體育第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

1、年級(jí)體育第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇一： 2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期一年級(jí)體育教學(xué) 計(jì)劃2013 2014 學(xué)年度第二學(xué)期一年級(jí)體育教學(xué) 計(jì)劃一、指 導(dǎo)思想。按照小學(xué)體育新 課程標(biāo)準(zhǔn)的要求， 為全面貫徹黨的教育方 針，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育工作條例和全民健身 計(jì)劃綱要； 堅(jiān)持以 “健康第一、育人第一 ”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口；加 強(qiáng)體育課改教研活 動(dòng)，努力施行新 課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活 動(dòng)。爭 創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面 發(fā)展的學(xué)生。二、學(xué)情分析。一年級(jí)共有學(xué)生 39 人，女生 16 人。一年 級(jí)學(xué)生年 齡小，體 質(zhì)相對(duì)較弱，不能 進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。并且他 們生性好動(dòng)，

2、課堂上說話隨便，注意力不集中，所以，要想上好體育 課，首先要用他 們樂于做的游 戲引起他 們上體育 課的興趣，進(jìn)而在游戲中讓他們學(xué)會(huì)簡單的隊(duì)列隊(duì)形，以及 簡單的跑、跳、投等基本 動(dòng)作和技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目 標(biāo)。三、教材分析。1 、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì)學(xué) 習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生跳 躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn) 動(dòng)興趣。2、通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié) 作的團(tuán)隊(duì)精神。3、讓學(xué)在特定的情境中通 過觀察、體 驗(yàn)、掌握學(xué) 習(xí)的方法。使學(xué)生 熱愛體育運(yùn) 動(dòng)，并能樂意接受教 師的指導(dǎo)，從而體 驗(yàn)成功。四、教學(xué)目 標(biāo)。 1 進(jìn)一步了解上體育 課和鍛煉

3、身體的好 處， 2 知道一些保 護(hù)身體健康的 簡單常識(shí)和方法。 3 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn) 動(dòng)，游戲、韻律活 動(dòng)和舞蹈的方法 發(fā)展身體素 質(zhì)和基本活 動(dòng)能力。 4，體 驗(yàn)參加體育活 動(dòng)的樂趣。 5 遵守紀(jì)律，與同學(xué) 團(tuán)結(jié)合作。五、教學(xué)措施。1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任明確本 課的教學(xué)任 務(wù)及為教學(xué)方法， 組織措施等。務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，3、根據(jù)教學(xué)任 務(wù)，提前準(zhǔn) 備和布置好 場地、器材及教學(xué)用具。4、在教學(xué)中注意 對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。5、教學(xué)原 則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的 實(shí)際情況，科學(xué)地安排

4、好密度和運(yùn)動(dòng)量。6、教師要注意 儀表整潔，舉止大方，教 態(tài)自然。7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成 績的考核和 評(píng)定，重 視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué) 質(zhì)量8、教學(xué)中要充分 發(fā)揮體育委 員，小組長及積極分子的作用，并且 經(jīng)常做好 對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他 們真正起到教 師助手作用。9、教學(xué)中要有 嚴(yán)密的組織紀(jì) 律，嚴(yán)格的安全保 護(hù)措施與要求， 嚴(yán)防傷害事故的 發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及 時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào) 并作好妥善 處理。六、 教學(xué)進(jìn)度安排：篇二：二年 級(jí)下學(xué)期體育教學(xué) 計(jì)劃二年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué) 計(jì)劃為更好的做好體育 課教學(xué)，不斷培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣和 愛好，從而提高

5、學(xué)生自身素質(zhì)，使學(xué)生得到全面 發(fā)展，特制定本學(xué)期 計(jì)劃如下：一、教材分析由于年 齡所致，二年 級(jí)體育課依舊以基 礎(chǔ)知識(shí)為主，針對(duì)學(xué)生的接受能力靈活安排，小學(xué)體育課以指導(dǎo)、活動(dòng)實(shí)踐為原則，在教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)參與、運(yùn) 動(dòng)技能、身體健康、心理健康和身體適 應(yīng)五個(gè)學(xué) 習(xí)領(lǐng)域安排課程，把隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐 項(xiàng)內(nèi)容作 為基本活動(dòng)，因?yàn)檫@些內(nèi)容都是一些 簡單的身體活 動(dòng)和生活中所需要的使用性 較強(qiáng)的技能。二、學(xué)生情況分析二年級(jí)相比一年 級(jí)來講，體育基 礎(chǔ)有了一定的 積累，學(xué)生 對(duì)體育知 識(shí)及技術(shù)技能有了一定的認(rèn)知，自控能力和 組織紀(jì) 律還需進(jìn)一步加強(qiáng)，但學(xué)生 們依然體 現(xiàn)

