護士規(guī)范化培訓個人總結

1、護士規(guī)范化培訓個人總結護士規(guī)范化培訓個人總結新教師規(guī)范化培訓總結篇一去年九月份一名剛剛畢業(yè)的大學生，仿佛一張白紙一樣憑借 著自己的幸運加入了教師這一個光榮的隊伍。剛剛進入學校，緊 張而忙碌地開始了自己的教師生涯。新教師培訓心得體會由于自 己是應屆的畢業(yè)生，沒有社會經(jīng)驗，所以踏入這一崗位的我感覺 一切都是新的，憑借著自己的摸索以及我所在的教研組各位教師 的幫助我度過了第一年工作時間。今天，李慧老師又組織了新考 選教師培訓，對我來說受益匪淺。一年的時間，應該足夠時間讓自己在教學方便有所成長，新教師培訓心得任何班主任工作繁 忙之類的借口都不應該成立。聽著兩位優(yōu)秀教師代表的講話，我 感受也很深。去年新

2、教師課堂教學大比武的比賽中，我自己講完 課后留在了教室繼續(xù)聽課，當時就覺得，關于教師培訓心得體會 同是一個單元的同一課，在不同的教師教授中有完全不同的味 道，有的講得娓娓動聽，我都被吸引了進去，有的課堂環(huán)節(jié)設計 得十分精彩，充分調(diào)動了學生的積極性，懷著學習的態(tài)度，第二 天我又來到比武現(xiàn)場一直聽到最后一位教師講課。說實話，聽完 后感受很深，對自己的教學也有很好的參考價值。聽了很多新教師的困惑后我知道了原來我們中很多教師骨干 教師培訓心得體會都面對著同樣的問題。去年第一年工作，學校 安排我教三年級英語和語文，同時擔任班主任。和別的新教師一 樣，我高估了學生的能力，以為他們會完成所有我布置的任務，

3、但幾次效果不佳后，我和同一級部的教師商量了一下對策，及時 調(diào)整了學生的作業(yè)和課堂布置情況，短時間內(nèi)有了效果。此外， 自己對教材的把握也有待提髙。今年，三年級改了新教材，學校仍然安排我擔任三年級英語 和語文教師。有了去年一年的經(jīng)驗，工作起來我輕松許多，今年 沒有繼續(xù)擔任班主任工作，學校領導開學初就找我談話，簡單地 說就是總結過去、展望未來，同時也給我布置了許多任務，壓力 頓時上升。數(shù)學教師培訓心得但聽了會上兩位新教師的發(fā)言后， 他們剛參加工作教的都是四五年級，要比三年級任務重得多，但 是都可以完成得那么出色，所以自己也暗下決心，爭取今年在教 學上有所進步。李慧老師還跟我們?nèi)w教師分析了一遍教材內(nèi)

4、容，使我對教 材的把握上又有了進一步的理解和認識，相信會對今后的教學工 作有相當大的幫助。而且，新調(diào)入上崗教師培訓心得簡單又實用 的十條建議更是意義深刻，影響深遠。我由心底里覺得教研室確 實應該多開展一些類似的活動，對新教師幫助很大。今后，我會繼續(xù)沿著教研室和學校領導、以及自己制定的規(guī) 劃前行，爭取在各方面有所提高。新教師規(guī)范化培訓總結篇二20*年2月26日，作為中學教師隊伍中的一員，我有幸參加 了綏中縣教師進修學校組織的新教師培訓學習。短短的三天學 習，讓我對自己所從事的職業(yè)有了一個全面的認識，也明白了作 為一名人民教師不但要從專業(yè)素養(yǎng)上對自己高標準嚴要求，更要 從細節(jié)入手，了解每一個學生，

5、尊重每一個學生，讓每一個學生 都能有所學、有所成。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。接下 來就此次培訓學習談談個人粗淺的感想及認識：一、任重道遠，教師職業(yè)讓我無怨無悔。培訓伊始，教師進修學校高校長做了熱情洋溢的講話，對我 們加入到人民教師隊伍表示熱烈歡迎，也介紹了新形勢下教育行 業(yè)對我們新教師的新要求，并且勉勵我們努力學習，認真完成此 次培訓的任務。高文博校長將自己多年的經(jīng)驗融入到了教師專 業(yè)工作感想體會一課，深入淺出，發(fā)人深省。欽佩之余也讓我 對教師這個職業(yè)有了更深層的體會。作為新形勢下的教師，我們 要做的絕非簡單的“傳道，授業(yè)，解惑”，而是要做到真正了解 學生，明白學生學習活動所需要具備的因

