好習(xí)慣主題演講稿15篇

1、好習(xí)慣主題演講稿15篇祝你成功！好習(xí)慣主題演講稿15篇 好習(xí)慣主題演講稿1 老師們，同學(xué)們：大家好!千里之行，始于足下，一切成績都要從點滴小事做起。這學(xué)期請同學(xué)們記住兩句話：責(zé)任心是邁向成功的起點;好習(xí)慣是快樂成長的階梯。責(zé)任心，含義非常豐富。我們要承擔(dān)哪些責(zé)任?怎樣承擔(dān)責(zé)任?這些，要想明白，做起來。我們期待大家首先學(xué)會對自己負責(zé)，努力做好屬于自己的事情。對自己的成長負責(zé)，最重要的是學(xué)會做人，做一個文明的人、做踏踏實實的人、做充滿智慧的人。知書達理應(yīng)該是擁有成長智慧的具體體現(xiàn)，知書要求我們有求學(xué)的意志，達禮則要求我們做一個雅人而非俗士。有人這樣預(yù)言：你在中學(xué)時代所打基礎(chǔ)的深度，將決定你未來發(fā)展

2、可能達到的高度。中學(xué)時代是人生的基礎(chǔ)，這絕對不單單指學(xué)識，更重要的是有人生的智慧在里面。期待著大家都能有健康的心靈：心里燦爛，就有快樂，有幸福，心靈燦爛就有戰(zhàn)勝困難挫折的力量，就有克服自己的缺點、弱點的決心和勇氣。對自己的成長負責(zé)，還要學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓學(xué)習(xí)成為興趣，興趣是最好的老師，是你克服學(xué)習(xí)障礙的原動力;要讓學(xué)習(xí)成為需要，知識是你今后踏上社會，尋找發(fā)展機會的重要基礎(chǔ)，認識到這種重要性，你才會主動的去學(xué)，你才會努力地去學(xué)好。在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學(xué)，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道習(xí)題、每一個單詞、每一次作業(yè)開始，獨立思考，遇到不懂的問

3、題要善問、多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。巧，就是要合理地分配時間，有計劃地學(xué)習(xí)就一定會事半功倍。巧，就是要多思考。我們在學(xué)習(xí)中，遇到難題要思考，遇到新知要思考;考好了要思考成功的原因，考差了要思考存在的問題;課堂上要思考老師的提問，同時也要提出自己的問題，做作業(yè)時要思考每一條題目的特點及解法。學(xué)習(xí)確實很辛苦，但是苦中有樂，先苦后甜。本學(xué)期，高二、高三的學(xué)生將面臨會考和高考兩次重要的考試，我們要堅信，一分耕耘，必會有一份收獲，不論你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，只

4、要你努力、勤奮、刻苦，一定會有回報。好習(xí)慣，包含了很多的內(nèi)容。習(xí)慣不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，我們平時的一言一行、一舉一動之都體現(xiàn)著我們的個人修養(yǎng)。好習(xí)慣的養(yǎng)成要從每天做起。希望同學(xué)們有學(xué)校責(zé)任感，加強個人修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)校，不僅僅是提供一些教室供人讀書，不僅僅是提供一些老師傳授知識，更重要的是提供一種讓每一位學(xué)生高質(zhì)量成長的文化環(huán)境，讓每一位同學(xué)養(yǎng)成一種終身受用的優(yōu)秀品質(zhì)和修養(yǎng)。正如樹木形成森林，森林形成氣候，氣候又影響著樹木的成長一樣，校園文化也是一種生態(tài)環(huán)境，它的浸染性不僅傳遞給我們每個人，而且出自于我們每一個人。良好的校園文化的生態(tài)就存在在你我之間，其氣質(zhì)如風(fēng)行草上，行教化

