2022年八年級下冊語文期中測試題含答案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載八年級下冊語文期中測試題（人教版）（時(shí)間： 120 分鐘分?jǐn)?shù)： 120 分）一、語言積累與運(yùn)用（共23 分）1、給下面加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫出漢字（2 分）解剖（）實(shí)習(xí)了大概一星期，他又叫我去了。讓機(jī)算機(jī)像人一樣“能聽會說”，是人類多年以來夢m （）以求的目標(biāo)。2、選詞填空正確的一項(xiàng)是（）(2 分) （1）還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個(gè)圖來，是下臂的血管，指著，向我（）的說道：（2）我母親待人最仁慈，最（） ，從來沒有一句傷人感情的話。（3）老師“弄不成”為人（） ，卻沒有本事。（4）直到年紀(jì)大了以后胡子才變成白色，因而顯出幾分（）可敬。a

2、、和藹溫和忠厚慈祥b、溫和忠厚慈祥和藹c、慈祥溫順忠厚和藹d 、慈祥和藹溫順忠厚3、結(jié)合語境解釋正確的一項(xiàng)是（） （2 分）a、 （屈原）時(shí)而佇立睥睨，目中含有怒火。 （眼睛斜著看，形容高傲的樣子）b、這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了。 （不清楚）c、于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。（正直而高尚的人）d、世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。（地位卑下）4、下列說法正確的一項(xiàng)是（） （2 分）a、 雪是一篇優(yōu)美的散文詩，作者細(xì)致生動地描寫了江南的雪景和北方的雪景，并在比較中表現(xiàn)了自己的傾向，作者更為欣賞“滋潤美艷”的江南的雪。b、 再塑生命節(jié)選自美國女作家海倫凱

3、勒的假如給我三天光明，著名作家馬克吐溫曾評價(jià)她為 19世紀(jì)了不起的人物之一。c、 雷電頌是一篇慷慨、激昂的抒情獨(dú)白，文中風(fēng)、雷、電都象征著邪惡勢力。d、 海燕一文是高爾基在1901年 3 月寫的“幻想曲”春天的旋律的開頭部分，原題精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載為“海燕之歌”。5、按照要求，完成下面的題目。 （6 分）文化是一個(gè)民族立足于世界各個(gè)民族之林的根本。文化是一種尊重，體現(xiàn)在一個(gè)人如何、上。在一個(gè)文化厚實(shí)的社會里， 人懂得尊重自己他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂?/p>

4、品位；人懂得尊重別人他不霸道，因?yàn)椴话缘浪杂械赖拢蝗硕米鹬刈匀凰宦訆Z，圓為不掠奪所以有永續(xù)的智能。品位，道德以及智能，是文化積累的總和。（1）第句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（2 分）（2）將下面的短語依次填入第句的橫線處，使語句銜接順暢。（只填序號）（2 分） a、對待他人 b 、對待自然 c 、對待自己（3）第句標(biāo)點(diǎn)使用有誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（2 分）6、用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容，不超過20 個(gè)字。（ 3 分）杭州的建筑工地每年有1000 多個(gè)，如果把這些工地的圍墻適當(dāng)“美容”一下， 他將成為街頭一道獨(dú)特的風(fēng)景。為進(jìn)一步打造“國內(nèi)最清潔城市”

5、，今后，杭州新開工的建筑工地的圍墻都要美化?，F(xiàn)在不少城市的墻繪主要是廣告，而杭州的墻繪則比較有江南特色，有些還融入了地域文化。有關(guān)部門要要求杭州建筑工地的墻繪今后消除盈利性廣告，逐步走向公益化，賦予其豐富的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)出杭州的文化特質(zhì)。7、綜合性學(xué)習(xí)。（6 分）近日，學(xué)校組織一次“走近新詞語”活動。請你參加并完成以下任務(wù)。活動一 ：寫出下列新詞語的通常說法。 （任選兩個(gè)）（3 分）另類菜鳥迷你草根熱賣活動二： 探究下列材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)。 （3 分）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 10 頁 - - - - - - - -

6、 -學(xué)習(xí)必備歡迎下載材料 1：爺爺一提到“糧票”、 “煙票”、 “人民公社”就感慨不已。對他孫女來說，這些詞語太陌生了，她經(jīng)常說的是“上網(wǎng)”、 “粉絲”、 “低碳”等新詞語。材料 2： 某個(gè)娛樂節(jié)目搞“海選”，不久到處都“海選”； 電視臺剛播蝸居 ， 老百姓全在說“蝸居”。這些名稱一出現(xiàn)，就成了各大媒體報(bào)道中的熱鬧詞匯。材料 3：李老師在批改隨筆時(shí)，看到了天書般的一段話：“偶灰常稀飯周杰倫，那天偶拿他的片片到班里亮騷，被老斑發(fā)現(xiàn)收了去，真是7456”李老師當(dāng)場“暈倒”。探究發(fā)現(xiàn)：二、閱讀理解與欣賞（ 47 分）（一）閱讀我的母親 ，完成 812 題。 （19分）但這九年的生活，除了讀書看書之外

