年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《期中考試》試卷及答案部編版

1、2021 年學(xué)校五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期中考試 試卷及答案一、讀拼音 , 寫詞語(yǔ)； 12 分yòu hu ò l ìw y ándào qi èbào j nshui lo二、給以下多音字注音、組詞；8 分三、選詞填空； 6 分整個(gè)吞棗牽腸掛肚與眾不同悲歡離合別出心裁如饑似渴不知從什么時(shí)候開頭 , 我寵愛(ài)上了閱讀；爸爸書架上的一些文藝書籍, 差不多都被我翻過(guò)了；剛開頭 , 我讀得很快 , 大有“不求甚解”的味道；漸漸地, 故事中人物的命運(yùn)吸引了我, 他們的經(jīng)常使我；我開頭地閱讀 , 不知不覺(jué)中 , 得到了豐厚的報(bào)償；從學(xué)校三年級(jí)開

2、頭, 我的作文構(gòu)思就, 落筆也；四、挑選合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空；10 分不是而是盡管仍是假如就即使也只有才只要就1. 噪音這位“隱身人”難以應(yīng)付, 人們 想出了很多降服它的方法；2. 裝上“吃音玻璃” , 街上的聲音為40 分貝時(shí), 傳到房間里 只剩下12 分貝了；3. 松鼠在樹上做窩、生活 , 樹被風(fēng)刮得太厲害 , 到地上來(lái)；4. “夾絲玻璃” 被打碎了 , 碎片 藕斷絲連地粘在一起；5. 鯨生活在海洋里 , 雖然體形像魚 , 可它 魚類, 哺乳動(dòng)物；五、按要求填空、寫句子；8 分1. 你寵愛(ài)的書就像一個(gè)伴侶, 就像你的家；書, 被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”；(1) 作者分別把書比作 、 和

3、；3 分(2) 關(guān)于書 , 你確定也有一些自創(chuàng)的比如 , 請(qǐng)大膽地把它們寫出來(lái)吧 .2 分2. 松鼠不像山鼠那樣 , 一到冬天就蟄伏不動(dòng)；它們是非常警覺(jué)的；(1) 這兩句話為了突出松鼠的警覺(jué) , 將松鼠和山鼠 ；1 分(2) 照樣子 , 把句子補(bǔ)充完整； 2 分松鼠的叫聲很洪亮 , 比仍要尖些；鯨的嘴巴真大 ,；六、默寫泊船瓜洲； 8 分七、課內(nèi)閱讀； 8 分父親說(shuō): “花生的好處很多 , 有一樣最珍貴 : 它的果實(shí) , 不像桃子、石榴、蘋果那樣 , 把的果實(shí)高高地掛在枝頭上 , 使人一見(jiàn)就生 之心；你們看它, 等到成熟了 , 也不能馬上辨論出來(lái)它, 必需挖起來(lái)才知道；” 我們都說(shuō)是 , 母親

4、也點(diǎn)點(diǎn)頭；父親接下去說(shuō) : “你們要像花生 , 它不好看 ,很有用；” 我說(shuō): “那么 , 人要做有用的人 , 不要做只講風(fēng)光 , 而對(duì)別人沒(méi)有好處的人；”父親說(shuō): “對(duì)；這是我對(duì)你們的期望；”1. 按原文填空； 4 分2. “風(fēng)光”的意思是；父親對(duì)“我們”的期望是；2 分3. 文中畫“”的句子的含義是 ；2 分人不要講風(fēng)光 , 而要做對(duì)他人有用的人；做人就要對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn), 不能做徒有外表而無(wú)德無(wú)能的人；人不能一味追求風(fēng)光 , 而更應(yīng)當(dāng)注意自己對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)；八、課外閱讀； 10 分故鄉(xiāng)只由于我在家鄉(xiāng)度過(guò)了人生最初的十幾個(gè)年頭, 因而從離開它的那一刻起, 思鄉(xiāng)便成為一種病 : 無(wú)從治愈 , 無(wú)

5、法自已；每當(dāng)深夜 , 明亮的月光灑上床頭 , 抑或昏黃的路燈將搖蕩的樹影投上天花板, 我總要想起家鄉(xiāng)的一切； 在如瀉如瀑的月光下 , 小伙伴們應(yīng)當(dāng)都已經(jīng)甜甜入睡, 屋子里只有輕輕的鼻息 , 襯托起夜晚的安靜 ; 而我的老屋里卻空無(wú)一人, 月光銀練般流過(guò)窗格, 悄然落向閑置的床帷 ; 田野上的小路寂無(wú)行人 , 只有莊稼在微拂著長(zhǎng)大的闊葉; 遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨 , 樺樹林傳來(lái)遙遠(yuǎn)的葉動(dòng)聲; 更遙遠(yuǎn)處 , 不眠人似有似無(wú)的歌聲飄忽不定我是那樣地想念家鄉(xiāng) , 它與我少年的彷徨 , 青春的無(wú)奈共存著； 多少個(gè)無(wú)眠的夜晚 ,我為它寫過(guò)很多首想念的詩(shī)歌, 由于它是我永久的戀人；家鄉(xiāng), 抽象成一種心情在心頭

6、, 就像它的天空里輕紗薄翼般的白云, 久久地飄浮著 ,襯著天空那種愁悶的蔚藍(lán)；久久地, 直到我長(zhǎng)大；1. 短文中畫“”的句子中的“它”指的是；2 分2. 在第 2 自然段中作者除了寫明月外, 仍通過(guò)描述家鄉(xiāng)的、等來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的想念； 5 分3. 你知道哪些思鄉(xiāng)的詩(shī)句 .寫一寫； 3 分九、妙筆生花； 30 分生活中每個(gè)人都有對(duì)手 , 每個(gè)人也都需要對(duì)手； 請(qǐng)以“對(duì)手”為話題 , 寫一篇記敘文, 表達(dá)你和對(duì)手之間發(fā)生的事；350 字左右；2021 年學(xué)校五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷參考答案一、誘惑勉勵(lì)屋檐盜竊報(bào)警衰老二、ti o挑撥ti o挑水f én縫補(bǔ)f èn縫隙z扎彩zhá掙扎bi àn便利pi án廉價(jià)三、整個(gè)吞棗悲歡離合牽腸掛肚如饑似渴別出心裁與眾不同四、1. 盡管仍是2. 假如就3. 只有才4. 即使也5. 不是而是五、1. 1 伴侶家“長(zhǎng)生果”2 書是學(xué)問(wèn)的海洋；2. 1 作比較2 黃鼠狼的叫聲四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書, 仍顯得很寬闊六、泊船瓜洲京口瓜洲一水間 , 鐘山只隔數(shù)重山； 春風(fēng)又綠江南岸 , 明月何時(shí)照我仍；七、1. 埋在地里鮮紅嫩綠喜歡矮矮地長(zhǎng)在地上有沒(méi)