5、，成學(xué)問。我們每個人都是校園文化的一部分，也都造就形成著學(xué)校的文明形象。也正因此我們每個人的肩上都是有責(zé)任的。在這里，我不想一一例舉仍然存在于我們身上的諸多應(yīng)該被修正的行為，我期望每一個人都志存高遠，放下高呼口號的手臂，由踏踏實實地過好每一天、認認真真地做一個大寫的人字開始：向每一位老師問候、向每一個客人致意，尊重和理解你周圍的每一個人;保持好班級環(huán)境、保護好校園衛(wèi)生，珍惜你生活和學(xué)習(xí)的地方;友愛你的同學(xué)，學(xué)會微笑著面對師長，學(xué)會表達感激和謝意，因為周圍的人都是你成長的榜樣。謝謝大家! 好習(xí)慣主題演講稿2 尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家好，我是一名普通學(xué)生，今天有幸站在這張小小的演講臺前，我感到

6、無比的自豪。共同創(chuàng)建一個衛(wèi)生，和諧的生存環(huán)境，構(gòu)建一座美麗，環(huán)保的花園式文明城市，是我們每個人都不可推卸的責(zé)任和義務(wù)！今天，我演講的題目是：靚化古城，從我做起！在改革開放的號角下，人民乘著精神文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著20多年來翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市在清晨和諧的晨風(fēng)中時；當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化？一座座花園式標(biāo)準住宅小區(qū)拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，一

7、派祥和安寧！多么和諧美麗的一幅圖畫呀！可是，在座的各位朋友們，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，當(dāng)我們踏著經(jīng)濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，您可曾想過，我們也在承受著城市的污染和喧囂，可曾看到過，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要及時清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩，時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的陋習(xí)， 如果說“不干不凈、吃了沒病”可以司空見慣；如果說馬路擺攤、占道經(jīng)營可以習(xí)以為常，隨地吐痰可以當(dāng)成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提；那么，總有一天，當(dāng)您穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您將會

8、不再瀟灑？當(dāng)您穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您還有情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？可曾意識到，我們也有維護城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任，城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家！那么，在潔凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎？當(dāng)您漫步在公園，廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎？當(dāng)您在為孩子講著愛護環(huán)境，人人有責(zé)的時候，是否自己也在躬身力行？曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時刻在鞭策著我的言行，那是去年夏天的一個傍晚，天氣燜熱，在廣場乘涼，路過垃圾箱的時候，隨手把手里的空飲料瓶一扔，沒想到扔到了垃圾箱外邊，我當(dāng)時沒在意，繼續(xù)往前走，“媽媽。這

9、個姐姐亂扔垃圾，不愛護環(huán)境衛(wèi)生”-稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空，在我耳旁驚響，尷尬的轉(zhuǎn)過身，看到的是一雙天真無邪的眼睛，那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣扎在我的臉上，當(dāng)看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進垃圾箱的時候，當(dāng)孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動了，也為自己的行為感到深深的自責(zé)！孩子的行為向我們詮釋了一個講了不知多少遍，卻都從來沒有認真去實踐的言論，那就是愛護環(huán)境衛(wèi)生，從我做起！只有從自己身邊的小事一點一滴做起，從自己做起，投身創(chuàng)衛(wèi)。才能美化我們的家園。我愛生我養(yǎng)我的這片黃土，我愛我美麗的家園，讓我們

10、積極行動起來，從我做起，那時我們的家園會變得更美麗！我們的明天會更輝煌！ 好習(xí)慣主題演講稿3 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是來自高一一班的徐可欣，今天國旗下要演講的主題是好習(xí)慣成就好未來。曾留意過這樣一句話：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。習(xí)慣是從子時到亥時的一天輪回，是通過秒針轉(zhuǎn)動而積累收獲的碩果；習(xí)慣是自遠古以來純凈剔透的琥珀，是在樹枝命中昆蟲的那一刻就無法撼動的事實?？鬃诱f：少成若天性，習(xí)慣如自然。許多看起來無足輕重的變化，如果形成了一種趨勢，在開始的時候，它并不會引起人們的注意。但是一旦到了某種程度，就會由量變引起質(zhì)變，倏

