2022年2022年小學(xué)三年級語文閱讀理解練習(xí)題

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校三年級語文閱讀懂得練習(xí)題短文一：回首二十世紀(jì),我們唯 w éi 一的家園地球,由于環(huán)境污染,變得千瘡 chu ng 百孔,不堪 k n重負(fù)； 回想起中國長江的洪澇 l ào 災(zāi)難. 頻p n 繁的臺風(fēng). 黃河斷流. 大海的赤潮, 仍有北京的沙塵暴,等等,人們不禁要問： " 我們的地球怎么了 ." 大自然在報復(fù)人類,地球在哭泣；愛護(hù)環(huán)境,拯 zh ng 救地球,讓我們都來關(guān)懷環(huán)保；1. 短文中舉了哪些例子說明環(huán)境污染的嚴(yán)峻性.請用 " " 畫出來；2. 面對哭泣的地球,人們發(fā)出了怎樣的疑問.請你寫在

2、下面；短文二：有些生物渾 h ún 身長滿了刺；豪豬渾身瘦長的刺,平常緊緊地貼在皮膚上,一旦遇到危急,豪豬就會張開這些刺,刺向敵人,愛護(hù)自己；穿山甲渾身的鱗片就為它的刺,與指甲相類似；雖然它的鱗片不像 刺那樣尖利,但鱗片的邊緣像刀刃r èn 一樣鋒利；人們最熟識的帶刺的植物應(yīng)當(dāng)為仙人掌了,它們身上的刺就為葉片,為了削減水分的蒸發(fā),這些葉片進(jìn)化成了刺；生長在亞馬孫叢林的棕櫚l(fā) 樹,它的樹干密布著的尖刺就為為了愛護(hù)自己的果實(shí)不受動物的侵q n 害；1. 短文介紹了哪幾種生物身上的刺.請寫在下面的橫線上；2. 這些生物身上刺的作用為什么.請你寫下來；短文三：風(fēng)箏的用途很多；據(jù)說風(fēng)

3、箏的最初的用途為用于軍事,可用來測量距離,傳遞情報；后來,風(fēng)箏的功能由軍事用途轉(zhuǎn)為娛y ú 樂；近代,風(fēng)箏作為體育項(xiàng)目和健身活動開頭普及；不僅j n 如此,風(fēng)箏仍為人們寵愛的工藝品；1. 短文環(huán)繞哪句話來寫的,請用" " 畫出來；2. 短文講了風(fēng)箏有哪些用途.請簡要地寫在下面；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載短文四：有位聞名作家到某地旅店投宿；人家早告知他此地蚊子特殊厲l ì 害；他在服務(wù)wù 臺登記房間時,一只蚊子正好飛來；他對服務(wù)員說：" 早聽說此地蚊子特別聰慧,果如其然,它竟會預(yù)先飛來看好我的房間號碼 m ,以便夜

4、晚光臨,飽餐一頓；" 服務(wù)員聽了不禁大笑；結(jié)果這一夜他睡得很好,由于服務(wù)員也記住了房間號碼,認(rèn)真地做了一切該做的事；1." 果如其然 " 可以用另一個詞替換,請你寫下來；2. 短文中 " 做了一切該做的事" ,指的為什么事.請簡要寫下來；短文五：我家鄉(xiāng)有一個漂亮的湖,名叫天鵝湖；據(jù)說很多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲息生活；因此而得（ déde）名；湖呈圓形,湖水清可見底,碧綠發(fā)亮；湖的四周有茂盛的樹木；其中最引人注目的為垂（chuíchu ）柳,在微風(fēng)的吹（cuchu）動下,柳條迎風(fēng)起舞；湖水襯托出柳姑娘的身影特別秀美；樹

