清正廉潔演講稿4篇

1、清正廉潔演講稿4篇大家好!我今天演講的題目是教師更需廉潔自律。聽到這個(gè)題目，大家一定會(huì)覺得奇怪：廉潔自律與我們普通教師有什么關(guān)系呢?有的人甚至?xí)_玩笑說(shuō)：“我想腐敗也沒有腐敗的資格呀?！逼鋵?shí)，這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，我們有著關(guān)系到每一個(gè)家庭的至高無(wú)上的權(quán)力：那就是管理學(xué)生，教育學(xué)生的權(quán)力。因?yàn)槲覀兊墓ぷ麝P(guān)系到每一個(gè)家庭的喜怒哀樂，關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的前途和命運(yùn)。時(shí)下，家家只有一個(gè)寶貝子女，老師的話對(duì)家長(zhǎng)有如圣旨，言聽計(jì)從，不容置疑。相信大家都還記得開學(xué)前淮河晨刊刊登了一篇題為快開學(xué)了的文章，某些老師讀過(guò)后如針芒在背，很不舒服。究其原因，是因?yàn)槲闹形竦呐u(píng)了某些教師收受家長(zhǎng)送的禮物，且根據(jù)禮物的多寡有無(wú)

2、對(duì)學(xué)生采取不同的態(tài)度的不良現(xiàn)象。毋庸回避，這些現(xiàn)象在某些學(xué)校教師身上確實(shí)存在，在教師隊(duì)伍中確實(shí)有一些老師利用職務(wù)之便，把發(fā)財(cái)之手伸向了學(xué)生家長(zhǎng)，公開在節(jié)日里暗示學(xué)生家長(zhǎng)要“有所表示”，并根據(jù)家長(zhǎng)送禮的多少來(lái)決定對(duì)學(xué)生的親疏。對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)的吃請(qǐng)饋贈(zèng)，皆來(lái)者不拒、欣然笑納。俗話說(shuō)“吃人嘴短，拿人手軟”，“投之以桃，報(bào)之以李”，吃請(qǐng)收受之后自然要利用手里的“權(quán)力”關(guān)照某個(gè)學(xué)生。殊不知這種行為嚴(yán)重違背了師德，損害了我們教師在人民群眾中的形象，同時(shí)也對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了不良影響。中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范第七條規(guī)定：教師必須“廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利?！?/p>

3、 教師不同于其他職業(yè)者，不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是教育學(xué)生健康成長(zhǎng)。古今中外的大教育家都說(shuō)過(guò)一句類似的樸素真理： “無(wú)德無(wú)以培德”，只有以高尚的人格教育學(xué)生，才能真正幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。 “學(xué)高為師，身正為范”，當(dāng)我們走上三尺講臺(tái)的時(shí)候，我們的心里就應(yīng)該裝著公平和公正?？墒牵坏┪覀兘邮芰思议L(zhǎng)的吃請(qǐng)饋贈(zèng)，在批改作業(yè)、上課提問、安排座位時(shí)，就會(huì)自然而然的關(guān)照某位學(xué)生。 “親其師信其道”，一個(gè)教師世俗勢(shì)利，一切說(shuō)教都會(huì)顯得虛偽空洞蒼白無(wú)力，只能引起學(xué)生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣，也容易讓學(xué)生沾染請(qǐng)客送禮的不良社會(huì)風(fēng)氣，這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的

4、!否則，學(xué)生和家長(zhǎng)都不會(huì)真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。黨中央、國(guó)務(wù)院從確保我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，從提高全民族思想道德素質(zhì)的戰(zhàn)略高度，做出了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重大決策。民族振興，教育是根本;教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵;教師素質(zhì)，師德是靈魂!教師的道德素質(zhì)是我們民族精神大廈的重要支柱，一旦師德整體滑坡，我們民族的精神大廈就會(huì)轟然坍塌!因此，我們教師身上擔(dān)負(fù)民族的巨大期望，責(zé)任重于泰山!本學(xué)期開學(xué)典禮上，我代表七中全體教師員工向社會(huì)、向?qū)W生、向家長(zhǎng)鄭重承諾：為人師表，愛生如子，無(wú)私奉獻(xiàn)，廉潔自律，自覺抵制社會(huì)上一切不正之風(fēng)。講學(xué)習(xí)、講正氣、講奉獻(xiàn)，堅(jiān)決拒絕家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，拒收家長(zhǎng)的錢

