國學(xué)10——13ppt課件_第1頁
國學(xué)10——13ppt課件_第2頁
國學(xué)10——13ppt課件_第3頁
國學(xué)10——13ppt課件_第4頁
國學(xué)10——13ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 恕 1、子曰:“參乎, 。曾曰:“ 。子出,門人問曰:“ ?曾子曰:“夫子 , 矣。2、子貢曰:“我不欲 ,吾亦欲 。子曰:“賜也, 。3、子貢問曰:“有一言 ?子曰:“其恕乎! , 。 白白 梅梅 元王冕元王冕 冰雪林中著此身,冰雪林中著此身, 不同桃李混芳?jí)m。不同桃李混芳?jí)m。 忽然一夜清香發(fā),忽然一夜清香發(fā), 散作乾坤萬里春。散作乾坤萬里春。安貧樂道安貧樂道五首陶淵明種豆南山下,草盛豆苗稀.晨興理荒穢,帶月荷鋤歸.道狹草木長,夕露沾我衣.衣沾缺乏惜,但使愿無違.譯文:我家建在眾人聚居繁華道,可從沒有煩神應(yīng)付車馬喧嘩。 要問我怎能如此超凡瀟灑,心靈避離塵俗自然幽靜遠(yuǎn)邈。 東墻下采擷清菊心境

2、徜徉,猛然抬頭喜見南山勝景絕妙。 暮色中縷縷彩霧縈繞升騰,結(jié)隊(duì)的鳥兒回翔遠(yuǎn)山的懷抱。 南山仰止啊,這有人生的真義,我該怎樣表達(dá)內(nèi)中深?yuàn)W! 子貢曰:子貢曰: , 。何如?子曰:可也。何如?子曰:可也。 , 也。也。 子曰:子曰:“賢哉,回也!賢哉,回也! , ,在陋巷,人在陋巷,人 ,回,回也也 。賢哉,回也!。賢哉,回也! 子曰:子曰:“ ,飲水,飲水, ,樂亦在其中矣。不義樂亦在其中矣。不義 ,于,于我我 。 “子欲居子欲居 ,或曰:,或曰:陋,陋, ? 子曰:子曰: , ? 贈(zèng)從弟其二贈(zèng)從弟其二 三國三國魏魏 劉楨劉楨 亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)。 風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁。冰霜正慘凄,終歲常端

3、正。豈不罹凝寒?松柏本有性。 劉楨有劉楨有詩三首,都詩三首,都用比興用比興.這是第二首,作者以這是第二首,作者以松柏為喻,勉勵(lì)他的松柏為喻,勉勵(lì)他的堂弟堂弟 堅(jiān)貞自守,不因外力壓堅(jiān)貞自守,不因外力壓迫而改動(dòng)本性。迫而改動(dòng)本性。從弟:堂弟。亭亭:高貌。從弟:堂弟。亭亭:高貌。瑟瑟:風(fēng)聲。一何:多么。瑟瑟:風(fēng)聲。一何:多么。盛:大,兇猛。罹:蒙受。盛:大,兇猛。罹:蒙受。凝寒:嚴(yán)寒。凝寒:嚴(yán)寒。 山上挺拔挺拔的的松樹,在山谷中吹來的瑟瑟風(fēng)中挺立。風(fēng)刮得是多么強(qiáng)大,松枝是多么的勁挺!當(dāng)冰霜一片凄慘凄涼景象之時(shí),而松柏卻依然終年端正挺直。難道松柏不怕嚴(yán)寒嗎?那是松柏具有不畏嚴(yán)寒的本性! 君子風(fēng)范君子風(fēng)

4、范1 1、子曰:、子曰:“君子君子 。2 2、子曰:、子曰:“君子欲君子欲 , 而而 。3 3、子曰:、子曰:“質(zhì)勝文質(zhì)勝文 ,文勝質(zhì)文勝質(zhì) 。 ,然后然后 。 4 4、司馬牛問君子。、司馬牛問君子。 子曰:子曰:“君子君子 。曰:。曰:“不憂不憂 ,斯謂之,斯謂之 ? 子曰:子曰:“ ,夫,夫 ?5 5、子曰:、子曰:“君子義君子義 ,禮以,禮以 ,孫以,孫以 ,信以,信以 。君子哉!君子哉!愛蓮說 周敦頤 水陸草木之花,得意者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊;自李唐來,世人盛愛牡丹;予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭靜植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊,花之隱逸者也

5、;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。 周敦頤周敦頤(1017(10171073)1073)是我國理學(xué)是我國理學(xué)的開山祖,他的理學(xué)思想在中國的開山祖,他的理學(xué)思想在中國哲學(xué)史上起到了承前啟后的作用。哲學(xué)史上起到了承前啟后的作用。周敦頤從小喜歡讀書,在家鄉(xiāng)頗周敦頤從小喜歡讀書,在家鄉(xiāng)頗有名氣,人們都說他有名氣,人們都說他“志趣高遠(yuǎn),志趣高遠(yuǎn),博學(xué)力行,有古人之風(fēng)。他的博學(xué)力行,有古人之風(fēng)。他的學(xué)問、氣度,也打動(dòng)過許多人來學(xué)問、氣度,也打動(dòng)過許多人來跟隨他學(xué)習(xí),其中最著名的,就跟隨他學(xué)習(xí),其中最著名的,就是程頤、程顥兩兄弟,他們后來

6、是程頤、程顥兩兄弟,他們后來都成了南宋一代著名的理學(xué)家。都成了南宋一代著名的理學(xué)家。 公元1072年,周敦頤來到江西,興辦了濂溪書院,從此開場設(shè)堂講學(xué),收徒育人。他將書院門前的溪水命名“濂溪,并自號(hào)“濂溪先生。因他終身熱愛蓮花,便在書院內(nèi)建造了一座愛蓮堂,堂前鑿一池,名“蓮池,以蓮之高潔,寄托本人畢生的心志。 先生講學(xué)研讀之余,常散步賞先生講學(xué)研讀之余,常散步賞蓮于堂前。后培育一篇蓮于堂前。后培育一篇,其佳句,其佳句“出淤泥而不染,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉成為千可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉成為千古絕唱,至今仍膾炙人口。古絕唱,至今仍膾炙人口。 水上,陸上各種草和木的花,得意的非常多。晉朝陶淵明唯獨(dú)喜歡菊花。從唐朝以來世人的人們非常喜歡牡丹。我唯獨(dú)喜歡蓮花,它從污泥中長出來,卻不遭到污染,在清水里洗滌過但是不顯得妖媚,它的莖中間貫穿,外形挺直,不牽牽連連,不枝枝節(jié)節(jié)的,香氣遠(yuǎn)播,更加清香,筆直地干凈地立在那里,可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞但是不能貼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論