6、出了活 潑好動(dòng)，喜歡上體育課和參加體育活 動(dòng)。上一學(xué)期學(xué)生 隊(duì)列隊(duì)形的整 齊度較好，本學(xué)期從學(xué)生 實(shí)際情況出發(fā)，因材施教、合理安排教材、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生上 課學(xué)習(xí)體育知 識(shí)和技能的 積極性。三、教學(xué)目 標(biāo)1、進(jìn)一步使學(xué)生了解上好體育 課對(duì)自身帶來的益處，掌握一些提高身體健康的知識(shí)和辦法。2、學(xué)會(huì)基本活 動(dòng)、小游 戲、韻律操的方法，從而提高自身素質(zhì)。3、不斷 領(lǐng)會(huì)參加體育 課、體育活 動(dòng)所帶來的樂趣。4、尊敬 師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué) 習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神。四、教學(xué)重點(diǎn)1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿。2、提高 隊(duì)列隊(duì)形的整 齊度。3、提高學(xué)生廣播體操動(dòng)作的規(guī)范性。4、跑、跳、投正確技術(shù)的掌握。五

7、、教學(xué)方向更多的培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生 對(duì)體育的 興趣，使學(xué)生的運(yùn) 動(dòng)能力和技 術(shù)水平得到提高，學(xué)生的身心健康和體能得到全面 發(fā)展，不斷提高學(xué)生 綜合能力。六、主要措施1、首先， 認(rèn)真?zhèn)湔n ，課后認(rèn)真總結(jié)，利用 課余時(shí)間認(rèn) 真學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的 書籍，上課期間做好示范和 講解。2、上課期間，教學(xué)方法多 樣性、靈活性，以學(xué) 習(xí)和練習(xí)為 主，及 時(shí)糾正學(xué)生 錯(cuò)誤動(dòng) 作，時(shí)刻做到以學(xué)生 為主。3、及時(shí)進(jìn)行測評(píng)，利用學(xué)生自 評(píng)、小組之間的互評(píng)以及教 師總評(píng) 的辦法來評(píng)價(jià)學(xué)生體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況。七、教學(xué) 進(jìn)度（見表）篇三：二年 級(jí)下冊(cè)體育教學(xué) 計(jì)劃二年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué) 計(jì)劃葛茂運(yùn)一、學(xué)情分析二年級(jí)

8、的學(xué)生，年 齡小、注意力不集中，活 潑好動(dòng)，興趣難持久，自我 約束能力不 強(qiáng)，對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足，加上體育室外 課干擾因素多，每一個(gè)一 線的體育老 師都知道：要上好、上活低段的體育 課是有一定 難度。體育教 師在進(jìn)行教學(xué) 時(shí)會(huì)遇到很多困 難，特別是在組織教學(xué)方面，有的教 師會(huì)感到束手無策，因而 嚴(yán)重影響教學(xué) 質(zhì)量，教學(xué)任 務(wù)也很難完成。但學(xué)生對(duì)體育活 動(dòng)有一種好奇和新 鮮感，他 們的模仿能力 較強(qiáng)，尤其使 對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng) 作的第一印象特 別深，對(duì)體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體 驗(yàn)中加深和 發(fā)展。因此，要 讓學(xué)生真正投入到體育 課堂中來，就要求教 師多動(dòng)腦、多引 導(dǎo)、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的 興趣

9、，從學(xué)生的直 觀入手，讓學(xué)生感受到體育活 動(dòng)和體育 課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。二、學(xué) 習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì) 身體健康的影響，知道一些保護(hù)自身健康的基 礎(chǔ)常識(shí)，教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康。2.使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn) 動(dòng)、游戲和韻律活 動(dòng)的方法，培養(yǎng)正確的身體姿 態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活 動(dòng)能力。3.使學(xué)生感受和體 驗(yàn)到參加體育活 動(dòng)的樂趣，具有活 潑、樂觀、愉快的情 緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度，培養(yǎng)同伙 間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié) 作的精神。4.使學(xué)生了解做操的好 處及簡單的安全常 識(shí)，初步懂得一些個(gè)人 衛(wèi)生與健康的常 識(shí)和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿 勢和良好的生活 習(xí)慣，學(xué)會(huì)與

10、同伴友好相 處，培養(yǎng)互相關(guān)心的 優(yōu)良品質(zhì)5.培養(yǎng)榮譽(yù)感和 責(zé)任心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主 義，良好道德的教育。三、教學(xué)措施1. 利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感，提高 課堂組織的效果。2. 利用游 戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣，提高 練習(xí)的積極性3. 利用正確示范和多中 誘導(dǎo)方法來促 進(jìn)技能的掌握4. 利用語言激勵(lì)學(xué)生，提高 練習(xí)的效果5. 學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理 論，吸取經(jīng)驗(yàn)，采取多種教學(xué)手段，因地制宜，合理開展體育 課堂教學(xué)。四、教學(xué) 進(jìn)度日期 內(nèi) 容3,2 3,15 體育常識(shí)：做早操的好 處3,16 3,293,30 4,194,20 5,105,11 5,245,25 5,316,1 6,146,15-6,216,22 6， 286,29-7,51、乒乓球 ; 2 、徒手操 ;3、隊(duì)列：原地 轉(zhuǎn)法; 1 、羽毛球 ; 2 、隊(duì)列 ;原地轉(zhuǎn)法 ; 3 、跳小 繩; 1 、基本體操 ;2、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí) ; 3、障礙 賽