人教版二年級上語文第31課《回聲》課件

1、 學(xué)同們，今天一起來學(xué)第三十一課回聲，聽錄音范讀。自由讀課文，學(xué)同們，今天一起來學(xué)第三十一課回聲，聽錄音范讀。自由讀課文，圈出生字出來讀一讀，并在自然段上標(biāo)序號。圈出生字出來讀一讀，并在自然段上標(biāo)序號。 小河上有座石橋。半圓的橋洞和水里的小河上有座石橋。半圓的橋洞和水里的倒影倒影連起來，好像一個大月亮。連起來，好像一個大月亮。 小青蛙跟著媽媽游到橋洞底下，看到周圍美麗的景色，高興得叫起來：小青蛙跟著媽媽游到橋洞底下，看到周圍美麗的景色，高興得叫起來：“呱呱呱呱，多好看??！呱呱，多好看啊！”這時，不知哪兒有一只小青蛙也在叫起來：這時，不知哪兒有一只小青蛙也在叫起來：“呱呱呱，呱呱呱，多好看??！多

2、好看??！”小青蛙問：小青蛙問：“你是誰？你在哪兒？你是誰？你在哪兒？”那只看不見的小青蛙也在問：那只看不見的小青蛙也在問：“你是誰？你在哪兒？你是誰？你在哪兒？”小青蛙奇怪極了，他問媽媽：小青蛙奇怪極了，他問媽媽：“橋洞里藏著一只小青蛙吧？他在學(xué)我說話橋洞里藏著一只小青蛙吧？他在學(xué)我說話哩哩?！眿寢屝χf：媽媽笑著說：“孩子，跟我來！孩子，跟我來！”青蛙媽媽帶著小青蛙跳到青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸岸上。她撿起一顆石子，扔進(jìn)河里，河水激起一上。她撿起一顆石子，扔進(jìn)河里，河水激起一圈圈圈波紋。波紋碰到河岸，又一圈圈地蕩回來。圈波紋。波紋碰到河岸，又一圈圈地蕩回來。青蛙媽媽說：青蛙媽媽說：“孩子，你的

3、叫聲就像這水的波孩子，你的叫聲就像這水的波紋紋。水的波紋。水的波紋碰碰到河岸又蕩到河岸又蕩回來。你在橋回來。你在橋洞洞里叫，聲音的波紋碰到橋洞的石壁，也要里叫，聲音的波紋碰到橋洞的石壁，也要返返回來。這樣，你就回來。這樣，你就聽到自己的聲音啊。聽到自己的聲音啊。”小青蛙高興得一蹦老高，說：小青蛙高興得一蹦老高，說：“媽媽，我明白了，這就媽媽，我明白了，這就是回聲吧？是回聲吧？”媽媽笑著點點頭。媽媽笑著點點頭。小青蛙又小青蛙又游游回橋洞里，呱呱地叫個不停。橋洞里立刻響起一片呱呱的回聲?；貥蚨蠢铮蛇傻亟袀€不停。橋洞里立刻響起一片呱呱的回聲。小青蛙歡快地說：小青蛙歡快地說：“多好玩??！多好玩??！”

4、31、回聲、回聲 小河上有座石橋。半圓的橋洞和水里的小河上有座石橋。半圓的橋洞和水里的倒影倒影連起來，好像一個大月亮。連起來，好像一個大月亮。 小青蛙跟著媽媽游到橋洞底下，看到周圍美麗的景色，高興得叫起來：小青蛙跟著媽媽游到橋洞底下，看到周圍美麗的景色，高興得叫起來：“呱呱呱呱，多好看??！呱呱，多好看啊！”這時，不知哪兒有一只小青蛙也在叫起來：這時，不知哪兒有一只小青蛙也在叫起來：“呱呱呱，呱呱呱，多好看??！多好看?。　毙∏嗤軉枺盒∏嗤軉枺骸澳闶钦l？你在哪兒？你是誰？你在哪兒？”那只看不見的小青蛙也在問：那只看不見的小青蛙也在問：“你是誰？你在哪兒？你是誰？你在哪兒？”小青蛙奇怪極了，他問媽媽

