冀人版科學(xué)六年級下冊第四課人體的組成導(dǎo)學(xué)案

1、4、人體的組成 編寫人：趙繼鳳 審核人： 時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 能用類比的方法舉例說明人體的構(gòu)成。 2、 能與其他同學(xué)一起分析各種細(xì)胞的外形有什么區(qū)別。3、 能歸納出絕大多數(shù)生命體是由細(xì)胞構(gòu)成的。自學(xué)指導(dǎo)互動策略展示方案隨堂筆記導(dǎo)學(xué)一完成活動11、能在自己的身體相應(yīng)的位置找出自己知道的器官和系統(tǒng)。2、能用類比(建筑物的層次結(jié)構(gòu))的方法舉例說明人體的構(gòu)成。3能用自己的話說明人體的系統(tǒng)、器官，組織和細(xì)胞之間的關(guān)系先自學(xué)再小組交流每組找一名同學(xué)發(fā)言導(dǎo)學(xué)二活動21、人從外部形態(tài)上人體分為哪幾部分？2、在一張紙上將自己所知道的人體的內(nèi)部器官寫出來。1、讓學(xué)生將自己所畫的內(nèi)部器官與教材第20頁圖進(jìn)行比較然

2、后對照圖將人體內(nèi)部的主要器官在自己的身體相應(yīng)位置指出來。2、理解器官：肝臟、胃、肺、心臟等。3、系統(tǒng)：包括消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等。小組選代表展示導(dǎo)學(xué)三當(dāng)堂檢測1從外部形態(tài)看人體由 （ ）、（ ） 、（ ）、（ ） 組成。2人體的組成有機(jī)體：人體系統(tǒng)：（ ）器官：（ ）組織：（ ）細(xì)胞：（ ）3構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)（ ）4不同類型的細(xì)胞外型有什么區(qū)別？答：不同類型的細(xì)胞（ ）、（ ）、（ ）各不相同。四、人體的組成1從外部形態(tài)看人體由 頭 、 頸 、 軀干 、 四肢 組成。2認(rèn)識建筑物和人體的組成。人體系統(tǒng)器官組織細(xì)胞樓房單元房間 墻 磚3構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)是什么？（細(xì)胞）4怎么使用顯微鏡

3、觀察洋蔥表皮細(xì)胞？它是什么樣的？   答：（1）將洋蔥表皮細(xì)胞的裝片放在顯微鏡的載物臺上。      （2）調(diào)節(jié)顯微鏡，直到能看清楚洋蔥表皮細(xì)胞為止。      （3）觀察洋蔥表皮細(xì)胞，是一個(gè)個(gè)“小格子”。5不同類型的細(xì)胞外型有什么區(qū)別？答：不同類型的細(xì)胞形狀、大小、顏色各不相同。6細(xì)胞是怎樣構(gòu)成人體的？   答：絕大多數(shù)生命體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。有的結(jié)構(gòu)簡單，只有一個(gè)細(xì)胞；有的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，由數(shù)億個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。人體內(nèi)的細(xì)胞不斷地吸取氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等廢物，為人體的生命活動源源不斷地提供物質(zhì)和能量。7用顯微鏡