5、下為一片嫩（n ènnùn）綠的草地,草地上開著紅的.黃的.藍(lán)的小花；湖面上有一座漂亮的小橋,把天鵝湖裝扮得更加漂亮；哦,天鵝湖,家鄉(xiāng)的湖,我愛你?。ǎ┙o短文加個題目；（）概括出第一自然段寫了什么內(nèi)容； （）哪個詞語能說明湖水很清？ （）其次自然段先寫了湖水 . 再寫湖的四周有 ,接著寫樹下有 和 ,最終寫湖上有 ；（）填上合適的詞；（）的湖水（）的樹木（）的草地（）的小橋（）劃去短文中不正確讀音；（）挑選正確答案,打上" "1 短文主要講了天鵝湖的漂亮景色（）2 短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里都有什么；（）3 短文主要講了天鵝湖四周的景色；（）精品學(xué)習(xí)資料

6、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載短文六：烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白,百靈鳥為什么能夠（gou）唱出那么悅耳的歌來；人們一談起百靈鳥,都會贊揚(yáng)它； 烏鴉想：我要為能像百靈鳥那樣,有一副天生的嗓（sang ）子,那該有多好啊！烏鴉實(shí)在想不出什么好方法,只好去找百靈鳥請教,求百靈鳥幫它達(dá)到目的；百靈鳥告知烏鴉：" 要想有一副好嗓子,唱出精妙（miao ）悅耳的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅持（chi ）練習(xí),這樣長期不斷（duan）地練下去,肯定會獲得勝利；烏鴉仍沒聽完百靈鳥的話,就怏怏地飛走了；可怕困難的人,什么也不會得到；1.短文一共有（）個自然段；2.怎樣才能有一別好

7、嗓子呢？百靈鳥為怎么說的,用筆在短文中畫下來；3.烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？4.這篇短文告知我們一個什么道理？把這句話找出來,抄在橫線上；短文七：最貴的蛋為“笨蛋”阿瓜為個弱智的小孩；在三（4）班里,他的成果為倒數(shù)第一；同學(xué)們也常取笑他,說頭大不中用；每天放學(xué)后值日生搞衛(wèi)生,他都會主動地留下來幫忙倒垃圾；更絕的為,白天上課,每隔兩節(jié)課,他就會 條件反射地把垃圾桶拿到洗手臺前認(rèn)真洗刷；原先最臟臭的角落,由于阿瓜的負(fù)責(zé)變成了教室里最醒目的 凈土；他總為微笑著,并純真地看別人以怪異復(fù)雜的眼光看自己；有一次,老師出了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題：世界上最貴的蛋為什么蛋？有人說為金蛋,有人說為原子彈,有人說為

8、臉蛋,這時,阿瓜也舉手發(fā)言,興奮地說：" 為笨蛋,由于大家都叫我笨蛋；"同學(xué)們笑了,老師沒有笑,她走過去輕拍阿瓜的腦袋說：" 為的,你最貴！" 阿瓜的母親每天放學(xué)后都 會騎摩托車到校門口接他；一個冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜觀察一位踽踽（j ）獨(dú)行的同學(xué),他知道該同學(xué)的家離學(xué)校較遠(yuǎn),便懇求媽媽順道載那位同學(xué)回家；惋惜因機(jī)車后坐裝了個鐵籃子,無法再多載一個人而作罷；回家后,媽媽忙著在廚房做飯,卻模模糊糊聽見門外傳來一陣古怪的聲音,出門一看,原先阿瓜正在滿 頭 大 汗 地 用 老 虎 鉗 拆 掉 鐵 籃 子媽 媽 深 深 地 嘆 了 口 氣 , 但 眼

9、 里 卻 涌 出 了 淚 花 ； ！為由于笨才和善,仍為由于和善才顯得笨？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.用 畫出描阿述阿瓜日常表現(xiàn)的句子；2.聯(lián)系上下文,把橫線上寫上恰當(dāng)?shù)木渥樱?.你怎么看待阿瓜？寫幾句話表達(dá)你的看法；短文八：船底魚在廣闊的海洋中,生活著一種中小型的魚- 魚?。?y ìn）；魚印的體型長得苗條均勻；它行動靈敏,善于游泳,性格活潑,并具有吸附在大型的鯊魚.海龜.鯨的腹部或船底的習(xí)慣；所以,人們稱它為船底魚；魚印吸附在物體上,在周游四海的過程中,遇上了餌（）料豐富的海區(qū)或者見到它的" 船主 "-大型鯊魚捕食時吃剩下來的一些殘食,就