7、，究竟給了我一點(diǎn)做人的訓(xùn)練。在這一點(diǎn)上，我的恩師就是我的慈母。我母親管束我最嚴(yán)， 她是慈母兼任嚴(yán)父。 但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對我一望，我看見了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了?！蔽译S口回答： “娘（涼）什么！老子都不老

8、子呀?！蔽覄傉f了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說： “你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！ ”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來足足害了一精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的慈母，我的嚴(yán)師。8、選文第一

9、自然段就全文來說，在內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上分別有什么作用？（4）9、選文第二自然段說母親重罰“我”后，“總不許我哭出聲音來” ，這說明母親有著怎樣的性格？這樣做是什么原因？（用原文回答）（4 分）10、選文第三段敘述了兩件具體事例，用簡潔的語言概括出來。（4 分）第一個(gè)事例： _ 第二個(gè)事例： _ 11、選文第三自然段中有一處語序有問題，請用橫線畫出來，然后寫出正確的語序，并說說這樣改的理由是什么？（4 分）正確的語序是：理由： _ 12、結(jié)合選文，試對作者母親的教子方法談?wù)勀愕目捶?、觀點(diǎn)。（3 分）（二）閱讀下面文章，做13-16 題。 （13 分）今天你“低碳”了嗎戎戒盤點(diǎn) 20xx 年的關(guān)鍵詞，“

10、低碳”無疑是人們耳熟能詳?shù)脑~匯之一。 “低碳經(jīng)濟(jì)”、 “碳交易”、 “碳匯”等概念正日益進(jìn)入公眾的生活。所謂低碳，是指較低 (更低)的溫室氣體 (以二氧化碳為主排放 )低碳生活作為一種生活方式，其實(shí)就是指減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的生活方式。 實(shí)現(xiàn)“低碳生活”最根本的因素是人。 每個(gè)公民都應(yīng)從日常生活的點(diǎn)滴做起，改變固有的生活習(xí)慣。 做一名“低碳生活”的踐行者，并落實(shí)到吃、穿、用、住、行等各個(gè)消費(fèi)領(lǐng)域。低碳生活是一種生活方式，也是一種社會責(zé)任。一個(gè)人節(jié)約一度電、一杯水，意義可能并不顯見， 但是，人人都自覺踐行，匯聚起來，其效益就不可低估。以塑料袋的使用為例，精品學(xué)習(xí)資料 可選擇

11、p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載自限塑令執(zhí)行一年多以來。超市塑料袋使用量減少了23 左右，相當(dāng)于節(jié)約石油240 萬一300 萬噸，減排了二氧化碳120 萬一 l50 萬噸。再以去年夏季提倡的調(diào)高空調(diào)溫度為例，據(jù)測算，當(dāng)空調(diào)從24提高到 26。僅北京就可以節(jié)約4 億度以上的耗電量，減排二氧化碳35 萬噸。單純的數(shù)字只能說明集腋成裘的效益，廣泛的宣傳發(fā)動則會激發(fā)公眾環(huán)保意識的覺醒?；仡?20xx 年“為地球熄燈一小時(shí)”的活動，我國民眾表現(xiàn)出空前的關(guān)注與支持。 在 20xx年 3 月 28

12、 日晚 20：30_-21：30。諸多夜景工程絢爛的燈光瞬間熄滅，突然的漆黑與靜謐卻更讓人感到美麗與震撼，也展示出廣大民眾對節(jié)能減排、應(yīng)對全球氣候變化的無聲的支持。也許這一活動所節(jié)約的能源無法精確統(tǒng)計(jì)，但由此而產(chǎn)生的宣傳示范效應(yīng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單純的數(shù)字所體現(xiàn)出來的意義。低碳生活是一種觀念引領(lǐng)，也是一種自覺行動。不論是政府主導(dǎo)，還是媒體參與，都應(yīng)當(dāng)努力營造“低碳”環(huán)境的輿論氛圍，向每一個(gè)市民普及低碳生活的科技知識，倡導(dǎo)公民養(yǎng)成低碳生活方式。比如，妓勵(lì)“公交優(yōu)先” ，推廣示范節(jié)能和斯能源汽車；少開私家車，完善試點(diǎn)城區(qū)自行車租借服務(wù)體系；編制“低碳生活家庭行為手冊” 。不僅告訴人們， 你可以為低碳做些什

