人教版品德與社會六下《我的成長足跡》分享資料

1、2021/3/291執(zhí)教：付玉姝執(zhí)教：付玉姝2021/3/2922021/3/293 提到童年，總使人有些向往，提到童年，總使人有些向往，不論童年生活是快樂、是悲哀，人不論童年生活是快樂、是悲哀，人們總覺得都是生命中最深刻的一段；們總覺得都是生命中最深刻的一段；有許多印象、許多習慣，深固地刻有許多印象、許多習慣，深固地刻畫在他的人格及氣質(zhì)上而影響他的畫在他的人格及氣質(zhì)上而影響他的一生。一生。 冰心冰心2021/3/2942021/3/2952021/3/2962021/3/2972021/3/298哈哈，有時累了，想想快樂的日子，哈哈，有時累了，想想快樂的日子，非常愜意，我喜歡快樂的童年，那非

2、常愜意，我喜歡快樂的童年，那里有很多很多的故事，我首先帶頭里有很多很多的故事，我首先帶頭講一個吧，然后看大家的行動哦講一個吧，然后看大家的行動哦2021/3/299親欣賞小詩童年2021/3/29102021/3/29112021/3/29122021/3/2913 思考：看看他們成長過程中有何變化呢？（身高有了明顯變化，心智也在不斷成熟。成長中充滿喜悅。）2021/3/2914童童 年年 趣趣 事事(1)不知道你是否數(shù)個指頭，小時候上第一課，老師不知道你是否數(shù)個指頭，小時候上第一課，老師教我們認數(shù)，教我們認數(shù)，“一一”就伸一個指頭，阿姨大眼瞪就伸一個指頭，阿姨大眼瞪著你，嘴巴張得老大，用勁地

3、讀著你，嘴巴張得老大，用勁地讀“一一”，然后我，然后我們也跟吼們也跟吼“一一”，牙牙學語，十個指頭是我們學，牙牙學語，十個指頭是我們學習的有用工具，一直在想，老師那時候為什么不習的有用工具，一直在想，老師那時候為什么不鼓勵我們用腳指頭？鼓勵我們用腳指頭？哈哈，有時累了，想想快樂的日子，非常愜意，哈哈，有時累了，想想快樂的日子，非常愜意，我喜歡快樂的童年，那里有很多很多的故事，我我喜歡快樂的童年，那里有很多很多的故事，我首先帶頭講一個吧，然后看大家的行動哦首先帶頭講一個吧，然后看大家的行動哦2021/3/2915童童 年年 趣趣 事事(2)小時候上第一課，老師教我們認數(shù)，小時候上第一課，老師教我

4、們認數(shù)，“一一”就伸一個指頭，阿姨大眼瞪著就伸一個指頭，阿姨大眼瞪著你，嘴巴張得老大，用勁地讀你，嘴巴張得老大，用勁地讀“一一”，然后偶們也跟吼然后偶們也跟吼“一一”，牙牙學語，牙牙學語，十個指頭是我們學習的有用工具，一十個指頭是我們學習的有用工具，一直在想，老師那時候為什么不鼓勵我直在想，老師那時候為什么不鼓勵我們用腳指頭？們用腳指頭？2021/3/2916童童 年年 趣趣 事事(3)很小很小的時候吧，我們生活在農(nóng)村大院子里，很小很小的時候吧，我們生活在農(nóng)村大院子里，晚上大家喜歡聚集在一起看電視晚上大家喜歡聚集在一起看電視.白天吵鬧一白天吵鬧一天的小孩子晚山攪和一下就睡覺了，熱鬧的人群，天的

5、小孩子晚山攪和一下就睡覺了，熱鬧的人群，聽著大人的談話，吹的涼風，睡得特舒服聽著大人的談話，吹的涼風，睡得特舒服.可可是我一直搞不懂，為什么老是有蚊子來叮咬我，是我一直搞不懂，為什么老是有蚊子來叮咬我，嗡嗡嗡，在我左耳，在我右耳，在我嘴吧，在我嗡嗡嗡，在我左耳，在我右耳，在我嘴吧，在我鼻子，揮之不去，絞人心煩鼻子，揮之不去，絞人心煩.經(jīng)常是睡著睡著經(jīng)常是睡著睡著就大哭起來，然后醒來，這時看著媽媽對著大哥就大哭起來，然后醒來，這時看著媽媽對著大哥哥們嘟噥著什么，沒蚊子，我又會睡了哥們嘟噥著什么，沒蚊子，我又會睡了.這個這個問題沒搞懂，蚊子怎么那么喜歡我，后來張大了問題沒搞懂，蚊子怎么那么喜歡我，

6、后來張大了才知道，那是大哥們用頭發(fā)絲趁我們睡著了，然才知道，那是大哥們用頭發(fā)絲趁我們睡著了，然后在你左耳撓撓，又耳撓撓，嘴吧撓撓，鼻子撓后在你左耳撓撓，又耳撓撓，嘴吧撓撓，鼻子撓撓撓.哈哈，后來這一招被我們學會了，有機會哈哈，后來這一招被我們學會了，有機會也對小孩子們撓撓，讓他們也遭受蚊子轟炸之苦，也對小孩子們撓撓，讓他們也遭受蚊子轟炸之苦，尤其的對大哥的小寶貝特別服務。尤其的對大哥的小寶貝特別服務。2021/3/29172021/3/29182021/3/29192021/3/29202021/3/29212021/3/2922我的成長大記事我的成長大記事2021/3/2923 請欣賞請欣賞小小 詩詩 一一 首首 （作者：鄧俊華） 我 多 想。 我多想，變成一從小草， 讓春風拂綠早生的嫩芽，給大地披上新織的春衣。 我多想，變成一簇野花，讓春雨彌漫淡淡的花香，為母