5、：小青蛙奇怪極了，他問媽媽：“橋洞里藏著一只小青蛙吧？他在學(xué)我說話橋洞里藏著一只小青蛙吧？他在學(xué)我說話哩哩。”媽媽笑著說：媽媽笑著說：“孩子，跟我來！孩子，跟我來！”青蛙媽媽帶著小青蛙跳到青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸岸上。她撿起一顆石子，扔進(jìn)河里，河水激起一上。她撿起一顆石子，扔進(jìn)河里，河水激起一圈圈圈波紋。波紋碰到河岸，又一圈圈地蕩回來。圈波紋。波紋碰到河岸，又一圈圈地蕩回來。青蛙媽媽說：青蛙媽媽說：“孩子，你的叫聲就像這水的波孩子，你的叫聲就像這水的波紋紋。水的波紋。水的波紋碰碰到河岸又蕩到河岸又蕩回來。你在橋回來。你在橋洞洞里叫，聲音的波紋碰到橋洞的石壁，也要里叫，聲音的波紋碰到橋洞的石壁，

6、也要返返回來。這樣，你就回來。這樣，你就聽到自己的聲音啊。聽到自己的聲音啊?！毙∏嗤芨吲d得一蹦老高，說：小青蛙高興得一蹦老高，說：“媽媽，我明白了，這就媽媽，我明白了，這就是回聲吧？是回聲吧？”媽媽笑著點點頭。媽媽笑著點點頭。小青蛙又小青蛙又游游回橋洞里，呱呱地叫個不停。橋洞里立刻響起一片呱呱的回聲?；貥蚨蠢铮蛇傻亟袀€不停。橋洞里立刻響起一片呱呱的回聲。小青蛙歡快地說：小青蛙歡快地說：“多好玩?。《嗪猛姘。　?1、回聲、回聲學(xué)習(xí)課文，聽錄音范讀。 呱呱瓜叫瓜叫 好好哩哩 圈圈住住 紋路 碰頭 返回 學(xué)習(xí)生字，讀一讀。guliqunwn pngfn口口+瓜瓜呱呱 口口+里里 哩哩 口口+卷卷圈

7、圈 紋紋 碰碰 返返 岸岸洞洞紋紋游游我會寫我會寫nwndngyu（岸上）（岸上）（岸邊）（岸邊）（紋路）（紋路）（條紋條紋）（洞口洞口）（山洞）（山洞）（游水游水）（游泳）（游泳）圓圓倒倒圍圍影影我會寫我會寫doyngyunwi（倒立）（倒立）（倒映）（倒映）（影片）（影片）（影響）（影響）（圓形圓形）（方圓）（方圓）（圍困）（圍困）（圍巾圍巾） 呱呱瓜叫瓜叫 好好哩哩 岸上岸上 圈圈住住 條紋條紋 碰頭 紋路 洞口洞口 返回 游水游水 倒映倒映 影響影響 圓形圓形 圍巾圍巾 讀一讀 小河上有座石橋。半圓的橋洞和水里的小河上有座石橋。半圓的橋洞和水里的倒影倒影連起來，好像一個大月亮。連起來，

8、好像一個大月亮。 小青蛙跟著媽媽游到橋洞底下，看到周圍美麗的景色，高興得叫起來：小青蛙跟著媽媽游到橋洞底下，看到周圍美麗的景色，高興得叫起來：“呱呱呱呱，多好看?。∵蛇?，多好看??！”這時，不知哪兒有一只小青蛙也在叫起來：這時，不知哪兒有一只小青蛙也在叫起來：“呱呱呱，呱呱呱，多好看??！多好看?。　毙∏嗤軉枺盒∏嗤軉枺骸澳闶钦l？你在哪兒？你是誰？你在哪兒？”那只看不見的小青蛙也在問：那只看不見的小青蛙也在問：“你是誰？你在哪兒？你是誰？你在哪兒？”小青蛙奇怪極了，他問媽媽：小青蛙奇怪極了，他問媽媽：“橋洞里藏著一只小青蛙吧？他在學(xué)我說話橋洞里藏著一只小青蛙吧？他在學(xué)我說話哩哩。”媽媽笑著說：媽媽

