幼兒園教育活動評價與反思

1、1實用精品課件PPT幼幼兒兒園園一一日日活活動動生活活動生活活動教學活動教學活動游戲活動游戲活動2實用精品課件PPT幼兒園教學活動的評價與反思幼兒園教學活動的評價與反思3實用精品課件PPT集體教集體教學活動學活動活動主題活動準備活動過程活動目標教師教師幼兒幼兒4實用精品課件PPT幼兒會喜歡嗎？感興趣嗎？幼兒會喜歡嗎？感興趣嗎？有什么樣的教育價值？幼兒可獲得哪些經(jīng)驗？有什么樣的教育價值？幼兒可獲得哪些經(jīng)驗？可行性如何？可行性如何？是不是適合集體教學？是不是適合集體教學？5實用精品課件PPT自己會穿衣自己會穿衣小剪刀、大安全小剪刀、大安全動物可愛也要防動物可愛也要防禮貌小天使禮貌小天使剝花生核桃剝

2、花生核桃地震來了地震來了不給陌生人開門不給陌生人開門6實用精品課件PPT目標的可行性目標的可行性符合大綱的要求，切合幼兒實際，具有符合大綱的要求，切合幼兒實際，具有挑挑戰(zhàn)性戰(zhàn)性，如如勇敢跳跳跳勇敢跳跳跳目標的完整性目標的完整性目標的可操作性目標的可操作性目標的重點突出（突出領域特點）目標的重點突出（突出領域特點）7實用精品課件PPT活動目標活動目標1 1、通過摸、看、操作筷子，了解筷、通過摸、看、操作筷子，了解筷子的用途、種類、特點。子的用途、種類、特點。2 2、讓幼兒知道筷子起源于中國。、讓幼兒知道筷子起源于中國。3 3、拓展幼兒思維，用筷子創(chuàng)造性地、拓展幼兒思維，用筷子創(chuàng)造性地擺出各種圖形

3、。擺出各種圖形。4 4、教會幼兒正確使用筷子，嘗試用、教會幼兒正確使用筷子，嘗試用筷子夾一些小物品：花生、豆子等?？曜訆A一些小物品：花生、豆子等。8實用精品課件PPT活動目標：活動目標： 1 1、理解詩歌中媽媽的愛，嘗試運用詩歌的、理解詩歌中媽媽的愛，嘗試運用詩歌的語言句式仿編生活中媽媽對自己的愛。語言句式仿編生活中媽媽對自己的愛。 2 2、在尋找與表述、在尋找與表述“藏起的愛藏起的愛”的過程中，的過程中，感受親子之間溫馨的愛。感受親子之間溫馨的愛。整合了哪些領域?重點是哪個領域?9實用精品課件PPT 活動目標活動目標 初步培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護花草樹木的意識初步培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護花草

4、樹木的意識 發(fā)展幼兒的動手操作能力，加深保護花草樹木的發(fā)展幼兒的動手操作能力，加深保護花草樹木的意識意識 發(fā)展幼兒的口語表達能力發(fā)展幼兒的口語表達能力 活動目標活動目標 體驗用手掌印畫螃蟹貝殼，嘗試運用色筆添畫來體驗用手掌印畫螃蟹貝殼，嘗試運用色筆添畫來表現(xiàn)螃蟹的不同動態(tài)表現(xiàn)螃蟹的不同動態(tài) 樂意介紹自己的作品，能獨立創(chuàng)編出有趣的故事樂意介紹自己的作品，能獨立創(chuàng)編出有趣的故事情節(jié)情節(jié)10實用精品課件PPT教具為目標服務，如教具為目標服務，如快樂通行快樂通行可充分挖掘已有的教育資源，不宜每次都由可充分挖掘已有的教育資源，不宜每次都由教師去制作或購買，如教師去制作或購買，如連體人連體人教具與學具應準

5、備充分，供幼兒自由選擇教具與學具應準備充分，供幼兒自由選擇創(chuàng)設有效的教育環(huán)境（如語言活動中背景音創(chuàng)設有效的教育環(huán)境（如語言活動中背景音樂的烘托）樂的烘托）合理使用多媒體教學手段合理使用多媒體教學手段教具具有層次性教具具有層次性11實用精品課件PPT數(shù)學活動送數(shù)學活動送“禮品禮品”（5 5個）：個）：12實用精品課件PPT荷荷葉葉荷荷葉葉荷荷葉葉荷荷葉葉荷荷葉葉荷荷葉葉荷荷葉葉荷荷葉葉荷荷葉葉13實用精品課件PPT開始部分開始部分 將幼兒的注意力集中到學習的課題上將幼兒的注意力集中到學習的課題上 教師要運用一些教師要運用一些有趣的手法有趣的手法 這一階段需要緊湊，花的時間不宜太長這一階段需要緊湊