5、物，不委托家長(zhǎng)辦私事。用我們高尚的情操塑造學(xué)生美好的心靈。用我們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神托舉起明天的太陽(yáng)!老師們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去”的優(yōu)良傳統(tǒng)，凈化校園這塊純凈的圣土，共同維護(hù)教師廉潔奉獻(xiàn)的師德操守!為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁!這是我們應(yīng)該做到的，也是我們一定能夠做到的。因?yàn)椋覀兪枪鈽s的人民教師!民族興旺千古事，文弱鐵肩一任擔(dān)。廉潔自律高風(fēng)舉，桃李爭(zhēng)春賦詩(shī)篇!我們教師的職業(yè)是神圣而光榮的，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@就是教師獻(xiàn)身精神的生動(dòng)寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無(wú)聞，一生清貧?！耙恢Х酃P，兩袖清風(fēng)

6、，三尺講臺(tái)”，為了黨和人民的教育事業(yè)，教師付出了全部的心血，過(guò)得卻是清苦的生活。多少年來(lái)，一代又一代的“孺子?！痹诮虝说膷徫簧献V寫了一曲又一曲壯麗的奉獻(xiàn)者之歌。然而，近年來(lái)，由于社會(huì)中不可避免地有腐敗現(xiàn)象和拜金主義思想的存在，教育行業(yè)這塊凈土也隨之受到了影響，出現(xiàn)了一些為師不廉的現(xiàn)象。教師要恪守自己高尚的職業(yè)道德，保持廉潔從教，受到了前所未有的挑戰(zhàn)。作為一名教師，要抵制各種誘惑，樹立高尚師德，做到廉潔從教，首先要從我做起。一、要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守高尚情操，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位。樂于奉獻(xiàn)，是人民教師的精神支柱，教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的，以培育青少年成才成人為最

7、大責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，淡泊名利，樂于獻(xiàn)出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報(bào)國(guó)的精神。我國(guó)現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”就是對(duì)教師奉獻(xiàn)精神最好的詮釋。他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰之中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。以這種情感來(lái)對(duì)待和堅(jiān)持獻(xiàn)身教書育人的事業(yè)，就是人民教師應(yīng)有的高尚情操。二、要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。當(dāng)我們決定選擇教師這個(gè)職業(yè)

8、的時(shí)候，就要充分認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)是艱苦而復(fù)雜的，這種職業(yè)不會(huì)為我們帶來(lái)任何物質(zhì)上的富有，但是我們?cè)诰裆蠀s是充實(shí)的、快樂的。當(dāng)我們眼看著學(xué)生一天天茁壯成長(zhǎng)，成為“四有”新人，當(dāng)我們的桃李遍天下，我們就會(huì)產(chǎn)生一種幸福感，一種成就感。這是其他職業(yè)無(wú)法比擬的，是物質(zhì)金錢換不來(lái)的。因此，我們要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)“甘為人梯”的奉獻(xiàn)精神，安貧樂教，愛崗敬業(yè)。當(dāng)然，我們也相信，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，教師清貧的形象將得到改變，物質(zhì)待遇會(huì)有極大改善，教師兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)會(huì)贏得社會(huì)的豐厚回報(bào)。干部清正廉潔演講稿【干部清正廉潔演講稿】大家好!康德曾說(shuō)，世上只有兩樣?xùn)|西能引起人們內(nèi)心深深的震動(dòng)。一是我們頭頂