11、而震撼其心靈。我們做出的選擇，因為目標(biāo)明確，執(zhí)行的力度強，所以形成的習(xí)慣就保持的強大的慣性。一條好的路程，對一個人的成長歷程和自我完善產(chǎn)生了積極的作用，靠著強大的慣性與沖勁，我們就能讓自己的學(xué)習(xí)進入良性循環(huán)的狀態(tài)。究竟成何習(xí)慣與何成習(xí)慣，下面我將為大家提出以下建議：一、養(yǎng)成記憶的習(xí)慣。記憶乃學(xué)習(xí)之本，我們都需將整天內(nèi)老師所傳授的知識進行接納、吸收和運用，而記憶便成為了三者中的樞紐。幾分鐘記憶，將記憶與時間聯(lián)系起來，特別是文科班的同學(xué)，在相對閑暇的課余時間，把上節(jié)課的內(nèi)容重新翻閱，刻意記憶一遍，冗雜的知識點就能在腦海中形成井然有序的紋路。二、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。古人曰：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書是

12、一種德性，在理性的引導(dǎo)下，讀書人在璀璨的星空與百味的道德之間，獲得了靈性與自由，方可感受宇宙洪荒與天地沉??；讀書亦是一種放達，在歷史與現(xiàn)實的沖擊下，讀書人漠然于時間與空間，即使是驚鴻一瞥，也執(zhí)掌起漫天光芒。高中的課余時間比起初中銳減，但我們的讀書量卻不可下降。其實將讀書當(dāng)做放松的習(xí)慣和樂趣，在枕邊放上一本書，在包里放上一本書，在奶茶邊放上一本書，只是不忘在睡前看一看，在旅途中看一看，在品嘗飲品酣甜時看一看，其中的意念便可轉(zhuǎn)化為動力影響我們的思想和心態(tài)。書香浸淫日久，則心胸玲瓏、見識廣闊，自然語言有味、氣質(zhì)高雅，此書卷氣也。三、造就專注力的習(xí)慣。越發(fā)頻繁重復(fù)的課程，加之每一個學(xué)科都有其枯燥的一部

13、分，我們總有上千種理由來解釋自己為何上課不夠?qū)Ｐ摹Ｒ苍S是擁有成堆的作業(yè)未做，也許是無法獲得充足的睡眠，也許是哪位巨星又鬧出了新的緋聞，都會影響學(xué)生的聽課效率，老師的教學(xué)秩序。當(dāng)我們處于意識的邊緣時，可以強迫自己重新凝聚專注力。同桌的驚嚇，滿灌一杯沁人心脾的冰水，嚼一粒口香糖，以此重新恢復(fù)活力，聚精會神，久而久之，也能形成一種良性習(xí)慣。四、形成實際計劃方案的習(xí)慣。高中校園恰似一個微型社會，集事務(wù)、活動、學(xué)習(xí)于一體。若我們還是盲目而從，工作與學(xué)習(xí)的天秤就會失衡，對自己不利。時常制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，不好高騖遠，不本末倒置，按計劃實行，讓所有程序按部就班，即使遇到變故也不會慌不擇路，不知所措。五、形成為自己

14、留作業(yè)的習(xí)慣。老師留的作業(yè)不一定適合所有學(xué)生，學(xué)生需要汲取的知識也遠不止于課后作業(yè)。學(xué)霸都是刷題刷出來的這句話也有一定的道理。尤其是在理科學(xué)習(xí)上，耍的題多，見的題型廣，考場遇見千奇百怪的問題不會亂了陣腳。高中將就自我學(xué)習(xí)的能力素質(zhì)培養(yǎng)，通過自主學(xué)習(xí)，一方面這是學(xué)習(xí)的好方法，另一方面可以彰顯外語校學(xué)生的青春活力。習(xí)慣成自然，壞的習(xí)慣就可以將一個人毀于一旦。用餐后不收拾餐具，誤傷同學(xué)不給予道歉，操場垃圾隨地亂扔，偶遇老師不禮貌問好這些看似渺小的舉動，斗轉(zhuǎn)星移，逐年累積，壞習(xí)慣不斷滋生，好的評價反漸漸遠離。我們都對公司應(yīng)聘了一個撿起門口垃圾的面試者的故事爛熟于耳，但真正是我們身臨其境，也極有可能成為