9、笑著說：“孩子，跟我來！孩子，跟我來！”青蛙媽媽帶著小青蛙跳到青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸岸上。她撿起一顆石子，扔進(jìn)河里，河水激起一上。她撿起一顆石子，扔進(jìn)河里，河水激起一圈圈圈波紋。波紋碰到河岸，又一圈圈地蕩回來。圈波紋。波紋碰到河岸，又一圈圈地蕩回來。青蛙媽媽說：青蛙媽媽說：“孩子，你的叫聲就像這水的波孩子，你的叫聲就像這水的波紋紋。水的波紋。水的波紋碰碰到河岸又蕩到河岸又蕩回來。你在橋回來。你在橋洞洞里叫，聲音的波紋碰到橋洞的石壁，也要里叫，聲音的波紋碰到橋洞的石壁，也要返返回來。這樣，你就回來。這樣，你就聽到自己的聲音啊。聽到自己的聲音啊?！毙∏嗤芨吲d得一蹦老高，說：小青蛙高興得一蹦老高，

10、說：“媽媽，我明白了，這就媽媽，我明白了，這就是回聲吧？是回聲吧？”媽媽笑著點點頭。媽媽笑著點點頭。小青蛙又小青蛙又游游回橋洞里，呱呱地叫個不停。橋洞里立刻響起一片呱呱的回聲?；貥蚨蠢?，呱呱地叫個不停。橋洞里立刻響起一片呱呱的回聲。小青蛙歡快地說：小青蛙歡快地說：“多好玩??！多好玩??！”31、回聲、回聲學(xué)習(xí)課文，聽錄音范讀。學(xué)習(xí)課文，聽錄音范讀。 小河上有座石橋。半圓的橋洞和水里的小河上有座石橋。半圓的橋洞和水里的倒影倒影連起來，好連起來，好像一個大月亮。像一個大月亮。 小青蛙跟著媽媽游到橋洞底下，看到周圍美麗的景色，小青蛙跟著媽媽游到橋洞底下，看到周圍美麗的景色，高興得叫起來：高興得叫起來：

11、“呱呱呱呱，多好看?。∵蛇?，多好看??！”這時，不知哪兒有這時，不知哪兒有一只小青蛙也在叫起來：一只小青蛙也在叫起來：“呱呱呱，多好看?。∵蛇蛇?，多好看??！”小青蛙問：小青蛙問：“你是誰？你在哪兒？你是誰？你在哪兒？”那只看不見的小青蛙也在問：那只看不見的小青蛙也在問：“你你是誰？你在哪兒？是誰？你在哪兒？” 學(xué)習(xí)課文，回答問題。你讀懂了什么？用波紋線畫出小青蛙說的話，學(xué)習(xí)課文，回答問題。你讀懂了什么？用波紋線畫出小青蛙說的話， 小青蛙奇怪極了，他問媽媽：小青蛙奇怪極了，他問媽媽：“橋洞里藏著一橋洞里藏著一只小青蛙吧？他在學(xué)我說話只小青蛙吧？他在學(xué)我說話哩哩。”媽媽笑著說：媽媽笑著說：“孩子，跟

