帕 9、如圖所示，塑料瓶中灌滿水，用一張紙覆蓋瓶口，壓緊后倒置，瓶中的水和紙都不會下落，是因

3、為 作用。若此時(shí)在瓶底用針扎一小孔，觀察到的現(xiàn)象是 10、轎車已逐漸進(jìn)入百姓家庭，轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼。則轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速 車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強(qiáng) 車子下方氣體的壓強(qiáng)，從而使得轎車對地面的壓力 車的重力（均選填“大于、等于或小于”）11、如圖示，某同學(xué)用彈簧測力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，木塊對桌面壓力 ，木塊對桌面壓強(qiáng) (均選填“變大”變小”或“不變”)12、船閘是利用了 原理，解決了水位差很大的攔河壩區(qū)的航運(yùn)通暢 13、夏天哈爾濱松花江邊停著一只小船，水深3m，船底距江底25m，則水對船底的

4、壓強(qiáng)為 Pa 14、人走路時(shí)對地面的壓強(qiáng)是站立時(shí)的 倍 15、運(yùn)送火箭的大型平板車，共有56個(gè)輪子，這是為了 從而 ，鐵釘?shù)囊欢酥瞥杉饧獾氖菫榱?從而 便于鐵釘釘入木板16、冰凍的江河，冰面所能承受的壓強(qiáng)是5×104 Pa，一輛30t的坦克要想從凍面上行駛，每條履帶的面積至少為 m²(g取10N/kg)17、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而 ，在同一深度的不同液體中，液體的密度越大，壓強(qiáng) 18、試管內(nèi)裝有一定量水，試管豎直放置時(shí)，水對管底的壓強(qiáng)為P1，當(dāng)試管傾斜放置時(shí)，水對管底的壓強(qiáng)為P2，則P1 P219、邊長是0.1米的立方體鐵塊放在面積是1米2的水平桌面的中央，桌面受到的

5、壓力是 牛，壓強(qiáng) 帕（鐵=7.9×10³千克/米³）20、深度相同的水和酒精，對容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)之比為 ，若使水和酒精產(chǎn)生相等壓強(qiáng)，它們深度之比 （酒精=0.8×10³千克/米³）21、測得某同學(xué)的質(zhì)量為40Kg，當(dāng)在空紙盒他立正時(shí)，他對地面的壓力為N，他走路時(shí)對地面的壓強(qiáng)將是他站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)的 倍 22、鍋爐水位計(jì)是利用 原理制成的，連通器內(nèi)液體靜止時(shí)，液面 23、長江三峽水庫建成后，正常蓄水位175m，總庫容量393億m³，在水面下150米深處的產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 ，此處每m²受到的壓力為 N。24、一個(gè)邊長為

6、10cm的正方體重200N，放在水平桌面上，用一個(gè)彈簧測力計(jì)豎直向上提物體，當(dāng)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為50N時(shí)，物體對桌面的壓力是 N，桌面受到的壓強(qiáng)為 Pa 25、長寬高分別為5 cm、10cm、20cm的一塊磚物重為G，將它分別平放、側(cè)放、豎放在水平地面上。則它們對地面的壓力之比為 ，壓強(qiáng)之比為 二、選擇題：1、靜止在水平桌面上的物體對桌面的壓力和物體受到重力間的關(guān)系，下列說法中正確的是.（ ） A、壓力就是重力 B、壓力的大小等于物體重力的大小C、壓力等于物體的重力，它們是同一種性質(zhì)的力 D、以上說法均不正確2、如圖所示，一木塊放在水平桌面上，若將它沿虛線截去一半，則將發(fā)生的變化是（ ）A、壓

7、力變小，壓強(qiáng)不變 B、壓力變小，壓強(qiáng)變小C、壓力變小，壓強(qiáng)增大 D、壓力不變，壓強(qiáng)不變3、如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是（ ）A、兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大B、兩手指壓力的作用效果相同，右邊手指受到的壓力較大C、兩手指受到的壓力相同，右邊手指壓力的作用效果更明顯D、兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊受到的壓力較大4、一塊磚分別平放、側(cè)放、豎放在地面上，對地面壓強(qiáng)最小的放置方法是（ ）A、平放 B、側(cè)放 C、豎放 D、無法判斷5、用吸管能將玻璃瓶中的飲料吸人口中，這是因?yàn)椋?）A、大氣壓將飲料壓入口中 B、嘴對飲料有吸力C、手將飲料壓人嘴里 D、以上說法

