古詩詞背誦整體教學(xué)設(shè)計(jì)

1、古詩詞背誦整體教學(xué)設(shè)計(jì)第一板塊一、充分自學(xué)根據(jù)拼音和工具書，讀熟 10 首古詩詞。2根據(jù)注釋和其他工具書，大致了解 10 首古詩詞的意 思。3背誦古詩詞。二、交流展示同桌或小組展示背誦成果，可用比賽的方式，也可用 考試的方式（比如：看圖吟相應(yīng)的詩詞） 。2全班交流 10 首古詩詞的大意。 教師相機(jī)檢查學(xué)生對(duì)下面句子或詞的理解： “本自同根生，相煎何太急”是什么意思？“豆”喻 誰？“萁”喻誰？ “鳥鳴澗”是什么意思？詩里寫的是什么時(shí)候的景色？ “一片冰心在玉壺”是什么意思？“冰心”“玉壺”象征著什么？“孤”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ “時(shí)時(shí)舞” “恰恰啼”是怎樣的景象？ “粉身碎骨全不怕，要留清

2、白在人間”明是說石灰， 實(shí)際表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 竹石中贊美的是竹子，哪句話表明了作者的人生態(tài)度？ “白日” “青春” “妻子”各是什么意思？哪些詞與現(xiàn)代意思不同？帶有“白日”的詩還有哪首？ 已亥雜詩中表達(dá)作者愿望的詩句是哪句？表達(dá)了 什么愿望？ ”誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃 雞。”是什么意思？你能舉出與這句詩意思相反的詩句嗎？ 卜算子一詞中，“才始送春歸，又送君歸去”一 句，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？你還能背誦一首 卜算子 嗎？三、講述關(guān)于 10 首古詩詞的逸聞或故事。 如：曹植的故事，于謙的故事，鄭燮的故事等。四、有機(jī)聯(lián)系，拓展讀江畔獨(dú)步尋花（黃獅塔前江水 東）春望

3、第二板塊一、根據(jù) 10 首古詩詞進(jìn)行超聯(lián)想，分類復(fù)習(xí)古詩詞送別詩芙蓉樓送辛漸 卜算子•送鮑浩然 之浙東聯(lián)想到：送元二使安西（渭城朝雨浥輕塵）王維黃鶴樓送孟浩然之廣陵（故人西辭黃鶴樓）李白 賦得古原草送別（離離原上草）白居易 贈(zèng)汪倫（李白乘舟將欲行）李白別董大（千里黃云白日曛）高適詠物言志詩石灰吟 竹石 聯(lián)想到：詠鵝（鵝鵝鵝）駱賓王 風(fēng)（解落三秋葉）李嶠詠柳（碧玉妝成一樹高）賀知章 蜂（不論平地與山尖）羅隱 墨梅（我家洗硯池頭樹）王冕 寫景詩鳥鳴澗江畔獨(dú)步尋花 聯(lián)想到：江南（江南可采蓮）漢樂府 敕勒歌（敕勒川）北朝民歌 登鸛雀樓（白日依山盡）王之渙 春曉（春眠不覺曉）孟浩然

4、鹿柴（空山不見人）王維 古朗月行（小時(shí)不識(shí)月）李白 望廬山瀑布（日照香爐生紫煙）李白 早發(fā)白帝城（朝辭白帝彩云間）李白 絕句（兩個(gè)黃鵬鳴翠柳）杜甫 望天門山（天門中斷楚江開）李白 春夜喜雨（好雨知時(shí)節(jié)）杜甫 絕句（遲日江山麗）杜甫 江畔獨(dú)步尋花（黃師塔前江水東）杜甫江雪（千山鳥飛絕）柳宗元漁歌子（西塞山前白鷺飛）張志和望洞庭（湖光秋月兩相和）劉禹錫浪淘沙（九曲黃河萬里沙）劉禹錫憶江南（江南好）白居易山行（遠(yuǎn)上寒山石徑斜）杜牧江南春（千里鶯啼綠映紅）杜牧?xí)幭壬冢╅荛L(zhǎng)掃凈無苔）王安石 飲湖上初晴后雨（水光澈滟晴方好）蘇軾 惠崇春江曉景（竹外桃花三兩枝）蘇軾 小池（泉眼無聲惜細(xì)流）楊萬里 游園不值（應(yīng)憐屐齒印蒼