統(tǒng)計四課時(2)_第1頁
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文檔簡介

1、四（上）數(shù)學(xué)活動單第十一單元統(tǒng)計與可能性第 4 課時設(shè)計人：劉衛(wèi)國統(tǒng)計與可能性第四課時【學(xué)習(xí)目標(biāo) 】1. 進(jìn)一步理解游戲規(guī)則的公平性2. 鞏固收集數(shù)據(jù)的方法，進(jìn)行相應(yīng)的統(tǒng)計并完成統(tǒng)計圖表【活動方案】活動一：獨立完成數(shù)據(jù)整理，并填寫統(tǒng)計表。（ 1）說說收集、整理數(shù)據(jù)的方法。（ 2）討論看統(tǒng)計表你知道了什么？（ 3）交流還可以用什么樣的形式表示統(tǒng)計的情況？（ 4）小組分析對統(tǒng)計結(jié)果的看法?；顒佣和瓿刹⒎治鰲l形統(tǒng)計圖1. 思考：這是關(guān)于什么內(nèi)容的統(tǒng)計圖？縱軸上每個單元格表示多少？2. 這一周的用水量， （）最高，（）最低？3. 這一周平均每天用水多少噸？四（上）數(shù)學(xué)活動單第十一單元統(tǒng)計與可能性第

2、4 課時設(shè)計人：劉衛(wèi)國4. 你還能想到些什么？在小組里交流。活動三：設(shè)計公平的游戲規(guī)則。1弄清題意，明確題目要求。2小組討論哪個游戲規(guī)則是公平的，說說自己的理由?！緳z測反饋】四（上）數(shù)學(xué)活動單第十一單元統(tǒng)計與可能性第 4 課時設(shè)計人：劉衛(wèi)國鞏固提升基礎(chǔ)訓(xùn)練填空題1 下面是林平家近幾個月電量的統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)回答問題。單位：千瓦時2001801601401751651201201008080 70604020月份0五月六月七月八月九月（ 1）用電量最高是（）月。（ 2）用電量最低是（）月。（ 3）最高用電量是最低用電量的（）倍。（ 4）五個月平均每月用電量（）千瓦時。（ 5）你能分析七、八月份用電量大的原因是什么？能力提升可能性判別小紅和小芳兩人玩摸球游戲，在盒子里放紅色球和黃色球共6 個（只有顏色不同，外形完全一樣），每人各摸10 次，每次摸1 個球，摸出后記下顏色再放回去。摸到紅色球次數(shù)多為小紅勝，摸到黃色球次數(shù)多為小芳勝。請按下面要求設(shè)計如何在盒子中放彩色球。1放進(jìn)的球要使小紅勝的可能性比小芳大。2. 放

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