13、么，還告訴人們，你可以怎么做。中國人自古就有勤奮節(jié)儉的優(yōu)良品質(zhì)，只要稍加引導(dǎo)就會形成一種文化自覺，產(chǎn)生巨大的社會效益。對地球家園的關(guān)心與愛護(hù)實(shí)際上是對人類自身的關(guān)心與愛護(hù)，這正是低碳生活的價(jià)值所在。低碳生活是一種生活習(xí)慣， 也是一種環(huán)保理念。 當(dāng)下不妨先從聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署20xx年對個(gè)人采取“低碳生活方式”提出的 7 項(xiàng)小建議做起使用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘。每天可減少大約48 克的碳排放量；使用傳統(tǒng)牙刷替代電動牙刷。每天可減少48 克碳排放量；把在電動跑步機(jī)上45 分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可減少將近l000 克的碳排放量：去 8 公里以外的地方，乘坐軌道交通比采汽車減少l700 克的

14、碳排放量：不用洗衣機(jī)甩干衣服，可減少2300 克的二氧化碳排放量；在午餐體息時(shí)和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，除省電外還可將電器的二氧化碳排放量減少三分之一；改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)水，精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載還可把三分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。低碳生活不僅能夠精確計(jì)算出人們生活中的二氧化碳排放量。而且能夠以自己的生活細(xì)節(jié)的改變來證明：氣候變化不只是政府官員、專家學(xué)者關(guān)心的問題，更與每個(gè)人息息相關(guān)。(摘自科學(xué)與文化 20xx 年第 3 期)

15、 13、本文是事理說明文，其說明的中心內(nèi)容是什么?(3 分) 14、第段中連舉三個(gè)例子，是為了說明_ 。 (2 分) 15、文中畫線句運(yùn)用了多種說明方法，請指出其中兩種并說明其作用。(4 分) 說明方法 ( ) 作用： _ 說明方法 ( ) 作用： _ 【材料鏈接】中國環(huán)境保護(hù)部新聞發(fā)言人陶德田4 月 20 日向媒體通報(bào)， 20xx 年“六?五”世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排?綠色生活”，號召公眾從我做起 ,為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻(xiàn)力量。16、(1) 結(jié)合原文，用簡潔的語言闡釋鏈接材料中政府提倡的“低碳減排”的含義。(2 分) (2) 請你為“六 ?五”世界環(huán)境日寫一條倡導(dǎo)“低碳

16、生活”的宣傳標(biāo)語。(2 分) （三） 閱讀下面文字，完成1721 題。 （15 分）一樣的渺小畫家早年顛沛流離，吃盡了人世的苦頭。中年以后，他開始發(fā)達(dá)了作品受到社會的廣泛贊譽(yù)，名聲日隆。如今，他的任何一幅作品，只要拿到市場上，都會引起富人們的競價(jià)爭購?？墒?，畫家并不像別人想象的幸福與快樂，他曾經(jīng)對弟子們說過這樣一句意味深長的話當(dāng)我變得高大的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界實(shí)在太渺小了。通過弟子們的傳誦，此語已被世人奉為一句關(guān)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載于奮斗與成功的格言

17、。其實(shí)，畫家已陷入深深的孤獨(dú)，在這個(gè)世界上，他除了作畫，沒有任何追求，而作畫本身又不能給他以突破的喜悅。【批注： “突破”一詞為小說的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。 】他感覺自己被困在一個(gè)牢固的繭里，高高懸掛在人們能夠仰望的地方，上不著天，下不著地。一天，畫家偶然得知100 公里外的山上有一位老禪師，道行極高，心中頓生仰慕，決定前去拜訪。為表示誠意，畫家沒有開自家的高級轎車，而是帶著弟子們步行前往。那是一個(gè)山清水秀的地方，沒有奇峰峻嶺。山腳下的連綿水田里，有農(nóng)夫和牛耕作的身影，村莊炊煙裊裊，頭頂陽光明亮，像一首以重低音樂為背景的輕快的曲子。畫家心中喜悅，按照當(dāng)?shù)厝说闹敢蛞蛔∩缴献呷?。到了山腰，畫家遠(yuǎn)

18、遠(yuǎn)看見山頭上有一個(gè)農(nóng)夫正躬身鋤地。在藍(lán)灰色天幕的映襯下，農(nóng)夫的身影像一塊人形的墨跡蠕動著。越走越近，畫家看清，是一位老農(nóng)在清理自己的小菜地?！九ⅲ哼@一描寫極妙：一是切合人物身份；二是虛實(shí)結(jié)合，生動形象?！慨嫾液沽鳑驯车伛v足四顧，尋找山下人說的那座小廟宇。弟子們也在一旁幫著搜尋，可是，附近并無廟宇。鋤地的老者停止勞作，看著他們，目光淡定。【批注： “淡定”一詞既照應(yīng)上文，又為下文“淡淡”一詞張本?！慨嫾覇柕馈袄先思?， 知道某某禪師住在哪里嗎？”老者說：“我就是?！碑嫾掖笙玻骸坝醒鄄蛔R泰山，剛才我在下面就看見你了，可惜顯得太渺小了?！崩险叩卮鸬溃?“你們在山腳時(shí)我就看見了，也是一樣的渺小?！?/p>

