七年級(jí)生物上冊(cè)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響導(dǎo)學(xué)案

1、七年級(jí)生物上冊(cè)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)描述生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響2嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的多種方法知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真閱讀教材第19頁(yè)，完成學(xué)案在自然環(huán)境中，各種因素影響著生物的生存，生物在生存和發(fā)展的過程中不斷地環(huán)境，同時(shí)，也環(huán)境。2舉例說(shuō)出生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：例：仙人掌的針形葉是對(duì)的適應(yīng)。3現(xiàn)在生存的生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的和，生物的適應(yīng)性是存在的。4生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也能影響環(huán)境。例如：蚯蚓疏松土壤是對(duì)的影響在沙地在種植物能防風(fēng)固沙是對(duì)的影響練習(xí)鞏固一、選擇一年生植物冬天死去后用種子越冬昆蟲冬天死去后用卵越冬這表明（）A、它們不適應(yīng)環(huán)境B、它們適應(yīng)環(huán)境、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)有限D(zhuǎn)、它們是

2、生存斗爭(zhēng)的失敗者2下列現(xiàn)象中，屬于與溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是（）A、候鳥遷徙B、山頂?shù)钠煨螛洹⒍觐愐归g活動(dòng)D、仙人掌葉特化成刺3制約駱駝刺的根系比地上部分多的環(huán)境因素是（）A、水B、陽(yáng)光、溫度D、空氣展示提升（組間交流展示）4旗形樹的樹冠像一面旗幟是樹對(duì)什么因素的適應(yīng)（）A、陽(yáng)光B、小鳥、風(fēng)俗話說(shuō)“大樹底下好乘涼”千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了（）A、生物能影響環(huán)境B、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境、環(huán)境能影響生物的生存D、生物與環(huán)境可以相互影響6到了寒冷的冬天北方的闊葉樹紛紛落葉松樹卻郁郁蔥蔥，這說(shuō)明（）A、它們都適應(yīng)了北方寒冷的天氣B、北方的闊樹葉不適應(yīng)寒冷的環(huán)境、松樹比闊葉樹更適應(yīng)寒冷的環(huán)境D、闊

3、葉樹與松樹進(jìn)行生存競(jìng)爭(zhēng)。7下列成語(yǔ)中，說(shuō)明生物能影響環(huán)境的是（）A、風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵B、螳螂捕蟬，黃雀在后、不入虎穴、焉得虎子D、千里之堤、毀于蟻穴。8人們將水葫蘆這種植物引到滇池在那里蔓延威脅到了那里的生物生存。這說(shuō)明了（）A生物能適應(yīng)環(huán)境B生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響生物既能適應(yīng)環(huán)境又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響D生物不能適應(yīng)環(huán)境也不對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。9南方地區(qū)遭受了罕見的冰凍災(zāi)害造成某地區(qū)的植物大面積死亡，這種現(xiàn)象說(shuō)明（）A生物能適應(yīng)環(huán)境B環(huán)境能影響生物的生活生物能影響環(huán)境D生物能生長(zhǎng)發(fā)育0下列哪項(xiàng)不是生物的活動(dòng)影響生存環(huán)境的實(shí)例（）A銀杏樹在秋天落葉B植物的蒸騰作用增加了空氣濕度草履蟲凈化污水D蚯蚓的活動(dòng)改良板結(jié)的土壤。1生活在沙漠中