15、落選者中的一員。樹立優(yōu)秀的品性，先從種植良好的習(xí)慣開始。冰凍三尺，非一日之寒，堅持好習(xí)慣的養(yǎng)成，共同迎來光明的未來！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。 好習(xí)慣主題演講稿4 各位同學(xué)、老師大家好：五一放假前，我們班開展了“好習(xí)慣早養(yǎng)成”活動。李老師給我們發(fā)了一張表格，上面有十一項要求我們每天做到的，如：整理書包、帶齊學(xué)具、主動讀書、自己穿衣、不丟學(xué)具、按時作息、不挑吃穿、幫做家務(wù)、每日聽寫、課文朗讀、認讀字卡。如果做到了，就打?qū)μ?，如果沒有做到，就打錯號。兩周來，我取得了很大進步。第一，我會自己整理書包了，原來都是媽媽幫我整理?，F(xiàn)在，我每天晚上寫完作業(yè)后，我自己讀課程表，找好第二天要用的書、文具和學(xué)具

16、。第二，我能做到不丟學(xué)具了。原來，我總是丟橡皮、尺子。每天帶到學(xué)校的生字卡片，都讓我和同學(xué)一起當(dāng)飛鏢扔著玩了，其他同學(xué)的卡片都是一張紙，扔不遠。我的卡片是在寒假時，爸爸一字一字打好，媽媽剪下來每個字再貼到卡片上，背面再寫上一個詞語?？墒?，我總是拿卡片當(dāng)玩具，媽媽很生氣?，F(xiàn)在，我每天都把卡片用皮筋扎好，放學(xué)一張不少地把卡片帶回家，媽媽很高興。第三，我上課專心了，回答問題積極了。能按老師要求，盡快完成作業(yè)啦。每天晚上，我也不害怕爸爸媽媽聽寫生字了，我基本上都能寫對了，就是媽媽說我寫的字占格不夠規(guī)范。第四，我能主動讀書了。上一年級前，我不認識字，也不認識拼音，從來沒有自己讀過書，都是爸爸媽媽給我講。

17、上一年級以后，我不僅認識了拼音，還認識了很多字，我現(xiàn)在已經(jīng)能自己讀書了，堅持每天中午15分鐘，晚上15分鐘，這樣，我的智慧樹上就可以涂一個大紅蘋果了。下周，我還要繼續(xù)努力，爭取更大進步，早日養(yǎng)成好習(xí)慣！ 好習(xí)慣主題演講稿5 尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家好！我是一名普通學(xué)生，今天有幸站在這張小小的演講臺前，我感到無比的自豪。共同創(chuàng)建一個衛(wèi)生，和諧的生存環(huán)境，構(gòu)建一座，環(huán)保的花園式文明城市，是我們每個人都不可推卸的責(zé)任和義務(wù)！今天，我演講的題目是：靚化古城，從我做起！在改革開放的號角下，人民乘著精神文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著20多年來翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市在清晨和諧的晨風(fēng)中時；當(dāng)這座美麗的城市

18、沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化？一座座花園式標(biāo)準住宅小區(qū)拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧！多么和諧美麗的一幅圖畫呀！可是，在座的各位朋友們，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，當(dāng)我們踏著經(jīng)濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，您可曾想過，我們也在承受著城市的污染和喧囂，可曾看到過，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要及時

