學(xué)業(yè)-職業(yè)-事業(yè)課件ppt

1、學(xué)業(yè)學(xué)業(yè) 職業(yè)職業(yè) 事業(yè)事業(yè) 朱光潛（1897-1986），筆名孟實(shí)、孟石，安徽桐城人?，F(xiàn)代美學(xué)家，文藝?yán)碚摷?。教學(xué)任務(wù)：看點(diǎn)1、學(xué)業(yè)、職業(yè)、事業(yè)的定義及三者的關(guān)系看點(diǎn)2、學(xué)業(yè)與職業(yè)相矛盾的情形看點(diǎn)3、擇學(xué)擇業(yè)應(yīng)首先考慮的因素看點(diǎn)4、要想成就事業(yè)需要具備的德行v看點(diǎn)1、學(xué)業(yè)、職業(yè)、事業(yè)的定義及三者的關(guān)系預(yù)習(xí)生詞職分 雋永 囿于 怯懦資稟 欣羨 茍且 并行不悖拘守 嗜好 履歷 漕運(yùn)闊佬 容或 懶怠預(yù)習(xí)生詞顧名思義：看到名稱，就聯(lián)想到它的意義。相得益彰：指互相幫助，互相補(bǔ)充，更能顯出好處。不學(xué)無術(shù)：沒有學(xué)問，沒有能力。不勝枚舉：表示計(jì)算不清，不能一一列舉出來。預(yù)習(xí)生詞得魚忘筌：捕到了魚就忘記了筌。

2、比喻成功以后就忘了賴以成功的事物、條件。假公濟(jì)私：假借公事的名義，取得私人的利益。不勞而獲：自己不勞動而取得別人的勞動成果。 一葉飄萍認(rèn)為學(xué)業(yè)就是指學(xué)習(xí)專門的學(xué)問。醉臥斜陽笑秋風(fēng)認(rèn)為職業(yè)只是為了養(yǎng)家糊口，目的是獲得工資，即以金錢為目的?？梢詻]有感情，甚至可以厭惡，但是為了生計(jì)，只有做陪你去看海認(rèn)為事業(yè)是一個人愛做的事，想不斷重復(fù)的事，是可以滿足內(nèi)心深處成就感和價值觀的事。是一生而為之奮斗的目標(biāo)。都市夜歸人認(rèn)為事業(yè)是一個人生活的最高境界和追尋，是人生價值的體現(xiàn)。清風(fēng)飄影認(rèn)為投入某項(xiàng)事業(yè)的人，講究的是對社會的貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)越大，人生就越輝煌。冷風(fēng)入夜認(rèn)為只有把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)的人，才會積極主動地投身到工作

3、中。 文章結(jié)構(gòu)分析（1）第一部分：（1）點(diǎn)明學(xué)業(yè)、職業(yè)、事業(yè)所關(guān)心的人生不同階段的三件事情。第二部分：（2-8）闡述學(xué)業(yè)、職業(yè)、事業(yè)之間三位一體的關(guān)系。第三部分：（9-10）闡述如何解決學(xué)業(yè)與職業(yè)相矛盾的生活現(xiàn)實(shí)。文章結(jié)構(gòu)分析（2）第四部分：（11-13）闡述擇學(xué)擇業(yè)應(yīng)考慮自己的稟賦和興趣，不應(yīng)受名利和傳統(tǒng)世俗觀念的影響。第五部分：（14-15）論述成就事業(yè)需要的德行，告訴人們成功是憑借自己的奮斗得來的，而不是靠不勞而獲僥幸取得的?？袋c(diǎn)1、學(xué)業(yè)、職業(yè)、事業(yè)的定義及三者的關(guān)系是什么？ 學(xué)業(yè)就是學(xué)問的工作或活動，職業(yè)就是職分所在的工作 或活動。工作或活動就是“事”，學(xué)問是一種事業(yè)，職業(yè)也還是一種事

4、業(yè)，事業(yè)還可以指工作或活動的成就。 學(xué)業(yè)、職業(yè)應(yīng)該發(fā)展為有成就的事業(yè)，學(xué)業(yè)應(yīng)該成為替社會謀取福利的職業(yè)，職業(yè)應(yīng)該成為不斷提升內(nèi)在素養(yǎng)的學(xué)業(yè)。看點(diǎn)2、學(xué)業(yè)與職業(yè)相矛盾的情形有哪兩種？ 一是：職業(yè)與學(xué)業(yè)不相關(guān)的情形。 二是：職業(yè)與學(xué)業(yè)不完全相稱時的情形。 對于第一種情形，作者舉了斯賓諾莎、蘭姆、康拉德、蒙羅的例子。 看點(diǎn)3、擇學(xué)擇業(yè)應(yīng)首先考慮哪些因素？ 考慮個人的資稟與興趣 世間沒有一件有價值的事世間沒有一件有價值的事可以不費(fèi)力就能學(xué)好做好?？梢圆毁M(fèi)力就能學(xué)好做好。 我們必須謹(jǐn)記著我們必須謹(jǐn)記著“不問收獲，不問收獲，只問耕耘只問耕耘”一句至理名言。下一句至理名言。下一份工夫，自然有一分成就。一份工

