人教版小升初語文試卷及答案2017

1、人教版小升初語文試卷及答案2017【-申請書】一、基礎(chǔ)練兵場。(18分)1.讀句子，圈出句中的四個(gè)多音字，再分別用它們的另一個(gè)讀音組詞。(4分)凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。( ) ( ) ( ) ( )2.把下面句子中帶點(diǎn)的詞語換成意思相近的詞。(4分)(1)他說的話包蘊(yùn)( )著深刻的哲理。(2)我一直保留( )著那本舊日記本。(3)他用輕蔑( )的眼神看了敵人一眼。(4)同學(xué)們到醫(yī)院去探望( )生病的張老師。3.下列各組詞中，沒有錯(cuò)別字的一組是 ( )(2分)a.氣勢洶洶 高贍遠(yuǎn)矚 以身作則 紋絲不動(dòng) b.完璧歸趙 情不自禁 應(yīng)接不瑕 沒精打采c.愛不失手 陰謀詭計(jì) 前俯后仰 水泄不通

2、d.再接再厲 奮發(fā)圖強(qiáng) 斬釘截鐵 窮途末路4.根據(jù)要求寫出帶“龍”的成語(4分)(1)、形容書法生動(dòng)而有氣勢、風(fēng)格灑脫。( )(2)、指隱藏著未被發(fā)現(xiàn)的人才，也指隱藏不露 深藏不露的人才。( )(3)、形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。( )(4)、比喻寫文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)。( )5.用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并為一句話。(2分)小剛平時(shí)愛動(dòng)腦筋，肯想辦法。小剛在關(guān)鍵時(shí)刻常能靈活地解決問題。二、積累與運(yùn)用。(27分)1.“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在.幾度夕陽紅”這是我國古代文學(xué)名著 的開篇詞，請你寫出其中你熟悉的一個(gè)人物的名字 。(2分)

3、2.(1)“四書”指 、 、 、 (4分)3.詩人李白寫過一首送別詩，表現(xiàn)了自己和朋友之間的深厚友情，這首詩的后兩句聯(lián)系景物，以奇特的想象，把別情跟潭水相比，表達(dá)了朋友對自己的情誼十分深長。這兩句詩是： ， 。每當(dāng)讀朱自清先生的匆匆，就不由得想起長歌行中的詩句： ， 。(4分)4.學(xué)弈中，記敘了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下棋，一個(gè) ，一個(gè) 。(用原文回答)(2分)5.按要求改寫句子。(2分)照樣子改寫句子。(1)李老師說：“同學(xué)們學(xué)不好，我不安心?！崩罾蠋熣f，同學(xué)們學(xué)不好，她不安心。(2)李剛說：“媽媽明天帶我去看電影。”繁星>的作者是巴金寫的。(修改病句)6.趣味語文：在括號里填上合適的內(nèi)容。(7

4、分)(1)閱讀下面這副對聯(lián)，回答問題。鳥居籠中，望孔明想張飛無奈關(guān)羽。魚離水面，置半山滾東坡如何陸游。這副對聯(lián)下聯(lián)包含了宋代的三位著名文學(xué)家： 、 、 。(3分)(2)朗讀、說話都要注意語句的語氣，請選出語氣最重的一句。( )(2分)a.明天的會(huì)，你一定要參加 b.明天的會(huì)，你不去不好。c.明天的會(huì)，你非去不可。 d.明天的會(huì)，你能不參加嗎?(3)與“筆：寫字”表示關(guān)系最相似的一對詞是( )(2分)a.布：織布 b.棉花：纖維 c.船：運(yùn)輸 d.醫(yī)生：病人7.下面具體場合中，主持人說的話你最喜歡的一句是(4分)( )晚會(huì)帷幕徐徐拉開，主持人姿態(tài)優(yōu)美地步人舞臺，不小心跌倒在地，觀眾嘩然。此時(shí)，主

5、持人迅速站起，神態(tài)自若地說了一句話，場內(nèi)立刻掌聲四起。a.主持人說：對不起，我太不小心了，請不要見笑。b.主持人說：剛才，我被大家的熱情所傾倒了。c.主持人說：對不起，我太激動(dòng)了，以致失禮了。d.主持人說：不好意思，由于路太滑，不小心跌倒了。簡述：(1)你喜歡( )：(2)理由：8.修改下面畫線部分，要求與加點(diǎn)句子形成排比。(2分)當(dāng)今世界，森林面積銳減，土地急劇沙化，大量的水土流失了，環(huán)境也被嚴(yán)重污染。生態(tài)性災(zāi)難已成為威脅人類生存和社會(huì)發(fā)展的嚴(yán)重危機(jī)。改句：三、閱讀下面文章，按要求回答問題。(20分)最有益的教誨在那年的畢業(yè)晚會(huì)上，班主任給大家講了一個(gè)故事：從前，有兩個(gè)人結(jié)伴穿過沙漠。走到途

6、中，水被喝光了，其中一人也因中暑而不能行動(dòng)。同伴把一枝槍遞給中暑者，再三吩咐：“槍里有五顆子彈，我走后，每隔兩小時(shí)你就對空中鳴放一槍，槍聲會(huì)指引我前來與你會(huì)合。”說完，同伴滿懷信心找水去了。躺在沙漠里的中暑者卻滿腹狐疑，同伴能找到水嗎?能聽到槍聲嗎?他會(huì)不會(huì)丟下自己這個(gè)“包袱”獨(dú)自離去?暮色降臨的時(shí)候，槍里只剩下一顆子彈，而同伴還沒有回來，中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里的禿鷹飛來，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身體終于，中暑者徹底崩潰了，把最后一顆子彈送進(jìn)了自已的太陽穴。槍聲響過不久，同伴提著滿壺清水，領(lǐng)著一隊(duì)駱駝商旅趕來，找到了中暑者溫?zé)岬氖w。十多年過去了，每每想

7、起這個(gè)故事，我總會(huì)在惋嘆之余陷入沉思：那位中暑者不是被沙漠惡劣氣候吞沒，而是被自己的惡劣心理毀滅，面對友情，他用猜疑代替了信任;身處困境，他用絕望驅(qū)散了希望。十多年來，( )面對怎樣的環(huán)境，面對多大的困難，我( )沒有放棄自己的信念，放棄對生活的信心。那個(gè)故事，是我今生得到的最有益的教誨。1.寫出下列詞語的近義詞。(3分)教誨( ) 吩咐( ) 驅(qū)散( )2.根據(jù)短文內(nèi)容，理解下面的詞語。(4分)滿腹狐疑：惋嘆：3.在文中( )里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)4.文中給我們講了一個(gè)什么故事?請簡潔地寫下來。(3分)5.讀短文，說說是什么讓中暑者將最后一顆子彈送進(jìn)自己的太陽穴。(3分)6.作者說自己在那個(gè)故事中得到的最有益的教誨是什么?用“ ”在文中畫出來。(2分)7.請聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勥@篇短文帶給你的思考。(3分)三、看圖作文早出晚歸請寫一篇不少于400字的文章。(35分)一、基礎(chǔ)練兵場。(18分)1.讀句子，圈出句中的四個(gè)多音字，再分別用它們的另一個(gè)讀音組詞。(4分)凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。( de 慢慢地) ( yuè 音樂 )( hè huó huò hú huo 應(yīng)和 )( cáng隱藏 )2.把下面句