9、燦爛的星空，二是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。今天我要講的是耒陽(yáng)市一名普通的審計(jì)工作者，他沒有顯赫的地位，也沒有驚天的偉業(yè)。然而，他淡泊名利，清正廉潔，鐵面無(wú)私，為自己的人生書寫了一個(gè)大大的“廉”，他就是劉鐵鋒。人們無(wú)法忘記長(zhǎng)江邊上那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的抗洪壯舉。但在這同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，劉鐵鋒和耒陽(yáng)市審計(jì)局的九名同志也在進(jìn)行著一場(chǎng)“抗洪”斗爭(zhēng)，他們用自己特殊的方式，堵住了糧食經(jīng)濟(jì)大堤的漏洞，為國(guó)家挽回了將近五千萬(wàn)元的損失。xx年6月10日，老劉到湘陰縣參加全國(guó)糧食系統(tǒng)虧損掛帳審計(jì)。打開帳本，有一個(gè)數(shù)令他十分震驚：該縣糧食局機(jī)關(guān)虛報(bào)掛帳、擴(kuò)大成本費(fèi)用達(dá)600萬(wàn)元!他把情況向該局領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)后，湘陰縣糧食局的領(lǐng)導(dǎo)

10、慌了，他們沒有料到這些人工作如此認(rèn)真，業(yè)務(wù)如此精通。特別是劉鐵鋒，看似一副病怏怏的樣子，眼睛卻如此犀利。糧食局的領(lǐng)導(dǎo)心里明白，隨著審計(jì)的深入，他們所面臨的后果誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料!一天下午，一領(lǐng)導(dǎo)很“關(guān)切”地對(duì)老劉說(shuō)：“你快退休了吧?也該為自己想想了。做事何必太認(rèn)真呢?聽說(shuō)你家境不好，這里有xx塊錢，算是給你的額外補(bǔ)助吧!”說(shuō)著，塞給他一個(gè)紅包。是啊，老劉的家境用清貧兩個(gè)來(lái)形容毫不為過(guò)：子女三人都已下崗，妻子又長(zhǎng)期患病，藥罐子從不離手，他一個(gè)人的收入是全家的唯一經(jīng)濟(jì)來(lái)源。在有的人看來(lái)，占有這樣的“肥缺”，只要稍微閉一閉眼，抬一抬手，就不愁沒有飛來(lái)橫財(cái)。但是，老劉想到的是領(lǐng)導(dǎo)的信任、人民的重托，他婉言謝

11、絕了對(duì)方的“好意”。6月23日下午，劉鐵鋒由于勞累過(guò)度，引起支氣管擴(kuò)張而大出血。這些人認(rèn)為機(jī)會(huì)來(lái)了，馬上為老劉辦好了住院手續(xù)，特別安排一名護(hù)士專門護(hù)理他，并把800元營(yíng)養(yǎng)費(fèi)放在他枕頭邊，讓他安心治病。老劉只在醫(yī)院住了一晚上，輸了兩瓶液，第二天就拖著疲憊的身軀出現(xiàn)在糧食局財(cái)務(wù)科門口。在金錢、人情面前，劉鐵鋒同志體現(xiàn)了一名審計(jì)工作者應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，也為其他人樹立了榜樣：在湘陰縣審計(jì)的2個(gè)月里，耒陽(yáng)市審計(jì)局的同志沒花該縣糧食局一分錢招待費(fèi)，沒接一個(gè)紅包。7月2日，老劉家里傳來(lái)噩耗：80多歲的老岳父因故去逝!晚上，老劉匆匆趕回家中，跟悲痛的妻子交待一番后，第二天又踏上了北上的列車。7月4日上午8：15

