幼兒園小班下學(xué)期班級工作計劃

1、幼兒園小班下學(xué)期班級工作計劃【導(dǎo)語】班級是學(xué)校的基本單位，班級教學(xué)是現(xiàn)代代表性的一種教育形態(tài)。 一個班級通 常是由一位或幾位學(xué)科教師與一群學(xué)生共同組成， 整個學(xué)校教育功能的發(fā)揮主要是在班級活 動中實現(xiàn)的。下面是WTT為您整理的幼兒園小班下學(xué)期班級工作計劃 ，僅供大家查閱。本學(xué)期我們小班本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會 學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以 “尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利 益為優(yōu)先的原則 ”開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作 計劃：一、班級情況分析及工作本學(xué)期幼兒，通過入園后的觀察。因為幼兒的年紀小，個別幼兒

2、還不適應(yīng)幼兒園的集 有哭鬧的現(xiàn)象、 還有不少幼兒不會自己進餐， 再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子， 倍受家人 的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛。針對以上情 況，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣， 提高幼兒的自我保護意識。 增強幼兒的語 言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、主要工作任務(wù)：(一)保教工作1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭 鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：(1)給孩子

3、提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉 快地參加各種教育教學(xué)活動。(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。(1)認識自己的標記。(2)學(xué)會正確的洗手、漱口方法。(3)能安靜午睡，不吵醒別人。(4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能自己吃飯等。(5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。具體的做法：(1)進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的 機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。(2)以孩子喜歡的方式組織進行相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信 心。3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。(1

4、)愿意參加各項集體活動，注意力集中。(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。(3)學(xué)會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流。(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感， 初步使用 “早、好、再見 ”等禮貌用語。(5)將玩具歸類收好。4、開展豐富多彩的節(jié)日活動利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動， 可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。 本學(xué) 期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外，還 將配合幼兒園開展一些親子活動。5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下， 嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。 給幼兒提供一個清潔舒

5、適的活動環(huán)境， 在工作中加強對幼兒的生活照顧， 將幼兒的 身心健康放在首位。具體的做法：(1)教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。(2)照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每 天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。(3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標示幼兒的姓 名，以便于辨認。(4)隨時準備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用。衣物及個人物品，請自 行攜帶并定期清理。(二)教研工作1、樹立 “一日活動皆課程 ”的觀點，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動 中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。 針對班

6、中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象， 開 展互幫互助活動，引導(dǎo)能力較強的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。2、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、 自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角， 利用身邊的自然物、 廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、 游戲 內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的。4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文 化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初

7、步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。5、深入實踐園本課程，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進行，從他們的興趣、知識 水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜 合能力。6、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記 錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。7、每學(xué)期認真對待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗，同時及時進行交流和整 改。(三)家長工作：在本學(xué)期的家長工作，我班重點以 “尊重家長 ”為原則，提高教師的 “服務(wù)意識 ”，加強 與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：(1)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。(2

8、)加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每 位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。(3)每學(xué)期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。(4)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。(5)做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全?！酒恳弧鄾r分析： 新的一學(xué)期到來啦。這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面，根據(jù)班級幼兒的年齡特點，在一日常規(guī)、 生活習(xí)慣、 學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破， 讓班級幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o茁壯成長?，F(xiàn)如今， 幼兒們都能積極參與老師組織的各項活動， 在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)

9、慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲， 主動參與活動。 但畢竟還是小班幼兒， 同伴之間由于年齡的差 異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好， 爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。 幼兒在上 課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重， 針對幼兒各方面的表現(xiàn)， 制定新的教育教學(xué)目標， 促進幼兒的全 面發(fā)展。二、工作計劃：結(jié)合3-6歲兒童發(fā)展指南對幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)， 努力豐富幼兒的一 日生活，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來， 并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，

10、激發(fā)幼 兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望， 培養(yǎng)幼兒的語言表達能力， 形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣， 做 到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。三、發(fā)展目標：（一）健康領(lǐng)域：1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己 穿脫衣、褲、鞋、襪;學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。2、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。3、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。4、愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。（二）語言領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人

11、的問 題，表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達自己的感受。3、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。三）社會領(lǐng)域：1、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。2、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。3、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。4、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。（四）科學(xué)領(lǐng)域：1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進一步的分類、

12、比較。3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具 等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品， 能借助動作、 表情、 語言等表達對藝術(shù)作品的感受。3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、 撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。四、具體措施：（一）健康領(lǐng)域：1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)

13、展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。2、 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間， 為幼兒提供多種運動 器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。3、注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。（二）語言領(lǐng)域：1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指 導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。2、通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體 活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。3、各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達

14、自己的意思。（三）社會領(lǐng)域：1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動 的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。（四）科學(xué)領(lǐng)域：1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。2、 利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化， 引起幼兒觀察的 興趣。3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的 科學(xué)現(xiàn)象。4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，

15、初步學(xué)習(xí)用印章、 棉簽、手指、油畫棒等作畫。2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào) 能力。3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。4、通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。5、利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學(xué)會簡 單的舞蹈。6、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。五、日常生活：1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。2、引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。3、充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游

16、戲，使幼兒了解自己的家庭住 址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。5、通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。六、家長工作：1、通過校訊通、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。2、利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解， 從而在教育孩子方面達成共識。3、做好qq空間的工作，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功 育兒經(jīng)驗、 本班孩子的成長摘記

17、等， 增強家長的參與意識，提高了可看性， 發(fā)揮橫向互動作 用，使qq空間成為教師和家長之間溝通的橋梁?！酒恳?、我班班級情況分析我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)14人，其中男孩8人，女孩6人。部分孩子都是長輩照顧，沒 上過幼兒園，在班上幾日活動中我了解到雖然大多數(shù)孩子都不是獨生子女，但長輩的溺愛，脾氣比較嬌縱， 生活自理方面缺少鍛煉。 開學(xué)后， 從對幼兒日常觀察中，我對他們各方面的 發(fā)展情況有大致的了解。 現(xiàn)在， 在生活方面幼兒們基本上能獨立進餐， 經(jīng)老師提醒能主動的 拾起掉落在桌上的飯粒。 午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn)， 每個小朋友都能自覺上床入睡?？偟恼f， 我班 孩子的發(fā)展較好。在學(xué)習(xí)能力方面，小部分孩子還不能積

18、極參與老師組織的教學(xué)活動中來。大部分孩子對音樂、 舞蹈活動感興趣，愿意跟著老師一起做動作， 喜歡參加美術(shù)活動。 在晨 間桌面游戲中， 我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強， 在老師的提醒下，愿意撿起掉落的玩具， 但有 敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象，玩具愛放在地上玩，有時還會放在嘴巴里。二、班級工作總目標認真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣， 增強目標意識， 引導(dǎo)幼兒活潑愉快 地在幼兒園生活。 逐步加深對幼兒的情感教育， 注意家庭教育與社會教育的一致性， 切實做 好為家長服務(wù)，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。三、教育目標(一)健康(1)喜歡幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。(2)初步養(yǎng)成獨立進步的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣。(3)能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。(4)了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。(5)在老師的幫助下克服困難，愿