12、我來！孩子，跟我來！” 學(xué)習(xí)課文第三自然段，回答問題。小青蛙在什么地方發(fā)現(xiàn)有另外一只學(xué)習(xí)課文第三自然段，回答問題。小青蛙在什么地方發(fā)現(xiàn)有另外一只小青蛙在學(xué)它說話。用波紋線畫出小青蛙說的話。用橫線畫出媽媽說的話。小青蛙在學(xué)它說話。用波紋線畫出小青蛙說的話。用橫線畫出媽媽說的話。（橋洞底下）（橋洞底下） 青蛙媽媽帶著小青蛙跳到青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸岸上。她撿起一顆石上。她撿起一顆石子，扔進(jìn)河里，河水激起一子，扔進(jìn)河里，河水激起一圈圈圈波紋。波紋碰到河圈波紋。波紋碰到河岸，又一圈圈地蕩回來。岸，又一圈圈地蕩回來。 學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文 第四自然段，回答問題。你讀懂了什么？用圓點點出的動詞。第四自然段，

13、回答問題。你讀懂了什么？用圓點點出的動詞。 青蛙媽媽說：青蛙媽媽說：“孩子，你的叫聲就像這水的波孩子，你的叫聲就像這水的波紋紋。水的波紋。水的波紋碰碰到河岸又蕩回來。你在橋到河岸又蕩回來。你在橋洞洞里叫，里叫，聲音的波紋碰到橋洞的石壁，也要聲音的波紋碰到橋洞的石壁，也要返返回來。這樣，回來。這樣，你就聽到自己的聲音啊。你就聽到自己的聲音啊。”小青蛙高興得一蹦老高，小青蛙高興得一蹦老高，說：說：“媽媽，我明白了，這就是回聲吧？媽媽，我明白了，這就是回聲吧？”媽媽笑媽媽笑著點點頭。著點點頭。 學(xué)習(xí)課文第五自然段回答問題。你讀懂了什么？用波紋線畫出小青學(xué)習(xí)課文第五自然段回答問題。你讀懂了什么？用波紋

14、線畫出小青蛙說的話，用橫線畫出媽媽說的話。蛙說的話，用橫線畫出媽媽說的話。 小青蛙又小青蛙又游游回橋洞里，呱呱地叫個不停。橋洞回橋洞里，呱呱地叫個不停。橋洞里立刻響起一片呱呱的回聲。小青蛙歡快地說：里立刻響起一片呱呱的回聲。小青蛙歡快地說：“多好玩啊！多好玩啊！” 學(xué)習(xí)課文第六自然段，回答問題。你讀懂了什么？用波紋線畫出學(xué)習(xí)課文第六自然段，回答問題。你讀懂了什么？用波紋線畫出小青蛙說的話。小青蛙說的話。 小河上有座石橋。半圓的橋洞和水里的小河上有座石橋。半圓的橋洞和水里的倒影倒影連起來，好像一個大月亮。連起來，好像一個大月亮。 小青蛙跟著媽媽游到橋洞底下，看到周圍美麗的景色，高興得叫起來：小青

15、蛙跟著媽媽游到橋洞底下，看到周圍美麗的景色，高興得叫起來：“呱呱呱呱，多好看?。∵蛇?，多好看啊！”這時，不知哪兒有一只小青蛙也在叫起來：這時，不知哪兒有一只小青蛙也在叫起來：“呱呱呱，呱呱呱，多好看?。《嗪每窗?！”小青蛙問：小青蛙問：“你是誰？你在哪兒？你是誰？你在哪兒？”那只看不見的小青蛙也在問：那只看不見的小青蛙也在問：“你是誰？你在哪兒？你是誰？你在哪兒？”小青蛙奇怪極了，他問媽媽：小青蛙奇怪極了，他問媽媽：“橋洞里藏著一只小青蛙吧？他在學(xué)我說話橋洞里藏著一只小青蛙吧？他在學(xué)我說話哩哩?！眿寢屝χf：媽媽笑著說：“孩子，跟我來！孩子，跟我來！”青蛙媽媽帶著小青蛙跳到青蛙媽媽帶著小青蛙跳到