12、分，當(dāng)老劉再次出現(xiàn)在湘陰縣糧食局財(cái)務(wù)科門口的時(shí)候，同志們被深深地感動(dòng)了，給了他一個(gè)最熱烈擁抱!這一抱既是對(duì)老劉心靈的慰藉，也是發(fā)出的沖鋒號(hào)角。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的日夜奮戰(zhàn)，審計(jì)出虧損面由自報(bào)的2億元，下降到1億5千萬(wàn)元左右，替國(guó)家挽回了4758萬(wàn)元的損失。成績(jī)上報(bào)到省里，他們受到了省領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)。經(jīng)過(guò)這次審計(jì)工作，他贏得了一個(gè)“鐵面審計(jì)”的綽號(hào)。是的，有人說(shuō)他是個(gè)“鐵腦子”，不會(huì)為自己想：20xx年，劉鐵鋒審計(jì)出某單位違紀(jì)違規(guī)資金達(dá)1000多萬(wàn)元。該單位想免除處罰，暗中送給他一個(gè)紅包，并許諾可以安排他一個(gè)兒子到該單位上班，遭到他的嚴(yán)詞拒絕。有人說(shuō)他有一副鐵石心腸，xx年，他審計(jì)一個(gè)金融單位，查

13、出了很嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)問題。這個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)希望他隱瞞事實(shí)真相，便請(qǐng)來(lái)一個(gè)特殊的人做他的工作。這個(gè)人是他的親戚，在他最困難時(shí)給過(guò)他很多幫助。面對(duì)自己的恩人，他經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，正義還是占了上風(fēng)。劉鐵鋒就是這樣一個(gè)堅(jiān)守鐵的紀(jì)律，堅(jiān)持鐵的原則的人。他用鐵的事實(shí)證明，讓審計(jì)這雙“眼睛”明察秋毫，讓熱血譜寫審計(jì)監(jiān)督的篇章，讓清廉蕩滌經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的污泥濁水，讓公正成為維護(hù)法律尊嚴(yán)的武器!【干部清正廉潔演講稿】一代廉吏包拯、于謙、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心，影響甚遠(yuǎn)。是的，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，清正廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。今天，我演

14、講的題目是：廉潔從政得民心，倡樹正氣促和諧。廉潔從政、倡樹正氣在中華民族的歷史上有著悠久的傳統(tǒng)。上下五千年，始終貫穿著一條“愛國(guó)家愛人民、重風(fēng)骨重氣節(jié)”的主線。中華民族正是沿著這條清風(fēng)浩蕩、正氣浩然的主線走過(guò)來(lái)的，而歷朝歷代清官廉吏、志士仁人的閃光事跡，就是鋪設(shè)在這條主線上的瑰麗花朵。他們適應(yīng)不同時(shí)期政治、社會(huì)的發(fā)展，或表現(xiàn)為磅礴氣概，忠心為國(guó);或表現(xiàn)為清廉不茍，志行高潔;或表現(xiàn)為剛正不阿，糾劾奸佞;或表現(xiàn)為抑制豪強(qiáng)，彰善懲惡;或表現(xiàn)為與民興利，勤謹(jǐn)奉公盡管現(xiàn)象有殊風(fēng)貌各異，但其以“清廉”為本的主要特征是共同的。從古至今，“清廉”始終是從政為官者的道德追求和行為標(biāo)準(zhǔn)，是一種品格，一種內(nèi)涵，一種

15、精神。大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，是拒腐防變、正本清源的有效舉措。而被人民群眾代代傳誦的清官廉吏的事跡與情操，正是生動(dòng)的廉政文化示范教育素材，也是中華傳統(tǒng)文化的精華所在。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，千古絕唱蕩氣回腸;鄭板橋“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”，關(guān)注民瘼誠(chéng)心可鑒;于謙“清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長(zhǎng)”，高風(fēng)亮節(jié)彪炳汗青。其他諸如“子罕拒玉”、“羊續(xù)懸魚”、“楊震四知”等成語(yǔ)典故，都真實(shí)地記述了清官廉吏的高尚品行。為官者心中若有了以民為本的理念支撐，其手中的權(quán)力方能遵循愛民如親、為民做主的準(zhǔn)則來(lái)運(yùn)行。惟其如此，體恤百姓困苦，民生多艱，于是不愿貪墨，清廉律己;不忍百姓蒙冤，身陷

