腳內側運球技術教學設計

1、學習必備歡迎下載足球腳內側運球教學設計授課內容： 足球腳內側運球技術授課班級： 高二 1、 4、6、9授課教師： 朱華林授課學校： 南京市天印高級中學學習必備歡迎下載一指導思想本課堅持“健康第一”的指導思想，以新課程標準為依據，發(fā)揮教師主導作用的同時，確立學生的主體地位，以激發(fā)學生對體育運動的興趣，全面提高學生的身體、心理素質，重視提高學生合作學習、探究學習的能力，營造輕松、愉悅、開放的學習環(huán)境，指導學生學會自評、互評。在我校高中校本課程教學目標的制定上注重技術和戰(zhàn)術的學習與運用，注重課程的延續(xù)性和深度， 讓選修足球校本課程的學生通過高中三年的學習， 真正能夠掌握足球這項體育運動技能，讓高中的

2、學生能夠將所學到的技、戰(zhàn)術能力運用到比賽當中，同時能夠自己組織小型足球競賽，培養(yǎng)學生的運動愛好和專長，促進學生自覺參與體育鍛煉、培養(yǎng)終身體育與健康意識的形成。二教學背景分析1教材內容分析教材內容：足球腳內側運球技術模塊課次：本課為足球選修模塊，腳內側運球第1 次課。本課內容： 1、足球腳內側運球技術本課的教材內容是：進一步學習腳內側運球技術，運用腳內側運球技術運球過桿，腳內側運球技術是足球技術中重要的一項技術，學生容易存在的問題有：運球腳法錯誤，運球力量過大，控制不住球。因此本課重點：腳內側運球，重心下降，腳不間斷觸球；難點：腳內側部位的掌握，運球力量控制，身體重心跟進。2學情分析授課班級：高

3、中足球模塊選修班高二 1、 4、 6、 9 班，男生： 40 人我校高二選修班的學生雖然都非常熱愛足球這項體育運動， 但絕大多數學生接觸足球運動時間不長，對球的控制能力差，腳下的步法移動比較慢、傳球時觸球瞬間的爆發(fā)力和移動中運控球、傳接球的能力都較差。學生在本課以前已經學習了腳內側踢停球、腳背正面踢停球、 、腳背內側曲線運球、腳內側射門及傳、停、運、射等組合技術和簡單的足球的競賽規(guī)則等基礎理論知識。學習必備歡迎下載3教學重難點重點：腳內側運球，重心下降，腳不間斷觸球難點：腳內側部位的掌握，運球力量控制，身體重心跟進4教學手段第一 , 教師講解腳內側運球技術，第二，進行示范腳內側運球技術，第三進

4、行腳內側運球過標志桶練習、第四，腳內側運球突破標志桶結合射門練習，最后小比賽（實戰(zhàn)）中運用腳內側運球技術，教學步驟由易到難，教學方法循序漸進，始終圍繞本節(jié)課的主教材：腳內側運球技術。5教具準備足球若干個、標志桶若干、標志盤若干、背心40 件三教學目標設計1學生能夠理解足球腳內側運球技術的方法，在局部戰(zhàn)術配合中的作用280%左右的學生基本掌握腳內側運球技術，其中有 15%左右的學生較為熟練地掌握傳、跑時機，做到球到人到地完成攻門動作；通過練習，發(fā)展學生下肢力量及快速奔跑能力3學生能夠主動積極參與練習，相互合作，提高團隊配合能力四教學流程設計1教學過程教學過程教師活動學生活動設計意圖1指定集合地點

5、，檢查著裝，接受學生本在指定位置成四委報告。充分調動學生的運動列橫隊集合，精神飽積極性，為基本部分做情境導入滿，積極投入。2宣布本課內容和好充分的準備。教學目標。通過游戲提高學生跑講解示范，組織學學生積極準備，動中運球技術，樹立良游戲體驗生進行無球及有球的小好的團隊精神。同時為充分投入游戲主教材腳內側運球技術打好練習基礎學習必備歡迎下載教師采用講解法和學生分組練習，教師將知識點通過講示范法相結合傳授本課并認真體會技術動作。領悟新知解和示范的方法讓學知識點腳內側運球技術根據具體情況靈活運生理解該技術。配合用先組織學生慢速中學生 3-4 人一組，腳內側繞桿練習，再組分 10 大組進行練習?？椨陕娇斓哪_內側運在組合練習中，學生通使得學生由慢到拓展練習球并結合射門的練習，過選擇不同的球門進快，由簡單到復雜的學期間通過巡回指導和個行射門練習。學生間形習腳內側運球練習別指導和集中糾正的方成學習共同體，互幫互式進行。助，共同提高。教師把技戰(zhàn)術講透講深，并動員