6、，花的時間不宜太長進行部分進行部分 這是教學的基本部分。教師根據(jù)教學目的，有步驟地啟發(fā)這是教學的基本部分。教師根據(jù)教學目的，有步驟地啟發(fā)幼兒運用各個感官進行擬訂好的學習活動，引導他們集中幼兒運用各個感官進行擬訂好的學習活動，引導他們集中注意力。注意力。結(jié)束部分結(jié)束部分 這是鞏固學習的部分。這是鞏固學習的部分。14實用精品課件PPT教師自身的素養(yǎng)教師自身的素養(yǎng)教學活動的每一過程應與活動目標相一教學活動的每一過程應與活動目標相一致致活動重點應突出活動重點應突出要能真正以幼兒為中心，體現(xiàn)師生互動、要能真正以幼兒為中心，體現(xiàn)師生互動、生生互動生生互動教師有效的提問與回應教師有效的提問與回應幼兒投入的程

7、度幼兒投入的程度15實用精品課件PPT教態(tài)自然親切教態(tài)自然親切語言規(guī)范語言規(guī)范能以豐富的身體動作、表情、語調(diào)來能以豐富的身體動作、表情、語調(diào)來進行教學進行教學有較強的教育機智有較強的教育機智要善于觀察幼兒要善于觀察幼兒堅持正面教育堅持正面教育16實用精品課件PPT提問的種類提問的種類 封閉性提問封閉性提問 開放性提問開放性提問有效提問的特征有效提問的特征 目的性目的性 層次性層次性 開放性開放性 針對性針對性 啟發(fā)性啟發(fā)性17實用精品課件PPT18實用精品課件PPT19實用精品課件PPT20實用精品課件PPT21實用精品課件PPT22實用精品課件PPT23實用精品課件PPT24實用精品課件PP

8、T25實用精品課件PPT教學片段：小班數(shù)學活動教學片段：小班數(shù)學活動“ “分餅干分餅干” ”基本部分的基本部分的第一環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)師：你看到了什么形狀的餅干？幼：圓形。師：你看到了什么形狀的餅干？幼：圓形。師：師：嗯嗯，有圓形。還有呢，有圓形。還有呢? ?幼：三角形。幼：三角形。師：師：對對，有三角形，有三角形，真不錯真不錯! !還有嗎還有嗎? ?幼：正方幼：正方形。形。師：師：好，好，有正方形，有正方形，真棒真棒! !26實用精品課件PPT教師問：桌上有好多水果，有什么水果？教師問：桌上有好多水果，有什么水果？ 幼兒幼兒1 1：有桃子：有桃子 幼兒幼兒2 2：有枇杷：有枇杷 幼兒幼兒3 3：橘

9、子：橘子 幼兒幼兒4 4：蘆柑：蘆柑 幼兒幼兒5 5：我想吃桃子我想吃桃子教師：我知道教師：我知道 為什么想吃桃子，他喜歡為什么想吃桃子，他喜歡猴子。猴子。27實用精品課件PPT28實用精品課件PPT、要對來自孩子的信息作出價值判斷要對來自孩子的信息作出價值判斷29實用精品課件PPT教師：教師：“你們和爸爸在家里都玩些什么呢？你們和爸爸在家里都玩些什么呢？”幼兒：幼兒：“我和爸爸去動物園看大老虎。我和爸爸去動物園看大老虎?！苯處煟航處煟骸澳憧匆姶罄匣⑴虏慌?？你看見大老虎怕不怕？”幼兒：幼兒：“不怕。不怕?！苯處煟航處煟骸芭?，因為和爸爸在一起，對嗎？哦，因為和爸爸在一起，對嗎？”幼兒自豪地點了點

10、頭。幼兒自豪地點了點頭。、要了解孩子，尊重孩子要了解孩子，尊重孩子30實用精品課件PPT 例一：師：例一：師：“ “吃剩下的西瓜皮我們可以把它吃剩下的西瓜皮我們可以把它當成什么？當成什么？ 幼：幼：“ “里面可以放泥土。里面可以放泥土?！?” 師答復：師答復：“ “對呀，放了泥土可以種花，西瓜對呀，放了泥土可以種花，西瓜皮就變成了一個花盆。皮就變成了一個花盆?！?” 例二：師：例二：師：“ “吃剩下的西瓜皮有什么用？吃剩下的西瓜皮有什么用？” ”幼：幼：“ “豬八戒被西瓜皮滑了四跤，爬也爬不豬八戒被西瓜皮滑了四跤，爬也爬不起來了。起來了?！?” 師答復：師答復：“ “西瓜皮滑溜溜的，用它來做成