16、囹圄，于是嫉惡如仇，公正執(zhí)法;目睹百姓涂炭，啼饑號(hào)寒，于是挺身而出，為民請(qǐng)命?！耙允窞殓R，可以知興衰;以人為鏡，可以知得失”。走進(jìn)漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)廊，縱觀我國(guó)封建社會(huì)十幾個(gè)王朝的興衰沉浮，國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)與清廉同行，國(guó)家的沒落滅亡與腐敗相伴。今天我們正朝著全面建設(shè)小康社會(huì)的美好生活邁進(jìn)!然而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，也出現(xiàn)了一些不和諧的音符：一個(gè)個(gè)反腐大案浮出水面，一個(gè)個(gè)貪官紛紛落馬，這為我們敲響了反腐倡廉的警鐘，同樣的八小時(shí)之外，有的人選擇潛心學(xué)習(xí)、加班工作，有的人選擇輕歌曼舞、追求享樂，也有的人選擇文武并舉、張弛有道，有的人卻選擇出線越位、腐化墮落。可喜可賀的是，廉政文化如撲面的春風(fēng)，已吹進(jìn)了機(jī)關(guān)、社區(qū)、家

17、庭、學(xué)校、企業(yè)和農(nóng)村，為全社會(huì)送來(lái)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)的新風(fēng)尚、新道德、新觀念。廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)，是黨和政府送給我們每個(gè)黨員干部的關(guān)懷，體現(xiàn)的是黨和政府的殷殷愛護(hù)之情。如果說(shuō)廉政文化是清醒劑，那么它能讓已經(jīng)徘徊在腐敗邊緣的人猛醒回頭;如果說(shuō)廉政文化是精神大餐，那么它讓思想饑餓者有了食糧;如果說(shuō)廉政文化是洗滌劑，它就能洗去一些人的心靈污垢;如果說(shuō)廉政文化是一味良藥，那么它能讓輕微腐敗者不感到苦口而能治愈病痛。一幕廉政宣傳短劇、一幅廉政漫畫、一句廉政格言和標(biāo)語(yǔ)，足以讓人為之動(dòng)容，為之震撼，為之沉思。電影焦裕祿讓我們淚流滿面，電視劇任長(zhǎng)霞讓我們思忖良久;報(bào)告文學(xué)鄭培民深深撥動(dòng)了我們的心扉，還有

18、牛玉儒、張?jiān)迫?，宋魚水等等，一串串光輝燦爛的名，讓我們耳熟能詳，成為我們思想的鏡子，行動(dòng)的指南。廉政文化建設(shè)作為我們黨反腐倡廉教育的重要內(nèi)容，對(duì)反腐倡廉具有重要的導(dǎo)向作用和自律作用，是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的創(chuàng)新之舉，是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。廉政文化建設(shè)與構(gòu)建和諧社會(huì)密切關(guān)聯(lián)，我們要以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，從影響和諧社會(huì)的突出矛盾和問題入手，扎實(shí)推進(jìn)廉政文化建設(shè)，真正做到建設(shè)廉政文化與構(gòu)建和諧社會(huì)二者相互促進(jìn)、相得益彰。親愛的朋友們，讓我們合力奏響“清廉從政、和諧為民”的社會(huì)風(fēng)尚主旋律，以黨內(nèi)和諧促進(jìn)社會(huì)和諧，以干部和諧帶動(dòng)人際和諧，為共同創(chuàng)造和諧美好的明天而努力奮斗!小學(xué)生清正廉潔演講稿小學(xué)生清正

19、廉潔演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們下午好!我演講的題目是廉潔修身。古語(yǔ)有云;正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下。廉潔修身乃齊家之始，治國(guó)之源，平天下之基。從古至今，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。人民公仆孔繁森，任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。在生活中，我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上，我們要向張海迪那樣拼搏進(jìn)取。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。學(xué)生肩負(fù)著民族和祖國(guó)的未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，我們要求學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師辛勤的耕耘

