部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)文言文閱讀與理解專項(xiàng)練習(xí)

1、部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)文言文閱讀與理解專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_1. 小古文閱讀。孔融讓梨融四歲時(shí)，值祖父六十壽誕，賓客盈門。一盤酥梨，置于壽臺(tái)之上，母令融分之。融遂按_而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，問(wèn)曰：“他人得梨巨，唯己獨(dú)小，何故？”融從容對(duì)曰：“_，尊老敬長(zhǎng)，為人之道也！”父大喜。（注釋）值：遇到，碰上。盈：滿。置：放。遂：于是，就。故：原因，緣故。從容：很鎮(zhèn)定的樣子。道：道理。1根據(jù)意思選詞語(yǔ)。（填序號(hào)）A賓客盈門 B唯己獨(dú)小   C各得其所   D尊老敬長(zhǎng)（1）每個(gè)人都得到自己所需要的東西。（_）（2）尊敬老人和比自己年長(zhǎng)的人。（_）（3）唯獨(dú)自己的梨子是最

2、小的。（_）（4）來(lái)了很多賓客。（_）2下列加點(diǎn)的“故”與文中“何故”中的“故”意思相同的一項(xiàng)是（  ）A.故為精衛(wèi)。 B.他無(wú)故缺勤。C.故人西辭黃鶴樓。 D.我的故鄉(xiāng)在福建。3結(jié)合古文內(nèi)容選擇正確的答案填空。（1）猜一猜：孔融會(huì)按什么方法分梨呢？將正確答案的序號(hào)填在文中處橫線上。A高矮胖瘦 B長(zhǎng)幼次序 C距離遠(yuǎn)近（2）想一想：孔融回答了什么讓父親“大喜”？將正確答案的序號(hào)填在文中處橫線上。A樹(shù)有高低，人有老幼   B先來(lái)后到，公正合理4孔融（  ）的美德值得我們學(xué)習(xí)。A.懂得謙讓 B.體諒父母 C.有禮貌 D.

3、拾金不昧2. 讀文回答問(wèn)題。囊螢夜讀胤恭勤不倦，   。 ，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書， 。1按原文填空。2下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(   )。A.杜甫(p)   囊螢(nán) 金暉(hu) 劉禹錫( y ）B.洛陽(yáng)(luò) 韓愈( yú ） 膽怯(què) 陶淵明(yun)C.螢火(yín)   曝曬( pù ) 光暈(yùn) 范仲淹(zh&#

4、242;n)D.綻放(zhàn)   炫耀(xiàn) 涉水(shè) 龔自珍(n)3下面句子停頓正確的是（ ）A.夏月則練/囊盛數(shù)十/螢火以照書B(niǎo).夏月/則練囊/盛數(shù)十螢火/以照書C.夏月則/練囊盛/數(shù)十螢火/以照書4請(qǐng)寫出你對(duì)文中詞語(yǔ)的理解。囊螢：_恭勤：_5囊螢夜讀中車胤刻苦學(xué)習(xí)的精神打動(dòng)著每一位讀者。當(dāng)有人請(qǐng)教我們學(xué)習(xí)有什么秘訣，我們可以送他這句話：“書山有路勤為徑，_?！碑?dāng)我們聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)“自己基礎(chǔ)差，怎么也跟不上了”，我們可以跟他說(shuō)“學(xué)習(xí)不怕根底淺，_。”本學(xué)期我們還學(xué)過(guò)描寫古人讀書求學(xué)的成語(yǔ)有：_、_。3. 文言

5、文閱讀。何晏七歲，明慧若神，魏武奇愛(ài)之。以晏在宮內(nèi)，因欲以為子。晏乃畫地令方，自處其中。人問(wèn)其故，答曰：“何氏之廬也?！蔽何渲辞策€外。注釋：欲：想要。惠：通“慧”。若：好像。奇：以為奇（在此應(yīng)指特別）。欲：想要。乃：于是，就。故：的原因。廬：（簡(jiǎn)陋的）房屋。之：代詞，代“這件事”。1魏武帝喜歡何晏嗎？請(qǐng)找出短文中的句子進(jìn)行回答。_2對(duì)“晏乃畫地令方，自處其中”一句理解正確的一項(xiàng)是（）A.于是何晏在地上畫了一個(gè)方框，讓魏武帝站在里面。B.于是何晏在地上畫了一個(gè)方框，自己坐在里面。C.于是何晏在地上畫了一個(gè)圓框，讓自己坐在里面。3你感覺(jué)何晏的性格特點(diǎn)是（）A.當(dāng)機(jī)立斷 B.膽大心細(xì)

