教育敘事 (5)

1、 把愛撒向每一塊心田自從參加工作以來，我和學生相處最大的感受就是對學生要有愛，沒有愛就沒有真正的教育。 蘇霍姆林斯基說過，當學生走來對你說悄悄話時，你的教育就成功了。所以我一直覺得作為老師我們不但要有愛心，還要有耐心、更應做到對學生細心和關心。我在班主任工作中善于接近、體貼和關心學生，常常和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。每當下課時間，我總喜歡充滿愛意地摸摸學生的頭，拍拍他們的肩，與學生無拘無束地聊天，慢慢地走入學生的內(nèi)心世界。漸漸地，學生越來越喜歡圍在我的身邊，嘰嘰喳喳講個不停。有什么心里話，都愿意告訴我。當他們的生活、學習遇到困難時，我總是竭盡全力地關心幫助

2、他們。我們班的王雨同學是班級的開心果，上課特別活躍，下課總喜歡找我說悄悄話。有一次我走進教室所有的孩子都在埋頭寫作業(yè)，只有王雨在那里發(fā)呆，看我走過來，才磨磨蹭蹭地打開鉛筆盒，慢騰騰地開始寫?！安皇娣帷?？他輕輕的搖了搖頭，下課后他格外安靜地坐在座位上，也不出去玩，我想孩子一定是有什么心事。我來到他的身邊輕輕地摸了一下他的頭，再一次問他怎么了。他很難過地對我說：“老師，我爸爸和媽媽吵架了。老師，我很擔心，很害怕。他們會不要我嗎？”聽了孩子的話，我的眼淚快要掉下來了。作為一個老師、一個母親，我心疼孩子。我趕緊安慰他：“爸爸、媽媽是你最愛的人，你也是他們的心肝寶貝。他們怎么會不要你呢?大人和小孩子一

3、樣，有時也會為一點小事吵架，但老師保證，你放學回到家時，他們一定和好了。說不定他們會一起來接你呢?！薄袄蠋?，真的嗎？”“當然了?！蔽业脑捯魟偮洌拖褚恢豢鞓返男▲B一樣飛出了教室。我急忙回到辦公室，撥通了孩子媽媽的電話，和她說了孩子的事。她感動地連聲說謝謝，并說一定會來學校接孩子。隨即我又給孩子的爸爸打了一個電話。劉宇的爸爸平時不來接他，這次他說一定會來。放學時孩子的爸爸媽媽都來了，就站在家長隊伍最前面。孩子一走出校門，就撲進媽媽的懷里?？粗患胰耸掷珠_心離開的樣子，我的心放下了。臉上也露出了燦爛的笑容。還有一次，我班有個男孩子叫董靜平，他上課總是坐不住板凳，總是搞小動作影響別人，對學習沒

4、有興趣；下課與同學追逐打鬧，經(jīng)常和同學打架；作業(yè)不完成，即使寫了也是字跡潦草。每次找他談話，他都一副愛理不理的樣子，也不說話，看我實在生氣，就勉強的點點頭。后來我了解到，原來董靜平的父親因為盜竊入獄了，母親在外打工賺錢，他和姥姥姥爺一起生活。這件事對他的打擊很大，悲痛是他根本無心學習，他變得自卑、孤僻、不合群。得不到父母的關愛，姥爺?shù)哪昙o大了也不能很好的照顧他，小小年紀每天騎自行車往返20多里地來上學。了解到這些信息以后，我覺得更多的是對這個孩子的同情，而不是責怪了。這個年齡段的孩子正是需要父母呵護，享受快樂童年的時候。因為家庭的原因，使他承受了這樣的痛苦。我決心幫助他樹立正確的價值觀，重拾信心。我給他外出打工的媽媽打了電話，希望她在閑暇時多回家陪陪孩子，多關心她的生活和學習。給孩子營造溫馨的家庭教育環(huán)境。我的觀點得到了家長的認可并達成了共識。我深知要想轉(zhuǎn)化他，我必須給他更多的愛和寬容?？吹剿×?，我親自給他拿藥倒水照顧他，他忘記帶飯了，我就把我的飯菜給他吃，平時給他講很多從自卑中重新振作起來的人的故事。上課經(jīng)常提問他，他做了好事及時的表揚他，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)他變了。愿意和老師交流，也愿意和同學們一起玩了。和大家成了無話不說的好朋友，共同學習，共同進步。不再是我