


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、公務(wù)員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)我作為一名新公務(wù)員,參加了 9月份國土資源部人事司 主辦的為期十二天的初任公務(wù)員培訓(xùn)。通過十二天的全方面 學(xué)習(xí),通過與學(xué)員們的相處,我在國土資源業(yè)務(wù)知識、公務(wù) 員日常工作常識、與其他學(xué)員的交流等各方面都有了很大的 收獲。一、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了國土資源業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)課程安排了部里的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給我們?nèi)嬷v解地政管理知識、礦產(chǎn)管理知識、國土資源規(guī)劃知識、國家土地督 察制度及工作情況,還觀看了徐部長在中央黨校縣委書記任 職培訓(xùn)班上的講話錄像。通過這些課程,全面了解了國土資 源管理方方面面工作的基礎(chǔ)知識和最新動(dòng)態(tài)。雖然我以前也 在基層國土部門工作過幾年,有一定業(yè)務(wù)基礎(chǔ),但是在基層 部門僅僅是
2、具體執(zhí)行工作,而部里各位領(lǐng)導(dǎo)的講課,讓我們 站在了更高的層次上考慮問題。如部地質(zhì)勘查司于海峰副司長講礦政管理知識講座,從 國際政治經(jīng)濟(jì)形勢、中國政治經(jīng)濟(jì)形勢和當(dāng)前我國的礦產(chǎn)資 源管理形勢講起,通過論述礦產(chǎn)資源尤其是大宗緊缺礦產(chǎn)資 源對我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大影響,提出了礦產(chǎn)資源管理工 作的任務(wù)和改革要求,并且指出,當(dāng)前我國的地質(zhì)找礦工作 進(jìn)展,已經(jīng)影響到中華民族復(fù)興道路的選擇問題了。大規(guī)模 的地質(zhì)找礦工作的結(jié)果,對我們國家確立是走立足國內(nèi)、獨(dú) 立自主的發(fā)展道路,還是需要調(diào)整外交、軍事戰(zhàn)略,走依托 國際資源來發(fā)展的道路,具有重要意義??梢哉f,部里開展 的“地質(zhì)找礦大討論”活動(dòng),意義非常重大,這是我
3、以前所 沒有體會(huì)到的。于司長整堂課程高屋建瓴、發(fā)人深省,讓我 們對當(dāng)前礦產(chǎn)資源管理的核心問題有了比較清楚的了解,也 讓我個(gè)人深化了對這塊工作的認(rèn)識。另外,徐部長的講話、王玲副局長的地政管理知識講座、 劉國洪副司長的國土資源規(guī)劃知識講座、趙龍局長的國家土 地督察制度及工作情況介紹等課程,都包含了大量重要知 識,讓我們開闊了視野,豐富了知識,為以后的工作打下了 業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。二、了解了工作的相關(guān)要求,提高思想認(rèn)識通過學(xué)習(xí)公務(wù)員職業(yè)道德教育,公文和保密知識、督察 機(jī)構(gòu)公文處理、直屬機(jī)關(guān)黨的建設(shè)和青年公務(wù)員作用的發(fā) 揮、愛國主義教育,觀看了徐部長在全國國土資源系統(tǒng)黨風(fēng) 廉政建設(shè)工作會(huì)議上的講話,進(jìn)一步豐富
4、了知識面,增強(qiáng)了 作為國土資源部公務(wù)員的責(zé)任感,提高了思想認(rèn)識,為以后 的工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。例如我剛到督察局工作時(shí),馬上就碰到各種公文的寫作 問題,在基層國土部門只需要執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排,做具體業(yè)務(wù)工 作就好了,根本沒有公文寫作的基礎(chǔ),感覺很困難。通過部 辦公廳景天暉處長和總督察辦焦真處長在培訓(xùn)課上的耐心 講解,我對公文寫作的知識了解更全面了。又如部黨委侯海 生副書記給我們上的黨課和廉政談話,采取了座談會(huì)這個(gè)面 對面近距離交流的形式,通過回顧黨在艱難條件下的發(fā)展壯 大的歷程,以及取得政權(quán)和鞏固政權(quán)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提出 了“中國共產(chǎn)黨怎么能取得政權(quán)和鞏固執(zhí)政地位”和“中國 共產(chǎn)黨怎么能穩(wěn)定地發(fā)展,
5、保證執(zhí)政地位不旁落他人”這兩 個(gè)問題,弓I起大家深度思考和討論,并為我們黨員公務(wù)員提 出了更清楚的定位和要求。三、靈活生動(dòng)的討論、座談會(huì)和拓展訓(xùn)練活動(dòng),使我們 培訓(xùn)學(xué)員之間得到了充分的交流在培訓(xùn)課程中間,安排了兩 次分組討論,分別是“如何做一名合格的公務(wù)員”和“對做 好國土資源管理工作的初步認(rèn)識”,我們小組12人進(jìn)行了深入的交流,大家的思想進(jìn)行了一定程度的碰撞,但卻各自 獲得了。我作為會(huì)議記錄人員,會(huì)上認(rèn)真記錄大家發(fā)言,會(huì) 后整理會(huì)議紀(jì)要,相當(dāng)于又比其他成員多復(fù)習(xí)了一遍,收獲 更深。例如對“如何做一名合格的公務(wù)員”,大家討論后一 致認(rèn)為,公務(wù)員要有大局意識,要堅(jiān)決講“普通話”,督促 中央政策在