10、靜靜地離開自己乘的" 船" ,去吃上一頓可口的美餐；然后,再查找一條新 " 船" ,連續(xù)前進(jìn)；一旦找不到" 船" ,它便吸附在鄰近的礁石及其他固定的物體上,作短暫休息；這時,它的瘦長的尾巴,似海藻隨海流飄動,以此引誘魚類,待有良機(jī),連續(xù)吸附上新" 船" ；魚印在大海中乘船周游,不僅省力氣,而且仍靠著船只和鯊魚等大型海洋動物的威力免受敵害侵襲,真為一舉兩得的美事！1.寫出以下各詞的反義詞；前進(jìn) - （）短暫 - （）鄰近 - （）2.海中乘船周游,一舉兩得,指的為 3.魚印乘的 " 船" 指的為

11、；魚印離開乘的" 船 " 去吃一頓可口的美餐,這個" 美餐 " 為指 短文九：陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒；它脫下破舊的外衣,又開頭新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清爽.甜潤的露珠兒,漸漸地長出逗人寵愛的嫩枝綠葉；五月,正為它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑（su）的綠葉襯托著朵朵雪白的梨花,在明媚的陽光 照耀下,像一片銀色的海洋！中秋季節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)；它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的外形相像；它總愛" 三只一群 " ." 五只一伙 " 地生長著；開頭,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變深變黃了；

12、來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活肯定比蜜甜；走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你仍可以聞到一股股幽香,當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時,你精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載就會知道銀梨皮薄.肉脆.水多.味甜,可口極了,銀梨的確可與北京鴨梨媲（pì）美； 銀梨,你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們,仍為家鄉(xiāng)人民開創(chuàng)了一條致富之路；我愛家鄉(xiāng)的銀梨；1.從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)；（）的細(xì)雨（）的露珠（）的綠葉（）的梨花（）的陽光（）的海洋2.讀短文,找出梨果的特點(diǎn)填空；（ 4 分）（ 1）外形：（ 2）顏色：開頭呈,后來（ 3）氣味：3.從短文中找出一個比如句用&quo

13、t; " 畫出來,再找出一個擬人句用畫出來；（ 2 分）4.短文為按時間次序來描寫銀梨的,說明時間的詞語有： . . ；5.給短文加上一個合適的題目填在文前的" " 上；（ 2 分）6.作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？請把緣由寫在下面；（3 分）短文十：小草公路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然布滿生氣；春天,一陣微微的春風(fēng)吹來,小草和剛睡醒的伙伴們跳起了輕盈的舞蹈；他們一邊跳舞,一邊隨著春風(fēng)生長；夏天,太陽把大地烤得火熱；人們來到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈祥的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們排除酷熱帶來的疲憊；她從不計較人們給與什么,寧愿為人們作出奉獻(xiàn)；秋天,一

14、陣涼風(fēng)吹來,她一下子變得面黃肌瘦；寒風(fēng)把 冬天請來了,小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里；等其次年春天來了,她又從土里鉆出來；真為 “ , ；”我愛小草,愛她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷；1.在文中橫線上正確地填上一句詩；2.文章依據(jù) . . . 的次序?qū)懶〔荩?.從文中找出 " 寒冷 " 的反義詞；（）（）4.短文為環(huán)繞來寫的； 5.哪句話說明小草胸懷寬廣？畫上" " 線；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載短文十一：時間老人和流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著；時間老人問你為誰為什么哭流浪漢說我少年時代玩玻璃球青年時代玩紙牌中年時代打麻將家產(chǎn)都敗光啦如今我一無全