8、都不正確6、在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，玻璃管中汞柱高度為76cm，在管頂打出一個(gè)小洞管內(nèi)，則（ ） A、往上噴出 B、稍微下降一些C、保持原有高度 D、降到與槽中汞面相同7、某同學(xué)自制一只汞氣壓計(jì)，測得的數(shù)據(jù)比實(shí)際數(shù)據(jù)偏低，其主要原因是（ ） A、汞槽內(nèi)汞過多B、玻璃管內(nèi)進(jìn)入了空氣C、玻璃管太粗 D、玻璃管粗細(xì)不均勻8、下列實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是.（ ）A、注射器的針頭很尖 B、壓路機(jī)上的碾子很重 C、載重汽車的車輪很寬 D、滑冰鞋上的冰刀很薄 9、同種材料制成的幾個(gè)圓柱體，它們的質(zhì)量、粗細(xì)、高度各不相同，把它們豎直放在水平桌面上，則（ ）A、較高的圓柱體對桌面的壓強(qiáng)大 B、較粗的圓柱體對桌面的壓強(qiáng)

9、大C、質(zhì)量較大的圓柱體對桌面的壓強(qiáng)大 D、它們對桌面的壓強(qiáng)一樣大 10、盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施，一般由兩種磚鋪成，一種是條形引導(dǎo)磚，引導(dǎo)盲人放心前行，稱為行進(jìn)盲道；一種是帶有圓點(diǎn)的提示磚，提示盲人前面有障礙，該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了，稱為提示盲道。磚上的條形或圓點(diǎn)高出地面5cm，當(dāng)盲人走在上面時(shí)（ ）A、增大了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺 B、增大了腳底的壓強(qiáng)，使腳底產(chǎn)生感覺C、減小了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺 D、減小了腳底的壓強(qiáng)，使腳底產(chǎn)生感覺11、2011年 4月，水下考古隊(duì)員從“南澳號”沉船上將明代瓷碗打撈出水面碗在海里上升的過程中.（ ）A、水只對碗的外壁有壓強(qiáng)

10、B、水只對碗的內(nèi)壁有壓強(qiáng)C、水對碗的壓強(qiáng)逐漸變大 D、水對碗的壓強(qiáng)逐漸變小12、社團(tuán)活動在濰坊各校轟轟烈烈開展，小明參加了雜技社團(tuán)，他常常在平整松軟的土地上練習(xí)單腳站立和單手倒立當(dāng)他單腳站立時(shí)，在地面上留下了一個(gè)凹陷的鞋印，單手倒立時(shí)留下了個(gè)凹陷的手掌印，那么（ ）A、單腳站立時(shí)對地面的壓力大于單手倒立時(shí)對地面的壓力 B、單腳站立時(shí)對地面的壓力小于單手倒立時(shí)對地面的壓力 C、手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D、手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度13、以下說法中正確的是.（ ） A、沙漠中的越野車裝有非常寬大的輪子，這是為了減小壓強(qiáng) B、容器中由于水受到重力的作用，所以水只對容器的底部產(chǎn)生壓強(qiáng)

11、 C、在連通器里，不管有幾種液體，只要液體不流動，各容器中的液面一定保持相平 D、大氣壓強(qiáng)和氣球內(nèi)部壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因是相同的14、關(guān)于壓力，下面說法正確的是.（ ）A、壓力的方向總是豎直向下的     B、壓力的大小等于物體所受的重力C、壓力的作用點(diǎn)在受壓物體上     D、靜止在水平面上的物體，壓力和重力大小相等、方向相同，因此壓力就是重力15、有一個(gè)塑料瓶，在側(cè)壁上用錐子戳了三個(gè)洞，向容器中倒入水后，水從小洞中噴出如下圖所示，正確的是.（ ）16、某同學(xué)用嘴對一小空瓶吸一口氣，空瓶就能“掛”在嘴唇上，原因是（ ）

