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1、部編版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何圖形專項(xiàng)課后班級(jí): 姓名: 1. 想一想,填一填。(1)魔方的每個(gè)面都是_形,正方形的四條邊都_。(2)三角形有_條邊,長(zhǎng)方形和正方形各有_條邊。2. 我來(lái)數(shù)一數(shù)。 長(zhǎng)方形有(_)個(gè) 正方形有(_)個(gè)三角形有(_)個(gè) 圓形有(_)個(gè)3. 拼圖我最行。觀察這些圖形我會(huì)拼。_ _ _ _ _ _4. 數(shù)一數(shù),填一填。 有_個(gè)三角形有_個(gè)三角形,有_個(gè)正方形有_個(gè)正方體5. 按規(guī)律接著涂一涂、畫一畫、填一填。(i) (ii) 6. 數(shù)一數(shù),填一填。圓形_個(gè) 長(zhǎng)方形_個(gè) 正方形_個(gè)三角形_個(gè) 圓柱形_個(gè) 形平行四邊形_個(gè)7.
2、 根據(jù)規(guī)律填數(shù)(1)20,18,16,_,_,_。(2)0,5,10,15 ,20,_,_,_。8. 仔細(xì)思考,下面這些立體圖形依次從正面、側(cè)面、上面觀察,分別是什么形狀,請(qǐng)把相應(yīng)序號(hào)填到下面的括號(hào)里看圖填空。(1)從正面看,看到的是長(zhǎng)方形的有_,看到的是正方形的有_, 看到的是圓的有_;21(2)從側(cè)面看,看到的是長(zhǎng)方形的有_,看到的是正方形的有_,看到的是圓的有_;(3)從上面看,看到的是長(zhǎng)方形的有_,看到的是正方形的有_,看到的是圓的有_。9. 動(dòng)動(dòng)腦,想一想,填一填。(1)圓柱體上下兩個(gè)面是_形。(2)一分錢硬幣是_體。(3)足球是_ 體。10. 看圖填空。(1)大正方形是由_個(gè)圖形組
3、成的。(2)一套七巧板有_塊,其中_號(hào)和_號(hào)、_號(hào)和_號(hào)大小一樣。(3)_號(hào)圖形是平行四邊形。11. 想一想,填一填。(1)三角形比長(zhǎng)方形少_條邊,六邊形比三角形多_條邊。(2)要拼一個(gè)大正方形最少需要_個(gè)小正方形,或_個(gè)小三角形。(3)七巧板是由_種圖形組成,其中有_個(gè),有_個(gè)(4)黑板的面是_形,地板磚的面是_形,紅領(lǐng)巾的面是_形,硬幣的面是_形。(5)正方形有_條邊,長(zhǎng)方形有_條邊,三角形有_條邊。12. 數(shù)一數(shù),填一填。(1)下圖中有_個(gè)三角形。 (2)下圖中有_個(gè)正方形。 (3)下圖中有_個(gè)長(zhǎng)方形 13. 動(dòng)動(dòng)腦,看一看,填一填。下面的圖形中有_個(gè)三角形,有_個(gè)長(zhǎng)方形,有_個(gè)正方形,有_個(gè)圓;最多的是_形,最少的是_形,一樣多的是_和_。14. 觀察圖片,填出圖中的圖
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