15、部我真懊悔呀時間老師看他哭得可憐,摸索地問：" 假如你能返老仍童"" 返老仍童？ " 流浪漢抬頭將老人端詳一番," 撲通 " 一聲跪下,苦苦請求," 假如再給我一個青春,我肯定從頭學(xué)起,做一個勤奮好學(xué)的人！"" 好吧！ " 時間老人說完便消逝了；驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成一個十來歲的少年,肩上仍背著書包呢；他想起自己剛才說的話,便向熟識的一所學(xué)校走去；路上,看到幾個孩子正在玩玻璃球,他就覺得手癢了,也擠進(jìn)去玩了起來；他仍舊按老樣子生活,玩紙牌,打麻將到了老年,他又懊悔地哭了起來；正好又遇

16、到時間老人；他" 撲通 " 一聲跪下,乞（q）求時間老人再給他一個青春；" 我做了一件蠢ch n事！ " 時間老人冷笑著：" 給你再多的青春,你也不會得到真正的生命；"1.用 " " 選出帶點(diǎn)字正確的讀音；返老仍童（ huánhái ）端詳（ liàngli áng）背著書包（ bib èi ）勤奮（ qinqing）2.給第 1 自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)符號的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號；3.給以下詞語寫出近義詞（4 分）消逝（）請求（）4." 笑" 有很多種,請

17、你再寫出幾種不同的" 笑" 來；例如：冷笑 5.認(rèn)真閱讀短文,回答疑題；想一想,剛開頭流浪漢請求時間老人時,時間老人為什么讓他返老仍童？后來,流浪漢懇求時間老人再給他一個青春時,時間老人為什么說" 我做了一件蠢事！" ？時間老人說的" 真正的生命 " 為什么意思？6.讀了這篇短文,你想對那個流浪漢說些什么？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載短文十二：熊媽媽收菜菜園里的蔬（shu）菜長大了,熊媽媽帶著小熊去收菜；它們走到蘿（ luo ）卜地里,熊媽媽拔（ba）了一個大蘿卜；小熊就要吃蘿卜的葉子；熊媽媽說：" 別吃葉

18、子,要吃它的根,你記住,蘿卜的根最好吃；"它們走到白菜地里,熊媽媽拔了一棵白菜；小熊就要吃白菜的根；熊媽媽說：" 你記住,白菜的根不好吃,它的葉子才好吃呢！"它們走到西紅柿地里,小熊要吃西紅柿的葉子；熊媽媽說：" 你記住,西紅柿的葉子不能吃,要吃它的果實(shí)； "小熊對媽媽說：" 媽媽,今日我學(xué)到這么多學(xué)問,真興奮！"1.短文共有（）個自然段；2.用把熊媽媽說的話畫了下來； 3.短文中寫了幾種蔬菜？它們?yōu)?4.小熊學(xué)到了什么學(xué)問？短文十三：畫眉畫眉,全身羽毛金褐色,頸部和背部有暗褐色條紋,腹部白花花一片,眼晴四周畫了一條白色眉線

19、,依依可人；翠鳥,碧綠的羽毛,點(diǎn)綴（zhuì）著藍(lán)色和金色,羽毛的顏色特殊漂亮； 鳥兒不僅羽毛漂亮,它們?nèi)杂泻芏嗝赖拢荒憧矗捍笱泔w行的時候隊形次序都有肯定法規(guī)大雁打頭幼雁居中老雁壓陣頭雁在前緊拍翅膀,使氣流上升,為的為讓幼雁靠氣流滑翔,飛起來省力；從雁群身上,我們看到了尊老愛幼的美德,看到了集體的力氣；1.作者抓住了鳥兒的 來寫出畫眉和翠鳥的漂亮；（ 1 分）2.請給短文最終一段空白處填上標(biāo)點(diǎn)（3 分）；3.短文介紹了 . 和 三種鳥；（分）4.請仿照 " 白花花 " 一詞的形式,再寫兩個表示顏色的詞語 . ；（ 2 分）5.朗讀下面的句子要用什么語氣呢？請你挑選