12、A、唾液把瓶粘住了 B、瓶內(nèi)氣壓減小了 C、瓶外氣壓增大了 D、瓶子質(zhì)量減小了17、下列事例屬于增大壓強(qiáng)的是.（ ）A、鐵軌鋪在枕木上 B、拖拉機(jī)加上履帶 C、華表下的基座 D、刀刃磨得鋒利18、青藏鐵路已全線貫通，即將投入運(yùn)營的高原列車有完善的供氧系統(tǒng)和完備的醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng)，這樣做是因?yàn)椋?）A、高原空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)小 B、高原空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)大C、高原空氣稠密，大氣壓強(qiáng)小 D、高原空氣稠密，大氣壓強(qiáng)大19、如圖柱形杯內(nèi)放有一塊冰，冰對杯底的壓強(qiáng)為P冰，冰熔化成水后對杯底的壓強(qiáng)為P水，兩壓強(qiáng)相比較(不計(jì)水的蒸發(fā))，則.（ ） A、P冰<P水 B、P冰> P水 C、P冰= P水

13、D、無法比較20、一個(gè)物體放在水平地面上，分別受到如圖10-9所示的外力作用，物體對地面的壓力大于物體重力的是.（ ）21、在盛水的燒杯中放一木塊，水未從杯內(nèi)溢出，則水對杯底的壓強(qiáng)與未放木塊時(shí)比較（ ）A、壓強(qiáng)不變 B、壓強(qiáng)增大 C、壓強(qiáng)減小 D、無法判定22、長方形金屬塊放在水平桌面上，若從高度一半處將它沿水平方向切開，并將上半部分拿去，則剩余部分對桌面的壓力、壓強(qiáng)與原來相比.（ ） A、壓力減半，壓強(qiáng)減半 B、壓力減半，壓強(qiáng)不變 C、壓力不變，壓強(qiáng)減半 D、壓力不變，壓強(qiáng)不變23、如圖10-11所示的圓筒的側(cè)壁上有a、b、c三個(gè)小孔，若在筒里灌滿水，則水從孔中射出，其中射得最遠(yuǎn)的水流是從.

14、（ ） A、a孔射出的 B、b孔射出的 C、c孔射出的 D、三個(gè)孔射出的水流一樣遠(yuǎn)24、當(dāng)盛有水的試管逐漸傾斜時(shí)(水未溢出)，水對試管底，部的壓力和壓強(qiáng)（ ） A逐漸變大 B逐漸變小 C不變 D、無法判斷25、如圖，A為兩端開口的試管，B為一輕塑料片，燒杯中裝有鹽水，B在鹽水中的深度是10厘米。（鹽=1.1×10³千克/米³）現(xiàn)在向試管中緩慢注水，當(dāng)塑料片B剛好脫落時(shí)管內(nèi)水的高度是.（ ） A、10厘米 B、11厘米 C、18厘米 D、9厘米26、一密封的圓臺形容器如圖10-25，內(nèi)裝滿一定質(zhì)量的水未裝滿，若將它倒置，則水對容器底面壓強(qiáng)P1；容器對桌面的壓強(qiáng)P2的

15、作用情況是.（ ）A、都不變 B、P1減小，P2不變 C、P1增大，P2不變 D、P1不變，P2減小 27、三塊大小不同的正立方體疊在一起，如圖7所示。正立方體的重分別為10牛、20牛、30牛。它們一個(gè)側(cè)面的面積分別為100厘米2、200厘米2和300厘米2。那么，A對B的壓強(qiáng)，B對C的壓強(qiáng)，C對地的壓強(qiáng)之比是.（ ）A、111 B、123 C、234 D、13628、用螺釘緊固機(jī)器零件時(shí)，通常要在螺帽與零件之間及螺母與零件之間各墊一個(gè)較大的墊圈片，使用墊圈片的目的是（ ） A、螺釘擰得更緊 、以防零件的緊固處發(fā)生變形 C、減小螺母、螺帽對零件的壓力 、使緊固的零件更美觀29、如下圖1所示，三