19、清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩，時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的陋習(xí)，如果說“不干不凈、吃了沒病”可以司空見慣；如果說馬路擺攤、占道經(jīng)營可以習(xí)以為常，隨地吐痰可以當(dāng)成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提；那么，總有一天，當(dāng)您穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您將會不再瀟灑？當(dāng)您穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您還有情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？可曾意識到，我們也有維護城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任，城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家！那么，在潔凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎？當(dāng)您漫步在公園，廣場，會自覺的

20、把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎？當(dāng)您在為孩子講著愛護環(huán)境，人人有責(zé)的時候，是否自己也在躬身力行？曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時刻在鞭策著我的言行，那是去年夏天的一個傍晚，天氣燜熱，在廣場乘涼，路過垃圾箱的時候，隨手把手里的空飲料瓶一扔，沒想到扔到了垃圾箱外邊，我當(dāng)時沒在意，繼續(xù)往前走，“媽媽。這個姐姐亂扔垃圾，不愛護環(huán)境衛(wèi)生”。稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空，在我耳旁驚響，尷尬的轉(zhuǎn)過身，看到的是一雙天真無邪的眼睛，那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣扎在我的臉上，當(dāng)看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進垃圾箱的時候，當(dāng)孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微

21、笑的時候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動了，也為自己的行為感到深深的自責(zé)！孩子的行為向我們詮釋了一個講了不知多少遍，卻都從來沒有認真去實踐的言論，那就是愛護環(huán)境衛(wèi)生，從我做起！只有從自己身邊的小事一點一滴做起，從自己做起，投身創(chuàng)衛(wèi)。才能美化我們的家園。我愛生我養(yǎng)我的這片黃土，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動起來，從我做起，那時我們的家園會變得更美麗！我們的明天會更輝煌！ 好習(xí)慣主題演講稿6 尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)

22、，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。雖然這個故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能

23、自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民?！安环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一

24、半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節(jié)開始吧!謝謝大家! 好習(xí)慣主題演講稿7 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好!20xx年的日歷已經(jīng)翻到x月x日，我們今天國旗下講話的主題是好習(xí)慣，益終生。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以小跑走完一生的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢姡?/p>

25、為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以成績總是不好。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。好的習(xí)慣其實有很多，比如，當(dāng)你遇到不認識的字時，要養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣;學(xué)習(xí)過程中，不凡對自己多問幾個為什么，養(yǎng)成勤思善問的習(xí)慣;課余時間里，養(yǎng)成多看課外書的習(xí)慣;早上到校的時間，養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣

26、等等。這些好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你將受益無窮。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!謝謝大家! 好習(xí)慣主題演講稿8 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家中午好，我今天演講的題目是好習(xí)慣好少年。我國著名教育家陳鶴琴老師說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長

27、時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。我國是一個歷史悠久、文化底蘊豐厚的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發(fā)展歷程中，形成了代代相繼的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在，我們二十一世紀的少年兒童要認真做好準備，好好學(xué)習(xí)，好好做事，將來才能把祖國優(yōu)秀文化發(fā)揚光大。那么同學(xué)們怎樣開始行動呢？首先，讓我們一起來爭做文明禮貌的小學(xué)生，從自己做起，從我們從身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱

28、情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、懷著寶寶的阿姨、或者抱著孩子的乘客讓座“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學(xué)習(xí)，讓我們和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在

29、做起，從今天做起，培養(yǎng)良好習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個做文明好少年！共同創(chuàng)造輝煌的未來！謝謝大家！ 好習(xí)慣主題演講稿9 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！此時此刻，我能代表我們班參加這次演講比賽，感到十分榮幸，也感到十分自豪。我今天演講的題目是好習(xí)慣益終生。美國心理學(xué)巨匠威廉詹姆斯有一段對習(xí)慣的經(jīng)典注釋：“種下一個行動，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運。”養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一

