綜合實(shí)踐課教案《清明節(jié)》_第1頁
綜合實(shí)踐課教案《清明節(jié)》_第2頁
綜合實(shí)踐課教案《清明節(jié)》_第3頁
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文檔簡介

1、優(yōu)秀教案歡迎下載綜合實(shí)踐課教案: 清明節(jié)話風(fēng)俗一、確定主題清明是一年里最具有廣泛群眾基礎(chǔ)的傳統(tǒng)節(jié)日,當(dāng)?shù)赜胁簧偾迕鞴?jié)的風(fēng)俗值得我們好好研究。 我通過對學(xué)生的了解, 傳統(tǒng)文化習(xí)俗今日在學(xué)生心目中已漸漸開始模糊。 這次我們選取了清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日作為研究對象,對家鄉(xiāng)的清明做一個(gè)較全面的了解和歸納。二、活動(dòng)目標(biāo)1.通過查閱資料和調(diào)查訪問,加深對家鄉(xiāng)清明節(jié)習(xí)俗的了解,激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情,并讓學(xué)生懂得如何正確看待這些風(fēng)俗習(xí)慣。2.在探究過程中,增長見識,發(fā)揮個(gè)人特長,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。3.培養(yǎng)學(xué)生收集,整理資料,并根據(jù)資料總結(jié),分析問題,解決問題的能力。三、教學(xué)方法談話交流法,小組合作法,展示

2、法,調(diào)查法四、教學(xué)過程第一課時(shí)選題分組(一)談話引出研究課題同學(xué)們,清明節(jié)快到了,你能告訴老師和同學(xué)你喜歡在清明節(jié)里做什么 ?那么當(dāng)?shù)厝诉^清明節(jié)又有哪些習(xí)俗呢?這節(jié)課開始就讓我們走進(jìn)清明共同研究清明習(xí)俗吧。板書課題:清明時(shí)節(jié)話風(fēng)俗。(二)提出問題,確定研究內(nèi)容優(yōu)秀教案歡迎下載1. 學(xué)生提出研究問題當(dāng)?shù)厝诉^清明有哪些習(xí)俗?隨著學(xué)生的回答,教師歸納板書。(1)祭掃(2)飲食(3)活動(dòng)2.成立 3 個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,選出組長,合作選擇研究內(nèi)容第一組:清明節(jié)的飲食習(xí)俗調(diào)查小組第二組:清明節(jié)祭掃習(xí)俗調(diào)查小組第三組:清明節(jié)活動(dòng)調(diào)查小組(三)確定主題,制定活動(dòng)計(jì)劃1.回顧制定計(jì)劃應(yīng)注意的問題下面請同學(xué)以小組為

3、單位制定活動(dòng)計(jì)劃,活動(dòng)時(shí)間由今天起兩周的時(shí)間,先請同學(xué)起來說一下制定計(jì)劃應(yīng)注意的問題。( 1)所制定的計(jì)劃、時(shí)間、內(nèi)容安排一定是合理,切實(shí)可行。( 2)小組分工根據(jù)每個(gè)人的特長來分配任務(wù), 達(dá)到分工合作的目的。( 3)小組計(jì)劃應(yīng)多征求別人的建議,不斷修改完善。2學(xué)生開始制定調(diào)查計(jì)劃,設(shè)計(jì)調(diào)查表格和訪問記錄表。組員分工,商討,在調(diào)查中可能出現(xiàn)的問題及解決辦法。以飲食習(xí)俗調(diào)查小組為例:調(diào)查表優(yōu)秀教案歡迎下載組長組員探究主題探究目的探究手段探究體會(huì)訪問記錄表1您知道清明節(jié)的食品有哪些?2您知道當(dāng)?shù)剡^清明的飲食方面的習(xí)俗嗎?3各小組匯報(bào)活動(dòng)計(jì)劃(師生共同點(diǎn)評)4教師小結(jié)5學(xué)生修改完善計(jì)劃(四)課堂小結(jié)

4、請同學(xué)們在小組長的帶領(lǐng)下, 按照計(jì)劃開展活動(dòng), 相信咱們同學(xué)的調(diào)查訪問活動(dòng)會(huì)圓滿完成, 二周后我們在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上進(jìn)行成果匯報(bào)交流。第二課時(shí)活動(dòng)成果匯報(bào)與延伸教學(xué)過程(一)總結(jié)上節(jié)課任務(wù)1.整理溝通個(gè)人調(diào)查訪問,小組內(nèi)溝通。優(yōu)秀教案歡迎下載2.小組整理要求:分析調(diào)查訪問結(jié)果并對活動(dòng)所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。3.小組整理調(diào)查訪問結(jié)果,完成探究記錄表。(二)小組匯報(bào),師生評價(jià)。1.飲食習(xí)俗調(diào)查小組匯報(bào)a.將調(diào)查好的資料圖片制成手抄報(bào),把收集到的清明節(jié)的食品展示出來。(供大家品嘗)b.一名學(xué)生扮演導(dǎo)游介紹家鄉(xiāng)清明節(jié)飲食習(xí)俗。小組評價(jià),引導(dǎo)學(xué)生評價(jià)學(xué)生的研究過程。2.清明節(jié)祭掃習(xí)俗調(diào)查小組匯報(bào)a.教同學(xué)們做小白花寄哀思b.文明祭掃小品小組評價(jià),引導(dǎo)學(xué)生從研究成果來評價(jià)。3.清明節(jié)活動(dòng)習(xí)俗調(diào)查小組組長總結(jié)介紹(現(xiàn)場知識問答比賽)師評:同學(xué)們能從不同方面來評價(jià),真了不起。(三)總結(jié)收獲匯報(bào)結(jié)束了,在整個(gè)研

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