《我與動物的故事》ppt課件

1、 作文要求：作文要求： 請寫出他與動物間發(fā)生的事情，表達出他與動請寫出他與動物間發(fā)生的事情，表達出他與動物間的情感。物間的情感。 標題自擬。標題自擬。 字數(shù)：字數(shù)：600字左右。字左右。作文要求：作文要求： 請寫出他與動物間發(fā)生的事請寫出他與動物間發(fā)生的事情，表達出他與動物間的情感。情，表達出他與動物間的情感。 標題自擬。標題自擬。 字數(shù)：字數(shù)：600字左右。字左右。 1 1、寫成狀物作文。動物外貌、寫成狀物作文。動物外貌+ +習性習性 2 2、故事中沒有、故事中沒有“我。他人與動物、我。他人與動物、動物與動物動物與動物 3 3、好幾件事，詳略不分。、好幾件事，詳略不分。 4 4、沒有表達出情

2、感，小結(jié)全文。、沒有表達出情感，小結(jié)全文。文體：記敘文。文體：記敘文。人物：我、動物兩者之間人物：我、動物兩者之間情感：對動物的喜歡或者與動物情感：對動物的喜歡或者與動物間深沉的感情。間深沉的感情。 1、從真實生活中尋覓事例進展描寫。 2、在生活中察看他人與動物間的故事，轉(zhuǎn)化本錢人的故事。 3、閱讀的人與動物的文章進展改編。 4、想象作文：想象出他與動物間發(fā)生的故事。遵照生活實踐想象。交流一下： 他與動物間發(fā)生了什么故事？思緒拓展： 他與動物的故事，動物不一定集中于貓、狗。鳥兒、金魚、昆蟲等都可以進展構思寫作，寫他較熟習的動物，才干寫得更生動。動作描寫動作描寫 1)大桃心仗著本人體型大，把其他

3、魚擠到一邊，想吃獨食。一向愛和“大桃心作對的“大胭脂急了，和“大桃心打起來。他擠過來爭，我游過去搶，一時間打得難分難解。法官“清道夫急忙前去勸架。 2)它從外面叼了一袋渣滓來到我的店里，里面有許多骨頭，隨后它又叼了張紙回來，坐在渣滓袋旁邊，看著我搖尾巴。 動作描寫動作描寫 3)它像一個陌生人那樣四處張望著，最后又把頭轉(zhuǎn)過來對著我，晃動著那一對連著眼睛的觸角，像是在對我表示友好。我讓外婆給蝸牛切了一片黃瓜，把蝸牛放在上面，就在我把它放上去的那一瞬間，它一下子把觸角縮了起來 。過了一會兒，當它確定周圍沒有危險以后，才漸漸地把觸角伸了出來。 第二天早晨，嘎羧忽然非常亢第二天早晨，嘎羧忽然非常亢kng

4、kng奮，兩只眼睛燒得通紅，奮，兩只眼睛燒得通紅，見到波農(nóng)丁，歐見到波農(nóng)丁，歐uu歐地輕吼著，歐地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓，像是想得到閣樓上放雜物的閣樓，像是想得到閣樓上的什么東西。的什么東西。神態(tài)描寫+想象 沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。神態(tài)描寫 一雙黃色的猶如水晶般晶瑩透亮的眼睛，恐懼而又慌張地看著我。它醒了，掙扎著，苦楚地翻來覆去，眼睛里滿是乞求的目光，我卻樂得哈哈大笑。 言語描寫、心思描寫 動物的言語和心思是我們無法直接感遭到的。故在作

5、文時，言語描寫和心思描寫必需經(jīng)過我們的想象表達出來，最好配合上動作描寫和神態(tài)描寫。 它從外面叼了一袋渣滓來到我的店里，里面有許多骨頭，隨后它又叼了張紙回來，坐在渣滓袋旁邊，看著我搖尾巴。老爸說：“它要報恩，他天天給它吃骨頭，如今它叼袋骨頭來還給他。那張紙是它們最愛用牙齒撕著玩的，它以為我們也喜歡玩 我發(fā)現(xiàn)我的這只蝸牛也窩在殼里生悶氣，我想它是不想在人類的家里生活，所以才會這樣，我不想讓它餓死，就把它在我家附近的草叢中放生了。 只需我走到魚缸前，他們就會蜂擁而至、上下游動，朝我不停的搖尾巴。好似在說：“快點，快把魚食放進來吧。 我和鸚鵡的故事我和鸚鵡的故事 那是一次偶爾的時機，朋友送給我一顆鳥蛋

6、，那是一次偶爾的時機，朋友送給我一顆鳥蛋，當時，我并不知道那是一顆什么鳥蛋，只是在心當時，我并不知道那是一顆什么鳥蛋，只是在心中有一個劇烈的愿望：我要將它孵化出來直到養(yǎng)中有一個劇烈的愿望：我要將它孵化出來直到養(yǎng)大！大！ 我把它放到暖和的地方，用棉花做了一個簡易我把它放到暖和的地方，用棉花做了一個簡易的鳥窩。功夫不負有心人，過了一些日子，小生的鳥窩。功夫不負有心人，過了一些日子，小生命終于誕生了。您不知道，破殼而出的那一瞬間，命終于誕生了。您不知道，破殼而出的那一瞬間，我有多么詫異、多么高興！我挑了一些極小的食我有多么詫異、多么高興！我挑了一些極小的食物，喂給它吃，這小家伙還真能吃，一連吃了很物

7、，喂給它吃，這小家伙還真能吃，一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調(diào)教，多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調(diào)教，幾個月下來，小鸚鵡不但學會了幾個月下來，小鸚鵡不但學會了“他好、他好、“晚安晚安、“歡迎、歡迎、“拜拜，等等普通的日常用語，拜拜，等等普通的日常用語，還從那些閑雜人員中學會了還從那些閑雜人員中學會了“頂嘴和一些諸如：頂嘴和一些諸如：“去他，去他，“打死等之類的話。久而久之，這個打死等之類的話。久而久之，這個小鸚鵡還學起了摩托車發(fā)動機的聲音，錘子敲打小鸚鵡還學起了摩托車發(fā)動機的聲音，錘子敲打的聲音，安康歌里的的聲音，安康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭。脖子扭扭，屁股扭扭。 就這樣，我和小鸚鵡成了一對形影不離的好朋友。每當我放學回家，它就會落到我的肩膀上，用嘴給我“梳頭表示歡迎我回來。早上的時候，總是它把我從睡夢中叫醒，它經(jīng)常喊著：“懶豬，起床了。 有一次放學回家后，我發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了屋里，我非常焦急，就在我沮喪的時候，小鸚鵡飛到了我肩上，用它那鋒利的嘴角啄著我的臉，頑皮的說道：“有方法、有方法！說完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的，只需本人