16、岸岸上。她撿起一顆石子，扔進(jìn)河里，河水激起一上。她撿起一顆石子，扔進(jìn)河里，河水激起一圈圈圈波紋。波紋碰到河岸，又一圈圈地蕩回來。圈波紋。波紋碰到河岸，又一圈圈地蕩回來。青蛙媽媽說：青蛙媽媽說：“孩子，你的叫聲就像這水的波孩子，你的叫聲就像這水的波紋紋。水的波紋。水的波紋碰碰到河岸又蕩到河岸又蕩回來。你在橋回來。你在橋洞洞里叫，聲音的波紋碰到橋洞的石壁，也要里叫，聲音的波紋碰到橋洞的石壁，也要返返回來。這樣，你就回來。這樣，你就聽到自己的聲音啊。聽到自己的聲音啊?！毙∏嗤芨吲d得一蹦老高，說：小青蛙高興得一蹦老高，說：“媽媽，我明白了，這就媽媽，我明白了，這就是回聲吧？是回聲吧？”媽媽笑著點點頭。

17、媽媽笑著點點頭。小青蛙又小青蛙又游游回橋洞里，呱呱地叫個不停。橋洞里立刻響起一片呱呱的回聲?；貥蚨蠢铮蛇傻亟袀€不停。橋洞里立刻響起一片呱呱的回聲。小青蛙歡快地說：小青蛙歡快地說：“多好玩??！多好玩??！”31、回聲、回聲再讀一讀課文再讀一讀課文 呱呱瓜叫瓜叫 好好哩哩 岸上岸上 圈圈住住 條紋條紋 碰頭 紋路 洞口洞口 返回 游水游水 倒映倒映 影響影響 圓形圓形 圍巾圍巾 讀一讀 水的（）碰到水的（）碰到河岸又（）回來，你河岸又（）回來，你在（）里叫，聲音在（）里叫，聲音的（）碰到橋洞的的（）碰到橋洞的（），也要（）（），也要（）回來。回來。波紋波紋蕩蕩橋洞橋洞波紋波紋石壁石壁返返填一填填一

18、填聲波遇到障礙物后反聲波遇到障礙物后反射回來，再次被聽到的射回來，再次被聽到的聲音。聲音?；芈暎夯芈暎骸⑹裁唇?、什么叫回聲回聲？聲波：聲波： 聲音以波浪的形式傳播著，我們把它聲音以波浪的形式傳播著，我們把它叫做聲波。聲波借助空氣向四面八方傳播，叫做聲波。聲波借助空氣向四面八方傳播，人的耳朵才能聽見。人的耳朵才能聽見。 、什么叫、什么叫聲波聲波？回聲形成的原因：回聲形成的原因： 你在橋洞里（你在橋洞里（ ），聲音），聲音的波紋（的波紋（ ）橋洞的石壁，）橋洞的石壁，也要（也要（ ）。這樣，你）。這樣，你就能聽到（就能聽到（ ）啦。）啦?；芈暺浠芈暺鋵嵕褪锹曇舻姆瓷鋵嵕褪锹曇舻姆瓷?。叫叫碰到碰到 返回返回來來回聲回聲3、為什么有回聲？、為什么有回聲？小青蛙為什小青蛙為什么在橋洞里叫個么在橋洞里叫個不停？不停？思考：思考：（因為回聲）（因為回聲）生字生字“搬家搬家”、鞏固識字：、鞏固識字：小青蛙小青蛙“呱呱呱呱”叫，聽到回聲好奇怪。叫，聽到回聲好奇怪。媽媽帶它跳上岸，扔下石子做實驗。媽媽帶它跳上岸，扔下石子做實驗。波紋圈圈去擴(kuò)散，碰到岸邊又返回。波紋圈圈去擴(kuò)散，碰到岸邊又返回。小青蛙，開心哩，蛙聲回聲連成片。小青蛙，開心哩，蛙聲回聲連成片。(倒下倒