30、生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。反之，雖有天才，但沒有好的習(xí)慣也會一事無成。宋代的神童方仲永，五歲即能作詩，且文理皆有可觀者。但是他卻沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而是滿足于與父親環(huán)謁于邑人，荒廢了學(xué)業(yè)，最后只落得一個泯然眾人矣的下場。他的遭遇豈不令人可悲，可嘆！悲嘆之余我們更應(yīng)深深思索，神童沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚且成為了庸人，那么我們才能平庸的人又應(yīng)該如何做呢？我的壞習(xí)慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會計算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試第一名始終于我無緣，幾乎每次考試都會留下一些這樣的遺憾。難怪

31、媽媽經(jīng)常對我說：偶爾的失誤也會使人終生遺憾，更何況經(jīng)常犯同樣的錯呢！現(xiàn)在，讓我們以守則規(guī)范為鑒，用它們來對照我們的行為，讓我們不斷地改正缺點，完善自我。讓我們習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；習(xí)慣于去用心觀察，形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，形成高效的學(xué)習(xí)方法讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個又一個好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。我的演講完畢，謝謝大家。 好習(xí)慣主題演講稿10 是什么伴我們形影相

32、隨?是習(xí)慣。是什么在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈?是習(xí)慣，是好習(xí)慣!它無聲地引導(dǎo)我們的行動，默默影響著我們的一生。 大家對“魯迅”這個名字不陌生吧，他是中國的文壇巨匠，他的很多作品還被選入語文課本中呢。知道嗎?魯迅從少年時代就養(yǎng)成了愛護圖書的好習(xí)慣。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就小心地把它擦干凈;他還學(xué)會了訂書、補書的本領(lǐng)，備有一套工具，如發(fā)現(xiàn)書有破損，便及時細心整理，修補，使之面貌一新。因為“愛書”這個好習(xí)慣，幫助他在文學(xué)上取得這么大的成就。正如培根所說：習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。 我這里還有一個故事：1920年，一位11歲的美國男孩踢足球，不小心碰碎了鄰居

33、家玻璃。鄰居要他賠12.5美元，這在當(dāng)時是一筆不小的數(shù)目，他向父親求助。父親說：我先借給你，但是一年后你要還我。從此，他開始了邊上學(xué)邊打工的艱苦生活。沒到一年，就掙足了這筆錢，還給父親。這男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。我們發(fā)現(xiàn)，是誠實守信的好習(xí)慣成就了里根總統(tǒng)的人生。好習(xí)慣是我們言行的導(dǎo)師，是描繪人生藍圖的五彩筆。想想我自己，五歲起就開始了漫長的學(xué)鋼琴生涯?？目慕O絆,跌跌撞撞,期間不知經(jīng)歷多少的酸甜苦辣，曾經(jīng)有幾次差點放棄。因為堅持,練琴成了我日常生活中的一種習(xí)慣,成了我生命中的一部分,鋼琴成了我親密的伙伴;因為堅持,幾年的努力沒有白費,我現(xiàn)在已經(jīng)達到鋼琴九級的水平。明年暑假我預(yù)備通過十級考

34、試。未來的生活我將一樣執(zhí)著地堅持,與音樂為伴!與好習(xí)慣同行!媽媽告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習(xí)慣;注意你的性格，它會決定你的命運?！崩蠋煾嬖V我：播種一個行動，你會收獲一個習(xí)慣：播種一個習(xí)慣，你會收獲一個個性;播種一個個性，你會收獲一個命運。同學(xué)們，我們?nèi)松穆猛具€很漫長,讓我們從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，讓“好習(xí)慣”的果實為我們的明天帶來芳香!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!讓好習(xí)慣永遠成為我們的心靈之燈! 謝謝大家!在我的成長歷程中，有很多好習(xí)慣伴隨著我.我有早睡早起的好習(xí)慣，所以從來都沒