6、地方落實(shí)到位,但同時(shí)還要能聽懂“地方話”, 了解各地在執(zhí)行過程中碰到的問題和困難,并幫忙出謀劃 策。我們一般人往往只注意到點(diǎn),卻忽視了第二點(diǎn)。正如于 海峰副司長課上所說,中國這么大,不同區(qū)域的實(shí)際需求可能會(huì)完全不一樣,一定要仔細(xì)了解地方實(shí)際情況培訓(xùn)課程中還安排了一次青年公務(wù)員談成長座談會(huì),聽 取部里4位青年公務(wù)員談他們的成長歷程,聽完后我最大的 收獲就是:青年公務(wù)員最需要做到的,就是工作要踏實(shí),做 事要認(rèn)真,用心做好每一件事。而野外拓展訓(xùn)練活動(dòng),不論是跳高空斷橋、走鋼絲、過 電網(wǎng)還是背摔,都是一次勇敢超越自己的嘗試,而我們?nèi)w 學(xué)員以創(chuàng)紀(jì)錄的成績爬過畢業(yè)墻,則充分展示了我們培訓(xùn)班 學(xué)員之間互相
7、幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。四、豐富的文藝活動(dòng),讓培訓(xùn)期間更加充實(shí)我們白天上課,晚上則需要排練文藝節(jié)目。每天晚上我 們小組都聚集在第二會(huì)議室,辛苦而認(rèn)真地排練我們組的節(jié) 目。我參加了合唱、集體舞和相聲 3個(gè)節(jié)目,每天都是晚上 練合唱和舞蹈到十點(diǎn)多,回去還要再練習(xí)相聲,非常辛苦。 但是我們都有很飽滿的熱情,大家互相支持鼓勵(lì),合唱一遍 遍重復(fù),一個(gè)個(gè)人拎出來單獨(dú)唱,舞蹈逐個(gè)動(dòng)作作分解訓(xùn)練,相聲不停對話,完善劇本,最后取得了較 大的進(jìn)步。這些活動(dòng)既讓我們培訓(xùn)期間的生活更加充實(shí),也 使小組成員之間更加親密無間,彼此感情更加深厚。五、撰寫結(jié)業(yè)論文,使培訓(xùn)成果得到提煉和升華這次培訓(xùn)提出了要撰寫結(jié)業(yè)論文的要求,在培訓(xùn)結(jié)束時(shí) 同步提交。這也讓我們有機(jī)會(huì)去仔細(xì)梳理下所有的課程,發(fā)現(xiàn)問題思考問題,使培訓(xùn)成果得到提煉和升華。由于在剛剛 上報(bào)的XX年度衛(wèi)片執(zhí)法檢查中顯示,當(dāng)前違法用地的形勢 比較嚴(yán)峻,不少地方都已經(jīng)大大超出了15%的問責(zé)比例,因此我選取了遏制和查處違法用地這個(gè)主題來寫。我總結(jié)了五 種比較重要的違法用地形成原因,既有外在的客觀原因,也 有國土管理制度自身的問題,然后針對性地提出了解決問題 的初步想法,既要強(qiáng)化巡查和問責(zé)力度,也要通過深化土地 管理制度的改革來減少違法用地。雖然結(jié)業(yè)論文寫得比較粗 淺,但通過自己的思考能夠去全面梳理下這些天的課程和知 識,加
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第2.6講 指數(shù)與指數(shù)函數(shù)(解析版)-2024年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)精講精練寶典(新高考專用)
- 浙教版2023小學(xué)信息技術(shù)六年級上冊《算法的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
- (一模)萍鄉(xiāng)市2025年高三第一次模擬考試歷史試卷(含答案解析)
- 2025年B2B營銷業(yè)務(wù) AI提示詞手冊
- 陶瓷攔水帶施工方案
- 高樓地鐵隧道施工方案
- 砂漿基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課件
- 2025年山東聊城高三一模高考數(shù)學(xué)試卷試題(含答案詳解)
- 2025年藥具科技工作培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)教案
- 寫贈(zèng)予房產(chǎn)合同范例
- DL-T5796-2019水電工程邊坡安全監(jiān)測技術(shù)規(guī)范
- 高等數(shù)學(xué)教案第四章不定積分
- 傳票模板完整版本
- 中國特色大國外交和推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
- 魁北克腰痛障礙評分表(Quebec-Baclain-Disability-Scale-QBPDS)
- 水電安裝施工方案
- 水磨鉆成本分析
- 機(jī)床發(fā)展史完整版本
- 集團(tuán)財(cái)務(wù)分析報(bào)告
- 人工智能在指紋識別中的應(yīng)用
- 從認(rèn)知角度看漢語的空間隱喻
評論
0/150
提交評論