2019年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文

1、每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成 就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)2019年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文上學(xué)年 , 在上級(jí)部門的指導(dǎo)、支持下 , 通過(guò)全校師生的艱苦努力 , 基 本完成了學(xué)校工作目標(biāo), 新的學(xué)年里,

2、學(xué)校將率領(lǐng)全校教職員工 , 認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針 , 實(shí)施素質(zhì)教育, 推進(jìn)課程改革試驗(yàn), 與時(shí)俱進(jìn) , 開(kāi)拓創(chuàng)新 , 使學(xué)校工作常規(guī)化、制度化、科學(xué)化運(yùn)行。一、指導(dǎo)思想：牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀, 以法治為保障、以改革為動(dòng)力、以育人為根本、以師生為主體、以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)樹(shù)形象, 與時(shí)俱進(jìn) , 開(kāi)拓創(chuàng)新 , 大力提升本校教育思想、內(nèi)容、方法、條件、環(huán)境和管理的現(xiàn)代化水平, 營(yíng)造濃厚的育人環(huán)境和育人氛圍 , 實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)效益和辦學(xué)聲譽(yù)的最優(yōu)化 , 為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步提供知識(shí)和素質(zhì)支持、智力和人才支撐。二、主要工作目標(biāo)：1、重視校園文化建設(shè), 提升師生精神動(dòng)力。2、切實(shí)提高教師各方面的

3、素質(zhì)內(nèi)涵。3、嚴(yán)格考核, 強(qiáng)化過(guò)程管理。4、大力實(shí)施“科研興教, 科研興校”戰(zhàn)略, 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè), 建設(shè)學(xué)習(xí)型師資隊(duì)伍。5、認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作, 增大學(xué)校工作的透明度。三、主要措施：（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) , 強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè), 提升教育能力。1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè), 民主決策 , 細(xì)化分工 , 狠抓落實(shí)。2、抓好行風(fēng)建設(shè), 提高教職工的思想、政治素質(zhì)內(nèi)涵。3、健全教師培養(yǎng)制度, 抓好隊(duì)伍建設(shè), 全面提升教職員工素質(zhì), 努力營(yíng)造一支真誠(chéng)奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。2 / 3就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事

4、，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成4、健全學(xué)校制度, 科學(xué)管理 , 推進(jìn)民主辦校, 進(jìn)一步完善導(dǎo)師制度、聽(tīng)課制度、考試制度、外出培訓(xùn)制度、備課工作檢查制度、績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。（二）、樹(shù)立“育人是根本”的教育觀念, 強(qiáng)化預(yù)防為主的德育過(guò)程管理 , 進(jìn)一步提高德育實(shí)效。1、堅(jiān)持“德育為首”的

5、教育理念, 充分發(fā)揮教務(wù)處、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、班主任隊(duì)伍育人功能。2、高度重視青少年思想道德建設(shè), 牢固確立思想素質(zhì)是最重要素質(zhì)的觀念 , 明確學(xué)校德育目標(biāo)。3、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè), 切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和有效性 , 重視班主任的培養(yǎng), 逐步提高教師尤其是青年教師的教育教學(xué)能力和水平。4、進(jìn)一步規(guī)范住校生管理, 強(qiáng)化住校生教育。5、重視學(xué)校德育的科學(xué)研究。組織德育工作者學(xué)習(xí)相關(guān)的德育文章、書(shū)籍 , 開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng) , 研討主題班會(huì)課及典型德育事例, “走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”聽(tīng)德育講座；鼓勵(lì)德育工作者認(rèn)真總結(jié)德育經(jīng)驗(yàn), 積極撰寫德育論文, 并把理論運(yùn)用到實(shí)踐中 , 不斷提高德育水

6、平。6、強(qiáng)化預(yù)防為主的德育過(guò)程管理, 積極有效地開(kāi)展系列教育活動(dòng)。以班會(huì)課為主陣地, 通過(guò)學(xué)科課程、活動(dòng)課程等多種形式, 培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；開(kāi)展形式多樣的德育教育活動(dòng)；重視構(gòu)建校外德育隊(duì)伍, 定期召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì), 加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系；重視家訪、電訪、約見(jiàn)家長(zhǎng)等德育形式, 密切聯(lián)系學(xué)生家庭；重視學(xué)生安全教育和養(yǎng)成* 。7、團(tuán)支部繼續(xù)做好組織發(fā)展和建設(shè)工作。開(kāi)展“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)幫助生活貧困或遭受意外事故的學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí) , 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。（三）、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理, 推進(jìn)素質(zhì)教育 , 突出教學(xué)實(shí)績(jī)。5 / 3每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的

7、陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成1、確立教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理體制 , 扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。切實(shí)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 , 爭(zhēng)取明年中考綜合評(píng)估繼續(xù)躍上新臺(tái)階；各年級(jí)、各班級(jí)、各學(xué)科明確教學(xué)質(zhì)量目標(biāo), 積極創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)思路。2、學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理, 加大教學(xué)過(guò)程檢查的力度。3、切實(shí)抓好畢業(yè)班工作。全體教職工都要關(guān)心、支持畢業(yè)班的工作；教師要重視個(gè)別指導(dǎo) ,