35、有遲到過，而且在一年級時班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我，因為我每次都來的很早，所以直到三年級我一直擔(dān)任著我們班開門的任務(wù)。在我心中有一個信念認真做好每一件事，寫作業(yè)時一個字沒寫好就重新寫，記得在一年級時我剛學(xué)會寫字，總是寫不好，我為這件事曾經(jīng)哭過，我就不信我寫不好，于是我就每天放學(xué)回家就練字，果然，在一年級期末的操行評語上我被老師喻為“小書法家”，直到五年級，我這個好習(xí)慣一直堅持著，每次劉老師留組詞的作業(yè)時，讓每個字組至少兩個詞，而我卻組二十個，在組詞的過程中不知不覺地積累了詞匯量。就因為這個好習(xí)慣我每次考試都能考出一個理想的成績。我的書包什么時候都很整齊，記得在一年級時，我總是找不著

36、東西，而且有時的作業(yè)，因為書包太亂找不著，然后媽媽就教給了我一個方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個地方，小書和小書放在一個地方，文具放在一個地方等等，自從媽媽教了我這個方法以后，我一直堅持在現(xiàn)在，所以找什么東西都得心應(yīng)手。我所有的東西都都非常愛惜，不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都非常愛惜，有一次我過9歲生日，媽媽送給我的一本書未解之謎，直到現(xiàn)在那本書還是嶄新的，但是絕對不是沒有看呀，愛讀書，“書中自有顏如玉”的甜頭，我早就知道了。所有物品干凈、新新的，看著心里都舒服。我希望這些好習(xí)慣能伴隨著我，直到中學(xué)、大學(xué)、工作 好習(xí)慣主題演講稿11 敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！幾周前，阮老師給

37、同學(xué)們發(fā)了一張習(xí)慣表，有在生活中的習(xí)慣，有文明禮貌的習(xí)慣，有道德習(xí)慣，還有學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我心想：“這28天我能做好嗎？”我每晚睡前都會給自己這一天的表現(xiàn)評分。28天很快的過去了。我以前學(xué)習(xí)桌收拾的不干凈，東西亂扔亂放，媽媽總是在后面說：“用完的用具放回原位，桌面收拾干凈?！爆F(xiàn)在就不同了，學(xué)習(xí)桌比以前干凈了，每次學(xué)完習(xí)我都把它整理一遍，把書包收拾好，自己看著舒服心里也舒坦。以前，家里地上臟了，我也只是看看，總認為媽媽會掃干凈的?，F(xiàn)在也不一樣了，看見地臟了，就拿起掃把掃起來。爸爸和媽媽現(xiàn)在總夸我是個懂事的好孩子。28天，是一個看似漫長實則短暫的過程；28天，是一個需要我堅持的過程；28天，是一個我和

38、家人、老師、同學(xué)們共同見證的過程。28天中我改掉了一些壞習(xí)慣，養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，我要保持下去，讓這些好習(xí)慣永遠伴隨我。我從一本書中曾經(jīng)看到過這樣一句話：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。愿我們多養(yǎng)成幾個好習(xí)慣，多改掉幾個壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們快樂成長！ 好習(xí)慣主題演講稿12 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!我今天講話的題目是：良好的習(xí)慣可以成就未來。我國古代的偉大教育家孔子曾經(jīng)說過：”少成若天性，習(xí)慣成自然?！斑@句話告訴我們：一個人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅不可摧的。在這里，我給大家講一個小故事!魯迅先

39、生從少年時代起就養(yǎng)成了愛護圖書的好習(xí)慣。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就小心地把它擦干凈;他還學(xué)會了釘書、補書的本領(lǐng)，備有一套工具，如發(fā)現(xiàn)書有破損，便及時細心整理、修補，使之面貌一新。正因為魯迅先生愛書、愛讀書，才成為偉大的文學(xué)家。那還有什么好習(xí)慣呢?我們應(yīng)該習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的好習(xí)慣;習(xí)慣于在一定的情況下說”謝謝“、”你好“、”對不起“之類的話，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;習(xí)慣于在同學(xué)之間的交往中懂得理解與寬容，形成在矛盾時能化干戈為玉帛;習(xí)慣于用心觀察，形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，形成高效的學(xué)習(xí)方法。有人說：”播下一個行