6、素，從學生實際出發(fā)， 不斷探索教師教的方式和學生學的方式，科學合理的設置教學目 標，有效備課、上課，努力為學生營造一個快樂高效的學習環(huán) 境。做學生正確人生路上的導師，教師職業(yè)，任重而道遠，為了 學生們的人生之路能越走越精彩，我甘做人梯，無怨無悔。二、良好的開端，成功的一半。如果說高文博校長的一席話讓我們領略到了天空的廣闊深 遠、讓我們有了用于探索的勇氣和信心，那么楊亞麗老師讓你 的課堂情智共生一課則是一縷助我們高飛的清風。好風憑借 力，送我上青云。楊亞麗老師細致入微的給我們講解了怎樣才能 上好每一堂課，上好第一堂課。使我們知道了該通過掌握并提升 課堂講授、提問及課堂調(diào)控技能的方式來完成一節(jié)髙效

7、成功的 課，讓學生既獲得精神層面的收獲又獲得物質(zhì)層面的收獲。立志 欲堅不欲銳，成功在久不在速。我會在今后的課堂教學中謹記楊 亞麗老師的教誨，一步一個腳印的踏實走好教學生涯的每一步， 給自己也給學生一個良好的開端。三、視課堂為舞臺，師生共舞精彩人生。英語教研員丁春慧老師一直是我非常欽佩并努力效仿的榜 樣，這次培訓學習有幸再次聽了她的課，受益匪淺，感觸頗多。 新課改形勢下對英語教師的要求也越來越高，英語教學這部戲， 英語教師不但要導好，還要演好。飽滿的激情、殷切的希翼、熱 情的關注、親切的語言、豐富的肢體語言、出神入化的演示、深 入淺出的講授、恰到好處的點撥、游刃有余的教材駕馭，這些都 是成就一堂

8、好課的條。教書育人，博大精深。丁春慧老師一直強 調(diào)教無定法，鼓勵英語教師尤其是青年教師多閱讀最新理論知 識，緊跟時代步伐，形成自身教學風格。結合自身實際，我要做 到將歡樂帶進課堂，將愛帶給學生。讓學生愛上英語、樂學英 語，使學生在英語這部“戲”里，演繹出人生的精彩和完美。四、為了學生的一切，我在準備。緊張有序的新教師培訓學習結束了，我卻依然意猶未盡?？?感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習 的東西還很多，也會遇到各種各樣的困難。不過我有信心通過自 己的不懈努力和學習，不斷充實并完善自己，提高自己的專業(yè)知 識和教學水平，使自己盡快的勝任自己本職的教學工作，從而真 正成為一名合

9、格乃至優(yōu)秀的英語教師，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出自 己應有的貢獻。新教師規(guī)范化培訓總結篇三這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習 提高的平臺，每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛 的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了 斗志，確實感到受益非淺。通過學習，使我更加深刻地了解了基礎教育課程改革的背景 及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改 革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學生綜合素 質(zhì)的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、內(nèi)容，力求 使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉變。新課程強調(diào)，教學過程是

10、師生交往、積極互動、共同發(fā)展的 過程，教師的教學要從重結論轉變?yōu)楦剡^程，因為過程比結果 更重要。以人為本的教學要求教師要去關注每一位學生、尊重每 一位學生，多去贊賞他們、而少去批評責罰他們，要用真愛去關 心他們，還要時刻注意自己的言行并時刻留意關心學生的反應和 變化，以身作則，為學生樹立好的榜樣，使他們改正不良的學習 習慣。在教育過程中多給學生一片屬于他們能力表現(xiàn)的天地，讓 每一個孩子都充滿陽光。一、理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作 為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是 文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳

11、 遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高為師， 身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有 向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人 格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要 真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的 組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生 的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師 對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們 說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和 發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和 學生要交心，師生

12、之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心 理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、 心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品 質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理 品質(zhì)與道德意識。二、用新教育教學理念以及心理學基礎指引自己的工作培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培 訓中，幾位從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際 經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻 的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強調(diào)了適時調(diào)整 和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談

13、到面對困難克服的問 題上，各位專家還提出了加強教師之間團結合作的方法；在教學教 法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確 上好一堂課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去 對待教學，爭取精益求精。通過班主任工作的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤 其是對待學生與管理班級。一些具體的事例，讓我深刻地意識到 做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。三、角色的轉換培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教 師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是 在方法上缺少經(jīng)驗，這樣形成一個心理矛盾。而本次培訓中，尤 其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得

14、了更多的方 法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應教學環(huán)境、生活環(huán) 境、人際關系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的 角色；鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新 知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自 己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使 我對未來的工作充滿了信心和動力。要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱 愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提 高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一 份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷 去思索適合自己學生的教學方式，這樣

15、，最終自身的價值才能夠 得以體現(xiàn)。四、學會終身學習，提高自身能力1終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更 多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要 學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能 善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關系， 那么相對來說，工作起來就會更得心應手。2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜 歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提 升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過 程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在 實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。2.熱愛學生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武 器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方 式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學 生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。3.不斷反思，要想從工作中不