部編人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《3一個(gè)接一個(gè)》課件課件

1、新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 當(dāng)你正在做一件開(kāi)心的事時(shí)，突然被打斷，你會(huì)怎么做呢？課文中的小朋友是怎么做的呢？我們一起去看看吧！一個(gè)接一個(gè)一個(gè)接一個(gè)3 3一年級(jí)下冊(cè)一年級(jí)下冊(cè)我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)ji接接z i再再zu做做mng夢(mèng)夢(mèng)qu卻卻q趣趣接接著著 睡睡覺(jué)覺(jué) 再再見(jiàn)見(jiàn) 做夢(mèng)做夢(mèng) 卻卻 各各 種種 各各 樣樣 有有趣趣 伙伙 伴伴 這這樣樣 zhn zhnyn qyn qhu bnhu bn zhzhji jio zi zu mn ji jio zi zu mn ququ接接覺(jué)覺(jué)再再做做各各種種樣樣夢(mèng)夢(mèng) 伙伙伴伴卻卻趣趣這這gu組詞：過(guò)去 經(jīng)過(guò) 過(guò)來(lái)我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)部首：辶筆順：g組詞：各處 各人 各種部首：夊筆順

2、：zhng組詞：幾種 種類 各種各樣部首：禾筆順：y ng組詞：樣子 樣式 榜樣部首：木筆順：hu組詞：伙計(jì) 伙伴 伙食部首：亻筆順：b n組詞：陪伴 伴隨 伴奏部首：亻筆順：zh組詞：這時(shí) 這里 這邊部首：辶筆順：覺(jué)覺(jué)jujio（感覺(jué)）（感覺(jué)）（睡覺(jué)）（睡覺(jué)）例：例：放學(xué)回家后，我感放學(xué)回家后，我感覺(jué)（覺(jué)（ ）很困，于很困，于是我連晚飯都沒(méi)吃就上床睡是我連晚飯都沒(méi)吃就上床睡覺(jué)（覺(jué)（ ）了。了。jiji o ojuju多音字多音字詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ)解釋【影子影子】率領(lǐng)并引導(dǎo)；擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作的人。率領(lǐng)并引導(dǎo)；擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作的人?！鹃_(kāi)心開(kāi)心】領(lǐng)導(dǎo)或指揮。領(lǐng)導(dǎo)或指揮?！居腥び腥ぁ棵繒r(shí)每刻；經(jīng)常。每時(shí)每刻；經(jīng)常

3、。好夢(mèng)好夢(mèng)美夢(mèng)美夢(mèng) 開(kāi)心開(kāi)心快樂(lè)快樂(lè) 各種各樣各種各樣各式各樣各式各樣詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰 近義詞近義詞快快慢慢 多多少少 好夢(mèng)好夢(mèng)噩夢(mèng)噩夢(mèng)開(kāi)心開(kāi)心傷心傷心 有趣有趣乏味乏味 各種各樣各種各樣一成不變一成不變 反義詞反義詞同學(xué)們，請(qǐng)聽(tīng)課文朗讀，思考：妙解課文妙解課文課文中描寫(xiě)了哪些趣事？課文中描寫(xiě)了哪些趣事？無(wú) 奈玩性正濃玩性正濃看視頻：看視頻：影子的秘密影子的秘密 自我安慰自我安慰開(kāi)朗樂(lè)觀開(kāi)朗樂(lè)觀貪睡，不想上學(xué)貪睡，不想上學(xué)自我安慰自我安慰轉(zhuǎn)而為喜轉(zhuǎn)而為喜活潑好動(dòng)活潑好動(dòng)要是不上課就好了。要是不上課就好了。熱愛(ài)學(xué)習(xí)熱愛(ài)學(xué)習(xí) 兩個(gè)問(wèn)句真實(shí)地展現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)句真實(shí)地展現(xiàn)了“我我”的童真童趣，表明的童

4、真童趣，表明“我我”想知道想知道其他小朋友的感受。其他小朋友的感受。你有沒(méi)有和文中小朋友相似的經(jīng)歷呢？說(shuō)一說(shuō)。你有沒(méi)有和文中小朋友相似的經(jīng)歷呢？說(shuō)一說(shuō)。 晚飯過(guò)后，我正打開(kāi)電晚飯過(guò)后，我正打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片，媽媽卻叫我去視看動(dòng)畫(huà)片，媽媽卻叫我去寫(xiě)作業(yè)。唉，要是沒(méi)有作業(yè)寫(xiě)作業(yè)。唉，要是沒(méi)有作業(yè)就好了。不過(guò)，寫(xiě)作業(yè)也是就好了。不過(guò)，寫(xiě)作業(yè)也是很充實(shí)的呀！很充實(shí)的呀！層次梳理層次梳理踩影子踩影子回家睡覺(jué)回家睡覺(jué)各種各樣的夢(mèng)各種各樣的夢(mèng)做好夢(mèng)做好夢(mèng)上學(xué)上學(xué)見(jiàn)到小伙伴見(jiàn)到小伙伴跳房子跳房子上課鈴響了上課鈴響了聽(tīng)老師講故事聽(tīng)老師講故事快樂(lè)常相伴遇事?lián)Q角度 這首兒童詩(shī)充滿童真和童趣，主要寫(xiě)了“我”一天的活動(dòng)及

5、幻想，告訴我們生活中遇到不順心的事情時(shí)，要轉(zhuǎn)換角度去想，表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往。主旨?xì)w納主旨?xì)w納 讀一讀，記一記。讀一讀，記一記。接著接著 接力接力 一再一再 再見(jiàn)再見(jiàn)做夢(mèng)做夢(mèng) 做伴做伴 有趣有趣 趣事趣事這樣這樣 這里這里 各自各自 各種各樣各種各樣課后作業(yè)課后作業(yè) 聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。 在田字格中練習(xí)書(shū)寫(xiě)本課的生字。在田字格中練習(xí)書(shū)寫(xiě)本課的生字。 有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)

6、無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)