11、滑西瓜皮滑溜溜的，用它來做成滑板車說不定還真不錯呢！板車說不定還真不錯呢！” ” 31實用精品課件PPT表揚表揚設疑設疑追問追問提煉提煉參與參與、考慮回應的策略、考慮回應的策略32實用精品課件PPT1 1、提升式提升式回應回應 例如：師：例如：師：“這兩個圖形有什么不同？這兩個圖形有什么不同？” 幼幼1 1：“一個圖形大，一個圖形小。一個圖形大，一個圖形小?！?師答復：師答復：“對呀，大小不同。還有什么也不同對呀，大小不同。還有什么也不同呢？呢？” ” 幼幼2 2：“顏色也不同，一個是紅色，一個是綠顏色也不同，一個是紅色，一個是綠色的。色的?！?3實用精品課件PPT2 2、提煉式提煉式回應回應

12、 例如：師：例如：師：“ “西瓜是怎樣長大的？西瓜是怎樣長大的？” ” 幼：幼：“ “西瓜是長在泥土里的。西瓜是長在泥土里的?！薄?”“西瓜小時侯很西瓜小時侯很小的。小的?！薄?”“西瓜是慢慢長大的。西瓜是慢慢長大的?！薄?”“西瓜在泥土里西瓜在泥土里還會發(fā)芽呢！還會發(fā)芽呢！” ” 師答復：師答復：“ “對呀，西瓜是經(jīng)過了播種、發(fā)芽、對呀，西瓜是經(jīng)過了播種、發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果才慢慢長成大西瓜的，農(nóng)長葉、開花、結(jié)果才慢慢長成大西瓜的，農(nóng)民伯伯種西瓜可真不容易呀。民伯伯種西瓜可真不容易呀?！?”34實用精品課件PPT教師：教師：“愛是什么？愛是什么？”幼兒：幼兒：“愛就是愛人愛就是愛人”教師：

13、教師：“愛是有對象的，可以愛一個人，愛是有對象的，可以愛一個人，可以愛動物，可以愛植物。可以愛動物，可以愛植物?！焙⒆樱汉⒆樱骸皭劬褪悄腥私o女人送禮物愛就是男人給女人送禮物” 。教師：教師：“愛是需要表達的。愛是需要表達的。”35實用精品課件PPT師幼配合較多師幼配合較多教師能依幼兒的需要，調(diào)整教學教師能依幼兒的需要，調(diào)整教學師幼關系融洽師幼關系融洽肯定、鼓勵幼兒提出問題肯定、鼓勵幼兒提出問題36實用精品課件PPT37實用精品課件PPT活動活動目標：目標：學習正確的從高處向下跳的技巧，提學習正確的從高處向下跳的技巧，提高跳躍能力和機體的協(xié)調(diào)能力。高跳躍能力和機體的協(xié)調(diào)能力。體驗挑戰(zhàn)成功的快樂。

14、體驗挑戰(zhàn)成功的快樂。38實用精品課件PPT39實用精品課件PPT40實用精品課件PPT41實用精品課件PPT42實用精品課件PPT返回返回43實用精品課件PPT活動活動目標：目標：初步理解初步理解“瓶頸瓶頸”現(xiàn)象，以及安全、快現(xiàn)象，以及安全、快速地通過瓶頸的方法。速地通過瓶頸的方法。感受到謙讓、有序會給大家?guī)砜鞓泛透惺艿街t讓、有序會給大家?guī)砜鞓泛桶踩?。安全?4實用精品課件PPT45實用精品課件PPT46實用精品課件PPT返回返回47實用精品課件PPT它到底要干什么它到底要干什么? ?你怎么知道小蛇要去睡覺你怎么知道小蛇要去睡覺? ?小蛇會去干什么小蛇會去干什么? ?你看到了什么你看到了什

15、么? ?封面封面48實用精品課件PPT小蛇是一個人睡嗎？小蛇是一個人睡嗎？它會睡在什么地方？它會睡在什么地方？有同伴陪它睡有同伴陪它睡, ,他心情他心情會怎樣會怎樣? ?它最想誰來陪它睡？它最想誰來陪它睡？149實用精品課件PPT獅子會睡在什么位置？獅子會睡在什么位置？還可能會有幾只動物還可能會有幾只動物來睡覺？來睡覺？獅子和小蛇的心情怎獅子和小蛇的心情怎樣樣? ?還會有誰來陪它們睡？還會有誰來陪它們睡？250實用精品課件PPT斑馬會睡在什么位置？斑馬會睡在什么位置？獅子和小蛇歡迎斑馬獅子和小蛇歡迎斑馬嗎？嗎？為什么為什么? ?還會有誰來陪它們睡還會有誰來陪它們睡嗎？嗎？351實用精品課件PPT誰也想來睡覺？誰也想來睡覺？它們歡迎河馬的到來它們歡迎河馬的到來嗎？嗎？為什么？為什么？河馬上床睡覺了嗎？河馬上床睡覺了嗎？4 452實用精品課件PPT河馬上床睡覺了，它們河馬上床睡覺了，它們?yōu)槭裁囱劬Φ傻媚敲创?？為什么眼睛瞪得那么大？可能會是誰來啦？可能會是誰來啦？看到大象來了，它們看到大象來了，它們會怎么說？會怎么說？大象