20、，用所學(xué)的知識(shí)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。人生有誠(chéng)信才更加燦爛，世界有了誠(chéng)信才更加精彩。同學(xué)們，為了創(chuàng)造和諧的美好明天，讓我們從現(xiàn)在做起，讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法的清風(fēng)永遠(yuǎn)飄蕩在我們心中，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們校園的上空吧!小學(xué)生清正廉潔演講稿尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!今天，我演講的題目是：校園盛開廉政花。古往今來(lái)，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人

21、民的期盼。今天我談的“廉政”，不是社會(huì)中吃喝玩樂的扼殺.不是貪污受賄的嚴(yán)懲，是校園里文明校風(fēng)的廉政，也許有的同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會(huì)風(fēng)氣，與我們小學(xué)生有什么關(guān)系;其實(shí)不然，校園處處有廉政，廉政之花怎樣才能永久的盛開在校園呢?我們班就有這么一個(gè)真實(shí)的故事。有幾位同學(xué)，因?yàn)闆]有完成作業(yè)被留了下來(lái)。老師讓小組長(zhǎng)監(jiān)督，其中的一位同學(xué)從口袋里拿出1元錢，來(lái)買通小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)自然也收下，把老師的信任根本不當(dāng)一回事。如此“以權(quán)謀利”的為官之道，在一位小學(xué)生身上出現(xiàn)，這難道不值得我們心痛、深思嗎?我們生活在美麗的校園中，學(xué)校的騰飛與發(fā)展，離不開老師的辛勤工作，更離不開我們學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)。在生活中，我們要像周總理

22、那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上，我們要像張海迪那樣拼搏進(jìn)齲說(shuō)到這我不能不提到我們的的老師?！耙恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨?！闭俏覀儓@丁的真實(shí)寫照。你看，從校長(zhǎng)書記到班主任，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無(wú)不是淡泊名利，清正廉潔，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)比社會(huì)上的腐-敗要案，對(duì)比生活中的貪官污吏，我們的老師總是那樣甘于清貧，默默無(wú)聞，言傳身教，是我們每位學(xué)生做人的榜樣?！吧倌昱d則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！蔽覀兗缲?fù)著民族和國(guó)家的未來(lái)，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，用成績(jī)回報(bào)老師辛勤的耕耘，用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。作為學(xué)生究竟如何清廉呢?我想：日常生活中，我們要認(rèn)真花費(fèi)父母給我們的每

23、一分零花錢，不要鋪張，更不要奢侈;不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實(shí)自我，踏實(shí)做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務(wù)，不要亂涂亂畫，更不要折花損樹。時(shí)時(shí)要有儉樸的意識(shí)，處處要有美化的環(huán)境。這就是我們盡本分能夠做到的。親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們?nèi)バ憾鴱纳?，積小善而成大德，只有這樣廉政之花，才會(huì)在我們的校園開花、結(jié)果。中學(xué)教師清正廉潔演講稿中學(xué)教師清正廉潔演講稿：以廉為鏡正己身，以勤為舟傳美德各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們：大家好!我叫xx，很高興能夠在這秋高氣爽的季節(jié)里和大家探討“清正廉潔、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”這個(gè)話題，我的演講題目是以廉為鏡正己身，以勤為舟傳美德。游路盡頭處，顧盼瀏覽中，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)開拓的清官受到人民的愛戴;踱來(lái)蕩去間，趨退俯仰時(shí)，有多少克己奉公、剛正嚴(yán)明的廉吏得到百姓的褒揚(yáng)。碾去歲月的塵埃，追憶先賢的偉績(jī)，他們的光輝形象鑄成了永恒的民族靈魂，他們的雄偉英姿構(gòu)成了堅(jiān)貞的中華脊梁。“清如秋菊何妨瘦，廉似梅花不畏寒”，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的需要，正氣永遠(yuǎn)是人民的期盼。古時(shí)如春秋時(shí)宋國(guó)執(zhí)政大臣子罕的“不貪為寶”，三國(guó)時(shí)吳國(guó)廣西郁林太守陸績(jī)的“壓船廉石”，南北朝時(shí)的中書通事舍人顧協(xié)的“棒打賂者”，東漢楊震“天知，地知，我知