5、夫，自然有一分成就。世間縱然也偶有不勞而獲的事，世間縱然也偶有不勞而獲的事，那是茍且僥幸，除著寄生蟲，那是茍且僥幸，除著寄生蟲，都不應(yīng)存茍且僥幸的心理。都不應(yīng)存茍且僥幸的心理?？袋c(diǎn)4、要想成就事業(yè)需要具備哪兩種德行？ “公” “忠”課文重點(diǎn)研讀（11-13段）11、擇學(xué)擇業(yè)，首先考慮個人的資稟與興趣。12、分析某些人錯誤擇業(yè)的原因。13、中國人對待職業(yè)的另一種錯誤觀念認(rèn)為職業(yè)有高低貴賤之分。論證方法匯總1、引用論證2、事例論證3、比喻論證4、正反對比論證5、類比論證文章寫作特色v1、說理透徹嚴(yán)密。v2、運(yùn)用比喻、舉例等多種論證方法。 每個人都是自己的命運(yùn)的主宰，每個人都是自己的命運(yùn)的主宰，每個

6、人的江山都依仗自己的奮斗才打每個人的江山都依仗自己的奮斗才打得來。這個世界是冷酷無情的，一個得來。這個世界是冷酷無情的，一個人如果想以寄生蟲的心習(xí)，去僥幸獲人如果想以寄生蟲的心習(xí)，去僥幸獲取只有勤奮的蜂蟻所能獲得的花蜜，取只有勤奮的蜂蟻所能獲得的花蜜，他終他終久久必歸自然淘汰。萬一他成功僥必歸自然淘汰。萬一他成功僥幸一時，社會所幸一時，社會所受受的禍害也就很大，的禍害也就很大，一條寄生蟲有時可以危害到一個人的一條寄生蟲有時可以危害到一個人的性命，凡是關(guān)心學(xué)業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的性命，凡是關(guān)心學(xué)業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的人，須記起這一番簡單的道理。人，須記起這一番簡單的道理。v你是不是像我在太陽下低頭你是不是像

7、我在太陽下低頭流著汗水默默辛苦的工作流著汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠你是不是像我就算受了冷漠也不放棄自己想要的生活也不放棄自己想要的生活 你是不是像我整天忙著追求你是不是像我整天忙著追求追求一種意想不到的溫柔追求一種意想不到的溫柔你是不是像我曾經(jīng)茫然失措你是不是像我曾經(jīng)茫然失措一次一次徘徊在十字街頭一次一次徘徊在十字街頭因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說我從來沒有忘記我我從來沒有忘記我對自己的承諾對事業(yè)的執(zhí)著對自己的承諾對事業(yè)的執(zhí)著 我知道我的未來不是夢我知道我的未來不是夢我認(rèn)真的過每一分鐘我認(rèn)真的過每一分鐘我的未來不是夢我的未來不是夢我的心跟著希望在動我的心跟著希望在動我的未來不是夢我的未來不是夢我認(rèn)真的過每一分鐘我認(rèn)真的過每一分鐘我的未來不是夢我的未來不是夢我的心跟著希望在動我的心跟著希望在動跟著希望在動跟著希望在動 課后思考題課后思考題 隨著年齡的增長、社會閱歷的隨著年齡的增長、社會閱歷的增強(qiáng)、知識水平的提高、職業(yè)理想增強(qiáng)、知識水平的提高、職業(yè)理想會會有有朦朧變得清晰，朦朧變得清晰，有有幻想變得理幻想變得理智，智，有有波動變得穩(wěn)定。人生發(fā)展的波動變得穩(wěn)定。人生發(fā)展的目標(biāo)是通過職業(yè)理想來確立，并最目標(biāo)是通過職業(yè)理想來確立，并最終通過職業(yè)理想來實(shí)現(xiàn)。如果沒有終通過職業(yè)理想來實(shí)現(xiàn)。如果沒有職業(yè)理想的