40、動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運?！拔乙菜徒o同學(xué)們?nèi)湓?，第一句是：”積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣。“第二句話是：”勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！暗谌湓捠牵骸比右淮卫魅バ撵`上一塊灰塵;撿一次垃圾，心靈就像添上一塊凈土?！巴瑢W(xué)們，好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果?！弊⒁庑l(wèi)生、注意禮貌、注意待人“這些都是要我們時時、處處、事事都要注意的，而且要嚴格要求自己，從我做起、從一點一滴的小事做起。同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成

41、良好的行為習(xí)慣!愿每一個從松山湖中心小學(xué)走出去的學(xué)生都能成為真正的好公民和社會棟梁。請大家跟我讀：少成若天性，習(xí)慣成自然。請大家再跟我讀：少成若天性，習(xí)慣成自然。請大家齊讀：少成若天性，習(xí)慣成自然。我的講話完畢，謝謝大家! 好習(xí)慣主題演講稿13 各位老師、同學(xué)們：今天我講的題目是：好習(xí)慣成就好人生。先請同學(xué)們聽兩個小故事：日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的

42、人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？當(dāng)然，年輕人到死也不會知道是他"摳鼻孔"的壞習(xí)慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。第二個小故事：小林到一家公司應(yīng)聘。剛剛跨進老板的辦公室，老板就驚喜地站起來，緊緊握住他的手說：”世界真是太小了，怎么會在這兒碰到你？上次游湖我女兒掉進湖中，多虧你救了她，可我當(dāng)時忘記問你的名字了。你快說，你叫什么？”小林被弄糊涂了，但他很快想到可能是老板認錯人了。于是他堅定地說：”先生，我沒救過人，至少目前還沒救過人，你是不是認錯人了？”但老板依然一口咬定沒錯，千真萬確，而小林則堅持否認。過了一會兒，那老板拍了一下小林的肩膀說：”你的面試通過了，到人事部報到吧

43、！”英國教育家洛克說：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了。剛才的故事說明了什么道理，我不說同學(xué)們心里也應(yīng)該明白。下面，老師選取幾個鏡頭，請同學(xué)們辨別對照一下。鏡頭一：每逢吃雪糕、小食品，從校門口到教學(xué)樓隨處可見食品包裝袋和瓜子皮；鏡頭二：不少同學(xué)在食堂吃飯，食堂明明有噶水桶卻把飯菜弄的到處都是；鏡頭三：課間，總看見有些同學(xué)在走廊、教室里大聲喧嘩，追逐打鬧；鏡頭四：午間，總有不少同學(xué)不做好作業(yè)就玩或者是不經(jīng)過思考照抄其他同學(xué)的作業(yè)剛才我所說的那幾個鏡頭，只是我們所見的不和諧鏡頭中的一部分。當(dāng)然，這些鏡頭所反映的只是我們身邊的一部分同學(xué)?？芍灰覀兊粢暂p心，放松對自己的要求，這種不和諧鏡頭會越來越多，使我們離良好的習(xí)慣會越來越遠。同學(xué)們，本學(xué)期已接近尾聲，開學(xué)至今教育處提出了：養(yǎng)成文明禮貌、講究衛(wèi)生、愛護公物、安全記心中等習(xí)慣養(yǎng)成教育。請同學(xué)們想一想，這些好習(xí)慣，你們都養(yǎng)成了嗎？相信，絕大多數(shù)的同學(xué)已養(yǎng)成了不少的好習(xí)慣，這些好習(xí)慣將伴隨你們，令你們今后的人生路走得更順暢些。同學(xué)們，為了我們有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們美好和諧的校園，為了我們自己的未來。請我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，伸出自己的雙手創(chuàng)造美好、燦爛的明天。 好習(xí)慣主題演講稿14 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大