19、場面忽然有些凝固。畫家的弟子們頗為不滿， 覺得這禪師身懷傲氣，且有爭斗之心，不像那么一回事兒。但畫家卻沒有生氣，在那里愣神兒片刻，兩手一拍道“回家！ ”【批注：畫家“回家”是有潛臺詞的?！亢髞?，畫家又說過一句格言，被弟子們傳誦出來當(dāng)我變得高大的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，這精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載個(gè)世界也越發(fā)高大了。17、畫家“回家”的潛臺詞是（2 分）18、結(jié)合上下文，解讀劃線的兩句話。 （4 分）這個(gè)世界實(shí)在太渺小了這個(gè)世界也越發(fā)高大了19、請簡要概括“畫家”這一人

20、物形象。 （3 分）20、有人認(rèn)為這篇小說的結(jié)尾是“蛇足”，你同意這個(gè)看法嗎？請說明理由。（3 分）21、請你就文中劃波浪線句子的寫景作用，寫一句批注。（3 分）村莊炊煙裊裊，頭頂陽光明亮，像一首以重低音樂為背景的輕快的曲子。批注：三、作文（ 50 分）22、請以“獎勵(lì)自己”為題目寫一篇文章。要求：自選文體（詩歌除外） ；600 字以上；文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校的名稱。八年級下冊語文期中測試題（人教版）參考答案：一、語言積累與運(yùn)用1、 pu寐2、a 3、a 4、b 5、 （1） 文化是一個(gè)民族立足于世界民族之林的根本。（2） c 對待自己 a 對待他人 b 對待自然（3） 品位、道德以

21、及智能，是文化積累的總和。6、示例：杭州建筑工地圍墻要美化得有文化味。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載7、活動一：另類：特殊（與眾不同）菜鳥：新手迷你：袖珍（小巧）草根：平民（普通百姓）熱賣：暢銷活動二：如：隨著社會的發(fā)展，一些舊詞語消失，新詞語不斷出現(xiàn)。新詞語的傳播速度很快。使用新詞語應(yīng)規(guī)范，否則會產(chǎn)生交流障礙。（三點(diǎn)中答出兩點(diǎn)即可。 ）二、閱讀理解與欣賞8、結(jié)構(gòu)上承上啟下，內(nèi)容上為下文作鋪墊，引出下文對母親教我如何做人的往事的回憶。9、嚴(yán)厲。她教訓(xùn)兒子不是借此

22、出氣叫別人聽的。10、第一個(gè)事例：“我”說了輕薄的話，母親重重地責(zé)罰“我”。第二個(gè)事例：母親用舌頭舔“我”的病眼。11、 “慈母”和“嚴(yán)師”調(diào)換位置，因?yàn)榉謩e對應(yīng)前面敘述的兩件事情，在學(xué)習(xí)與做人方面是我的嚴(yán)師，在生活方面是我的慈母。12、略13、倡導(dǎo)人們做“低碳生活”的踐行者。14、低碳生活是一種生活方式，也是一種社會責(zé)任。15、作比較。突出說明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。舉例子。用生活中常見的例子來, 具體說明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。列數(shù)字。通過列舉數(shù)字準(zhǔn)確有力的說明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。 ( 寫出其中兩種即可 ) 16、(1) 減少溫室氣體 (

23、 以二氧化碳為主 ) 的排放。 ( 意思對即可 ) (2) 示例： 清爽地球靠大家，低碳走進(jìn)你我他。少坐汽車多行走，低碳健康我擁有。低碳走進(jìn)千萬家，節(jié)能環(huán)保我參加。17、我懂了（ 我明白了 等） 。18、 當(dāng)自己達(dá)到了一個(gè)頂峰，失去了前進(jìn)的目標(biāo)和方向，人生忽然變得狹窄而又孤單，世界上仿佛只剩下了自己。因此顯得渺小無依。當(dāng)突破了自己的瓶頸，看到了一篇新的天地，超越了自我的界限，心有多大，世界就有多大。19、通過個(gè)人努力奮斗取得了事業(yè)的成功，能認(rèn)識到自己的不足，且能改正。20、不同意。結(jié)尾作用有二：使小說情節(jié)完整。因?yàn)楫嫾疑仙降哪康氖菫檎叶U師解決人生的困惑，沒有這個(gè)結(jié)尾，不能表明畫家的困惑已經(jīng)解決點(diǎn)明小說主旨：當(dāng)自己心態(tài)改精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載變后，看別人也就高大了。 （或者：不同意。結(jié)尾精煉深刻的解釋了文章想要表達(dá)的主旨思想，