大學(xué)生實(shí)習(xí)證明格式

1、實(shí)習(xí)證明?茲有*大學(xué)學(xué)校* 學(xué)院* 專(zhuān)業(yè)*同學(xué)于2012年7月曰至2012年9 月_日在*公司 實(shí)習(xí)。 該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是 人力資源實(shí)習(xí)生。該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，腳踏實(shí)地，虛心請(qǐng)教并且努力掌握工作技能，善 于思考，能夠舉一反三。善解人意，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作，虛心聽(tīng)取他人 意見(jiàn)。在時(shí)間緊迫的情況下，能夠加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知 識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，本公司將要求 該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí) 任務(wù)，尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，本公司將填寫(xiě)實(shí)習(xí)證明以評(píng)價(jià)該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的綜

2、合表現(xiàn)， 供學(xué)校參考。證明人：?（實(shí)習(xí)單位蓋章）?_年月 日實(shí)習(xí)證明表姓名高春雷性別男學(xué)號(hào)2009040806021學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院專(zhuān)業(yè)名稱人力資源管理實(shí)習(xí)單位沈陽(yáng)統(tǒng)一企業(yè)有限公司單位地址沈陽(yáng)市皇姑區(qū)聯(lián)系人電話單 位 對(duì) 學(xué) 生 實(shí) 習(xí) 的 評(píng) 價(jià)該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，腳踏實(shí)地，虛心請(qǐng)教并且努力掌握工 作技能，善于思考，能夠舉一反三。善解人意，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事 的工作，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)。在時(shí)間緊迫的情況下，能夠加時(shí)加班 完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去， 保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，本公司將要求該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公 司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)

3、習(xí)任務(wù)，尊 敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，本公司將填寫(xiě)實(shí)習(xí)證明表以評(píng)價(jià)該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)，供學(xué)校參考評(píng)價(jià)人：（單位蓋章）年 月 日企業(yè)實(shí)習(xí)證明?茲有學(xué)校/學(xué)院專(zhuān)業(yè)同學(xué)于年月日至年月日在 習(xí)。?該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是?該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方 ，能夠虛心向富有經(jīng) 驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心 聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈 活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我 公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。特此證明。證明人：？（實(shí)習(xí)單位蓋章）?_-年 月 日實(shí)習(xí)證明表姓名