16、個(gè)相同的燒杯放在同一水平面上，分別盛有鹽水、水和酒精，它們的液面高度相同，其中燒杯底部受到液體壓強(qiáng)最大的是（鹽水水酒精）（ ）A、盛鹽水的燒杯 B、盛水的燒杯 C、盛酒精的燒杯 D、三者一樣大30、深水炸彈簡稱深彈，如上圖2所示，它是一種入水后下潛到一定的深度爆炸的水中兵器，主要用于攻擊潛艇。深水炸彈到了一定的深度就會自動爆炸，以炸毀被擊對象。對與其爆炸原理說法正確的是（ ）A、采用了定時(shí)爆炸系統(tǒng)B、水是液體可以接通電路，引發(fā)爆炸C、炸彈到了深水后受到很大的壓強(qiáng)，在一定的壓強(qiáng)下能自動爆炸D、與潛水艇撞擊而爆炸31、如圖所示的四種動物器官中，最具有增大壓強(qiáng)功能的是（ ）32、下圖是幾種不同渠堤的

17、截面圖，其中最安全可靠的是.（ ）33、在圖1所示的四種現(xiàn)象中，屬于減小壓強(qiáng)的是.（ ）A.用細(xì)鋼絲切肥皂B. 鐵軌鋪在枕木上肥皂C. 注射器針頭做得很尖肥皂D. 用刀切蘋果肥皂34、下列各圖中，能夠測出大氣壓值的實(shí)驗(yàn)圖是 （ ）35、圖所示的四個(gè)裝置中不屬于連通器的是（ ）  36、下圖所示情景中，為了增大壓強(qiáng)的是.（ ） 37、如圖4所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是.（ ）  38、如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律所對應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不正確的是.（ ）三、實(shí)驗(yàn)探究題：1、在進(jìn)行“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，從圖a和圖b可以得出

18、的結(jié)論： 從圖b和圖c可以得出的結(jié)論是： 2、通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn). 在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開？(1)如圖所示儀器叫 ,用來測量 ，當(dāng)它的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖19（a）所示的情景. 出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是（ ）A、將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B、取下軟管重新安裝金屬盒及橡皮膜軟管U形管（a）（b）（c）（d）圖19(2)小明再作圖（b）所示的檢查. 當(dāng)用手指按壓（不論輕

19、壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化. 出現(xiàn)這種情況的原因是： (3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示. 他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水. 你認(rèn)為，小明的結(jié)論是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；簡要說明理由： 3、某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計(jì) 驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度越大，表示壓強(qiáng)越大他們的研究情況如圖7(a)、(b)、(c)、(d)所示(圖(a)、(b)、(c)、(d)中的容器內(nèi)均裝滿液體，且鹽水>水) (1)根據(jù)圖 可驗(yàn)證；當(dāng)深

20、度相同時(shí)，同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無關(guān)(2)根據(jù)圖(b)、(c)可驗(yàn)證 ，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大(3)根據(jù)圖(b)、(d)可驗(yàn)證：當(dāng)深度相同時(shí)， (4)若在圖 中的容器內(nèi)輕輕放入一木塊，壓強(qiáng)計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度會增大(選填“(a)”、“(b)”、“(c)”或“(d)”)4、在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖20所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請仔細(xì)觀察，并分析回答下列問題：  (1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的 程度來確定 (2)分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論： (3)分析比較圖 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力

21、面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著(4)進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論： 5、小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖113甲所示(1)當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了 問題 (2)排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與 有關(guān) (3)接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)保持 不變(4)小強(qiáng)保持圖丙中金屬盒的位置不變，并將一杯

22、濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？ 原因是： 四、計(jì)算題：1、為了給剛剛栽上的樹苗澆水，同學(xué)們到市場上去購買水桶，結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)了如圖所示的A、B兩種水桶，經(jīng)查看與測量得知，它們是用同種材料制成的，自身質(zhì)量都是1kg，容積都是15 L（取10N/kg）(1)請問應(yīng)購買哪種水桶比較好?并說明你選擇的理由(2)已知提水時(shí)手的受力面積為1×10-³m³，提起一滿桶水時(shí)，手受到的壓強(qiáng)是多少?2、小強(qiáng)同學(xué)的質(zhì)量為60 kg，他站立在水平地面上時(shí)，每只腳底與地面的接觸面積為0.025 m²，g取10N/kg，求：（1）小強(qiáng)同學(xué)受到的重力是多少？（2）小強(qiáng)同學(xué)雙腳站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)是多大？3、