20、（1 分）；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載輕盈贊揚(yáng)從雁群身上,我們看到了尊老愛幼的美德,看到了集體的力氣；（）6 .你最寵愛短文里的哪種鳥？為什么？（2 分）短文十四 :小螞蟻一只（ zh zh）螞蟻偶然爬上了一幅地圖；一位男孩觀察了,驚喜地歡呼：" 哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！ "" 喲！小螞蟻越過太平洋啦！" 小螞蟻聽了很（中意中意）,心想： " ??！地球上最高的山和最大的洋都被我（戰(zhàn)勝打敗）了,我多宏大！得（dédi ）趕快回去,向伙伴們（榮耀炫耀）一番！" 于為,他調(diào)（ti áodi 

21、24;o）頭向大樹下的巢里爬去；不想,歸途中他不知被什么攔住了去路,好不簡單爬到一半,一陣風(fēng)又吹得他騰空而起,pi olu ò（）在一片汪洋之中；幸好,又被那位男孩觀察了,那孩子一面伸過一根枯枝,帶他tu xi n（）,一面嘆息道：" 唉,真 k lián（）,連這么個小土堆和小水洼都過不去！" 小螞蟻一面喘氣,一面疑問不解：" 什么？連小土堆和小 水洼都過不去？我不為戰(zhàn)賽過最高的山和最大的洋么？" 面對贊頌,需要的不為沉醉,而為深思：自己為否名副其實(shí)？1.給帶點(diǎn)的多音字挑選正確的讀音,打" " ；2.讀第 2 自

22、然段,在括號里挑選恰當(dāng)?shù)脑~語,打" " ；3.讀第 3 自然段的拼音,把詞語寫在括號里；4.用波浪線畫出小男孩說的話；短文十五：好玩的小刺猬刺猬為一種好玩的小動物；它的身體活像一只老鼠,只為比老鼠大多了；它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒特別鋒利,門牙特殊長；刺猬的四（肢枝）很短,跑起來很快；它的爪子像老鷹的爪子那么鋒利,那么有力；除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密；遇到強(qiáng)敵時,它就把身體蜷（ quánjun）成一團(tuán),成為一個可怕的刺球,連兇殘的野豬也拿它沒有方法；刺猬不僅用硬刺 （愛護(hù)保衛(wèi)）自己,仍用它來搬東西呢！夏天,正值人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候,它

23、靜靜地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里, 用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個滾,把硬刺扎進(jìn)瓜皮,一翻身就背 （ bi bèi ）著瓜溜了；1.挑選（）里正確的讀音或字詞；用" " 表示；（ 6）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.文章為環(huán)繞哪句話來寫的？用" " 劃出來；（ 3）3.依據(jù)短文填空； （ 4）刺猬的頭 ,眼睛和耳朵 ,牙齒 ,門牙 ；它們四肢 ,跑起來很快；爪子. ；渾身長滿了 ；4.以下句子中哪個為打比方的,在（）里打" " ； （2）（ 1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺；（）（ 2

24、）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么鋒利；（）短文十六：梧桐樹校內(nèi)里的梧桐樹,你為我們的好伴侶；春天,你發(fā)芽了；一個個灰白色的,有細(xì)柔絨毛的芽苞,歡樂地開放在枝頭,就像小弟弟微笑著睜開眼睛；夏天,我們在你的樹蔭下做功課,多么涼快；有時,我仰起頭來,透過密匝匝的綠葉,我觀察金色的陽光在閃耀；我似乎觀察了你光明的眼睛；秋天,你靜靜地落葉了,我們把落葉積起來,點(diǎn)燃了；火苗跳動著,發(fā)出呵呵的笑聲；我們把黑色的草灰埋在你的腳下；讓它變成養(yǎng)料,使你長得更加粗大；冬天,在我做功課的地方,照耀著輝煌的陽光；我明白了,梧桐樹！你落了葉,好讓陽光給我們更多的暖和；校內(nèi)里的梧桐樹,你為我們的好伴侶；1.用 "" 劃出短文中表示時間的詞語；2.聯(lián)系上下文,想一想再填空；短文中的 " 你" 指的為（）； " 歡樂地開放在枝頭上" 的&q