6、 C.聰明機(jī)智4. 讀王戎不取道旁李片段諸兒取之，回答問(wèn)題?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之。1“折枝”的意思是（   ）A.折斷了樹(shù)枝。 B.壓彎了樹(shù)枝。2從“_”和“_”兩個(gè)詞可以看出樹(shù)上結(jié)的李子很多。3“諸兒競(jìng)走”的原因是_。（用文中原句回答）4用自己的話說(shuō)說(shuō)這句話的意思。_5. 閱讀理解。衡乃勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。（注釋）衡：匡衡，西漢經(jīng)學(xué)家，官至丞相。逮：到，及。映：照耀。1借助注釋讀懂這個(gè)成語(yǔ)故事，并寫出它的題目：_。2判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）“穿壁”的意思是“在墻上穿一

7、個(gè)洞”。（_）（2）第二句中的“其光”，聯(lián)系上下文，指的是“匡衡家里的燭光”。（_）（3）第二句中“之”是指“書”。（_）3這個(gè)故事中的匡衡有怎樣的精神品質(zhì)？你是從哪些地方體會(huì)出來(lái)的？_6. 課內(nèi)精彩閱讀。王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。1在誦讀時(shí)，“諸兒競(jìng)走取之”的語(yǔ)速要_，“唯戎不動(dòng)”的語(yǔ)速則要_。2“取之，信然”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，卻流露出小朋友們對(duì)王戎的_和_之情。3王戎是根據(jù)什么判斷路邊樹(shù)上結(jié)的李子味道是苦的？用原文中的話來(lái)回答。_4照樣子，填一填。道邊桃甜樂(lè)樂(lè)七歲，與_游。見(jiàn)道邊桃樹(shù)露枝而子_

8、，樂(lè)_，而諸兒_。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而_，此必蜜桃?！逼分?，信然。7. 課內(nèi)外比較閱讀。語(yǔ)段一炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。選自精衛(wèi)填海語(yǔ)段二夸父逐日夸父與日逐走，入日。渴，欲得飲，飲于河、渭(wèi)；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧(dèng)林B11。注釋：本文選自山海經(jīng)?？涓福荷裨拏髡f(shuō)中善于奔跑的巨人。逐走：追趕，賽跑。入日：趕到太陽(yáng)落山的地方。渴：他感到口渴。飲：喝。河、渭：黃河與渭河。大澤：大湖。未至：沒(méi)有趕到。道渴而死：半路上因口渴而死去。棄：遺棄。B11鄧林：桃林。1用“”給加點(diǎn)

9、字選擇正確的解釋。(1)故為精衛(wèi)為：化為()因?yàn)?)(2)夸父與日逐走逐走：走路()  賽跑()(3)河、渭不足河：河流()  黃河()(4)道渴而死道：路途中()  道理()2寫出下面句子的意思。(1)炎帝之少女，名曰女娃。_(2)河、渭不足，北飲大澤。_3從夸父逐日中，你看到了夸父哪些優(yōu)秀品質(zhì)呢？選擇恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)打上。(1)目標(biāo)遠(yuǎn)大()(2)氣魄非凡()(3)不自量力()(4)追求光明()(5)意志堅(jiān)強(qiáng)()(6)決心堅(jiān)定()4比較兩個(gè)故事，完成填空。精衛(wèi)填海和夸父逐日都是中國(guó)古代_故事，我覺(jué)得精衛(wèi)填海中想象最豐富的情節(jié)是_，夸父逐日

10、中想象很奇特的地方是_。5比較兩個(gè)故事，選一選。(1)這兩個(gè)故事都反映了古代勞動(dòng)人民（_）的愿望。(多選)探索自然征服自然堅(jiān)韌不拔愛(ài)好和平(2)后來(lái)人們常用“精衛(wèi)填?！眮?lái)比喻（_）；用“夸父逐日”來(lái)比喻（_）。有宏大的志向，或巨大的力量和氣魄。按既定的目標(biāo)堅(jiān)忍不拔地奮斗到底。8. 課外類文閱讀。曹沖稱象曹沖生五六歲，智意所及，有若成人之智。時(shí)孫權(quán)曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，咸莫能出其理。沖曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱（chng chèn）物以載之，則校（xiào jiào）可知矣?！碧鎼偅词┬醒?。選自三國(guó)志（注釋）智意：知識(shí)和判斷能力。群下：

11、部下，下屬。校：比較。太祖：曹操，即曹沖之父。施行焉：按這個(gè)辦法做了。1用“”給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2“時(shí)孫權(quán)曾致巨象”這句話中“致”的意思是（   ）A.送給。 B.到來(lái)。 C.精密。3文中哪句話贊美了曹沖雖年幼卻聰明過(guò)人？用“”畫出相關(guān)語(yǔ)句。4曹沖想出來(lái)的稱象的好辦法是什么？請(qǐng)你將其描述出來(lái)。_5你還有沒(méi)有更好的辦法稱象呢？_9. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列文言句子的意思。1讀書百遍，而義自見(jiàn)。_2冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也。_10. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。春   望（唐）杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚

12、心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪(zn)。（1）畫線詩(shī)句是說(shuō)詩(shī)人因感傷時(shí)事，牽掛親人，所以見(jiàn)_而落淚（或曰淚濺于花），聞_也感到心驚。（2）帶點(diǎn)一句中，“家書”是指_，“家書抵萬(wàn)金”采用了_的修辭手法，表達(dá)出了將士們對(duì)家鄉(xiāng)親人的_。11. 文言文閱讀。匡衡勤學(xué)而無(wú)燭，鄰居有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。1解釋下列句子中加點(diǎn)的字。鄰居有燭而不逮。逮：_遂成大學(xué)。遂：_2用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。_（2）衡乃與其傭作

13、而不求償。_3出自這個(gè)故事的成語(yǔ)是_，從字面上看，成語(yǔ)的意思是_，現(xiàn)在人們一般用這個(gè)成語(yǔ)形容_。4讀了短文，你覺(jué)得匡衡的哪些美德值得我們學(xué)習(xí)？_12. 讀文章，完成練習(xí)。羿請(qǐng)不死之藥于西王母，羿妻姮娥竊之奔月，托身于月，是為蟾蜍，而為月精。舊言月中有桂，有端。故異書言:月桂高五百丈，下有一人，常斫之，樹(shù)創(chuàng)隨合。人姓吳，名剛，西河人，學(xué)仙有過(guò)，謫令伐樹(shù)。注釋羿:堯時(shí)的善射者，山海經(jīng)有“羿射十日”的記載。  請(qǐng):求。  西王母:仙人名。姮娥:即嫦娥，羿之妻，漢代避文帝諱改“姮”為“嫦”。斫:砍。1請(qǐng)你給這篇神話故事起個(gè)名字。2解釋下列加點(diǎn)字的意思。(1)故異書言:_(2)名剛:

14、_3羿妻姮娥竊之奔月，托身于月。譯文:_4對(duì)于嫦娥“竊之奔月”的行為，你怎么評(píng)價(jià)?_13. 閱讀文言文，完成練習(xí)。王戎_虎魏明帝于宣武場(chǎng)上斷虎爪牙，縱百姓觀之。王戎七歲，亦往看?；⒊虚g攀欄而吼，其聲震地，觀者無(wú)不辟易顛仆，戎湛然不動(dòng)，了無(wú)恐色。注釋  縱：任憑。承間：趁機(jī)。辟易顛仆：驚慌閃躲，摔倒伏地。湛然：冷靜沉著的樣子。1根據(jù)古文內(nèi)容將題目補(bǔ)充完整。2根據(jù)注釋，用自己的話說(shuō)說(shuō)句子的意思?；⒊虚g攀欄而吼，其聲震地。_3當(dāng)“虎承間攀欄而吼”時(shí)，其他百姓的反應(yīng)是_；王戎的反應(yīng)是_。（用原文回答）4你覺(jué)得王戎是個(gè)怎樣的人？_14. 閱讀小古文，回答問(wèn)題。陪客鈕兒在家，有客訪其父。父適他往

15、。兒邀客入，請(qǐng)客上座，己在下位陪之。客有問(wèn)，則謹(jǐn)答之?？腿ィ瑑核椭灵T外。及父歸，以客所言，告之于父。1給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(1)父適他往。（_）合適。恰好。舒適。(2)客有問(wèn)，則謹(jǐn)答之。（_）恭敬。慎重。小心。2客人來(lái)訪，孩子是怎樣做的？根據(jù)古文內(nèi)容填空。客訪：_客上座：_客有問(wèn)：_客去：_客所言：_3你認(rèn)為這是一個(gè)怎樣的孩子？讀了古文后，你有什么感想？_15. 閱讀與理解。共工怒觸不周山昔者，共工與顓頊（zhun x）爭(zhēng)為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。（注釋）選自淮南子·天文訓(xùn)。共工；相傳是炎帝的后裔，西北的洪水之神。顓頊：相傳是黃帝的后裔。維；繩子。絕；斷。焉；這，這里。潦：路上的流水、積水。1判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）共工與顓頊爭(zhēng)奪天帝之位，顓頊?zhǔn)×恕＃╛）（2）不周山把支撐著天的柱子撞折了。（_）（3）因?yàn)樘靸A向西北，所以日月星辰都向西北方向移動(dòng)了。（_）（4）因?yàn)榇蟮叵驏|南方向塌陷，