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1、一、審清題目,明確習(xí)作要求。一、審清題目,明確習(xí)作要求。本次習(xí)作屬于本次習(xí)作屬于()A一封信一封信 B一篇日記一篇日記C記一件事的文章記一件事的文章 D寫人的文章寫人的文章B下列哪項(xiàng)材料不適合做本次習(xí)作的材料?下列哪項(xiàng)材料不適合做本次習(xí)作的材料?()A今天,我觀察了我養(yǎng)的小白狗,發(fā)現(xiàn)它不僅長得可今天,我觀察了我養(yǎng)的小白狗,發(fā)現(xiàn)它不僅長得可愛,還喜歡聽音樂,這次日記就寫我的觀察過程了。愛,還喜歡聽音樂,這次日記就寫我的觀察過程了。B我上幼兒園的時(shí)候,有一天,老師帶領(lǐng)我們玩丟手我上幼兒園的時(shí)候,有一天,老師帶領(lǐng)我們玩丟手絹的游戲,特別有趣,本次日記就寫那天的丟手絹游絹的游戲,特別有趣,本次日記就寫
2、那天的丟手絹游戲。戲。二、學(xué)會(huì)選材。二、學(xué)會(huì)選材。C我今天讀了一本書,覺得挺有趣,本次日記,我就我今天讀了一本書,覺得挺有趣,本次日記,我就寫讀這本書的感受。寫讀這本書的感受。D今天,我在上學(xué)的路上看見許多人在掃雪,場面特今天,我在上學(xué)的路上看見許多人在掃雪,場面特別壯觀,這次日記就寫它了。別壯觀,這次日記就寫它了?!敬鸢复鸢浮緽1閱讀日記,完成練習(xí)。閱讀日記,完成練習(xí)。7月月22日星期三晴日星期三晴 阿英妹妹昨天到我家來了。阿英妹妹昨天到我家來了。 阿英是個(gè)苗家小姑娘,家住貴州山區(qū)。她告訴阿英是個(gè)苗家小姑娘,家住貴州山區(qū)。她告訴我,是我媽媽一直寄錢幫助她讀書,要不,她早就失我,是我媽媽一直寄
3、錢幫助她讀書,要不,她早就失學(xué)了。她還說,她穿的衣服和來我家的路費(fèi),也是我學(xué)了。她還說,她穿的衣服和來我家的路費(fèi),也是我三、欣賞日記,學(xué)習(xí)方法。三、欣賞日記,學(xué)習(xí)方法。媽媽寄去的。阿英很勤快,總是幫媽媽干活,她很好媽媽寄去的。阿英很勤快,總是幫媽媽干活,她很好學(xué),不是看書就是問問題。學(xué),不是看書就是問問題。 昨天晚上,我又做了個(gè)夢,夢見媽媽帶我去買那條昨天晚上,我又做了個(gè)夢,夢見媽媽帶我去買那條裙子。我沒讓媽媽買。我說把錢省下來,可以買好多裙子。我沒讓媽媽買。我說把錢省下來,可以買好多書。在夢里我和阿英一起去了苗家山寨,看到了許多苗書。在夢里我和阿英一起去了苗家山寨,看到了許多苗家小姑娘。我從
4、書包里拿出書送給她們,她們高興得圍家小姑娘。我從書包里拿出書送給她們,她們高興得圍著我跳起舞來。著我跳起舞來。(1)下列關(guān)于日記格式的說法不正確的一項(xiàng)是下列關(guān)于日記格式的說法不正確的一項(xiàng)是()A日記在第一行居中位置寫上日期、星期幾、天氣日記在第一行居中位置寫上日期、星期幾、天氣 情況。情況。B日記正文的格式和習(xí)作一樣。日記正文的格式和習(xí)作一樣。C日記在正文結(jié)尾處的偏右方要寫上自己的名字。日記在正文結(jié)尾處的偏右方要寫上自己的名字。C(2)下列關(guān)于日記內(nèi)容的說法不正確的一項(xiàng)是下列關(guān)于日記內(nèi)容的說法不正確的一項(xiàng)是()A日記內(nèi)容必須真實(shí),可以把當(dāng)天看到的、聽到的、日記內(nèi)容必須真實(shí),可以把當(dāng)天看到的、聽
5、到的、想到的,特別是自己做過的有意義的事情記下來。想到的,特別是自己做過的有意義的事情記下來。B可以寫一景、一物、一人、一事,也可以寫一點(diǎn)感可以寫一景、一物、一人、一事,也可以寫一點(diǎn)感想。想。C小明把早晨幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)刷牙、幾點(diǎn)吃早飯都記小明把早晨幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)刷牙、幾點(diǎn)吃早飯都記敘得很清楚,他覺得非常真實(shí)。敘得很清楚,他覺得非常真實(shí)。C2分析方法。分析方法。 日記作為應(yīng)用性記敘文,有它固定的格式,必須日記作為應(yīng)用性記敘文,有它固定的格式,必須按照格式寫。正文可以是自己按照格式寫。正文可以是自己_(A.當(dāng)天當(dāng)天B過過去去)的感受或者經(jīng)歷的一些事情。內(nèi)容切記不要太的感受或者經(jīng)歷的一些事情。內(nèi)容切記不要太多,抓住多,抓住_(A.主要的主要的B所有的所有的)內(nèi)容來內(nèi)容來寫。寫。AA1寫日記,我要先寫上:寫日記,我要先寫上:_年年_月月_日日星期星期_2今天的主要內(nèi)容是我的今
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