二年級數(shù)學(xué)上冊 第2單元 100以內(nèi)的加法和減法（退位減）課件 新人教版 (622)

1、講述講述第一單元第一單元 口語交際口語交際素材導(dǎo)入孔子講學(xué)孔子講學(xué),弟子三千弟子三千,賢者七十二。賢者七十二。素材導(dǎo)入長媽媽講美女蛇的傳說長媽媽講美女蛇的傳說素材導(dǎo)入開講節(jié)目開講節(jié)目,引人注目引人注目1.1.注意講述的對象和場合、氛圍。注意講述的對象和場合、氛圍。 首先要明確是講給什么人聽的。講述的對象不同首先要明確是講給什么人聽的。講述的對象不同, ,講述的內(nèi)講述的內(nèi)容和方式也就不同。這就是說容和方式也就不同。這就是說, ,講述要有針對性講述要有針對性, ,要有聽眾意識。要有聽眾意識。比如比如, ,對同學(xué)講述你自己的故事對同學(xué)講述你自己的故事, ,就要像平時跟他們說話那樣親切就要像平時跟他們

2、說話那樣親切自然自然, ,多用口語多用口語, ,少用書面語少用書面語, ,更不要拿腔拿調(diào)；對師長講述一件更不要拿腔拿調(diào)；對師長講述一件事事, ,要態(tài)度誠懇要態(tài)度誠懇, ,注意禮貌用語。此外注意禮貌用語。此外, ,要注意講述時的場合、氛要注意講述時的場合、氛圍。一方面圍。一方面, ,講述者要注意講話場合、聽者情緒等因素。例如講述者要注意講話場合、聽者情緒等因素。例如, ,在在朋友聊天、課堂交流和全校集會等不同場合講述朋友聊天、課堂交流和全校集會等不同場合講述“誠信的故事誠信的故事”, ,選取的內(nèi)容就可以有所不同選取的內(nèi)容就可以有所不同, ,講述的方式也應(yīng)有所不同。另一講述的方式也應(yīng)有所不同。另一

3、方面方面, ,講述者可以利用一些輔助手段講述者可以利用一些輔助手段, ,營造有利于自己講述的氛圍營造有利于自己講述的氛圍, ,如播放音樂、制作課件、準(zhǔn)備簡單的道具等。如播放音樂、制作課件、準(zhǔn)備簡單的道具等。活動指導(dǎo)活動內(nèi)容活動內(nèi)容活動指導(dǎo)2.2.講述時要重點突出講述時要重點突出, ,條理清楚條理清楚 講述之前通常會有準(zhǔn)備的時間講述之前通常會有準(zhǔn)備的時間, ,哪怕時間很短哪怕時間很短, ,也要充分利用也要充分利用。先想好你講述的中心話題是什么。先想好你講述的中心話題是什么, ,就不會散亂；講述條理清楚就不會散亂；講述條理清楚, ,容易讓人明白事情的前因后果、來龍去脈。這里說的條理容易讓人明白事情

4、的前因后果、來龍去脈。這里說的條理, ,既指既指事情的脈絡(luò)和因果事情的脈絡(luò)和因果, ,也指講述的層次和步驟。先講什么也指講述的層次和步驟。先講什么, ,后講什么后講什么, ,要有一個基本的要有一個基本的“序序”。另外。另外, ,注意講述要簡潔注意講述要簡潔, ,避免繁復(fù)冗長避免繁復(fù)冗長。3.3.注意口語表達(dá)的特點注意口語表達(dá)的特點 要盡量使用簡單的句式要盡量使用簡單的句式, ,多用短句多用短句, ,少用長句。有時為了強(qiáng)調(diào)少用長句。有時為了強(qiáng)調(diào), ,提醒聽者注意提醒聽者注意, ,可以適當(dāng)重復(fù)說一些話。盡量不用生僻詞語和?？梢赃m當(dāng)重復(fù)說一些話。盡量不用生僻詞語和專門術(shù)語門術(shù)語, ,以免造成不解或引

5、來誤解。還可以借助說話的停以免造成不解或引來誤解。還可以借助說話的停頓、語速、語氣、語調(diào)和動作、表情頓、語速、語氣、語調(diào)和動作、表情, ,增強(qiáng)講述的感染力。增強(qiáng)講述的感染力?；顒又笇?dǎo)活動要求：活動要求： 提示：提示： 1. 1.講述故事講述故事, ,要交代清楚故事的來龍去脈、前因后要交代清楚故事的來龍去脈、前因后果果, ,還要把故事中的人物、時間、地點等表述清楚。還要把故事中的人物、時間、地點等表述清楚。 2. 2.講述故事的中人物講述故事的中人物, ,可以選一些方面可以選一些方面, ,如肖像、神態(tài)如肖像、神態(tài)、行動、語言、心理等、行動、語言、心理等, ,要突出人物的某種性格特征或精神要突出人

6、物的某種性格特征或精神品質(zhì)。品質(zhì)。 3. 3.根據(jù)講述對象、環(huán)境的不同根據(jù)講述對象、環(huán)境的不同, ,選擇不同的講述方選擇不同的講述方式?？梢赃m當(dāng)營造有利于講述的氛圍。式?？梢赃m當(dāng)營造有利于講述的氛圍?；顒邮纠ㄒ唬ㄒ唬┪医?jīng)歷過的一件事我經(jīng)歷過的一件事 我童年的閘子中我童年的閘子中, ,有許許多多和事情呈現(xiàn)在我眼前有許許多多和事情呈現(xiàn)在我眼前, ,有些事已有些事已變模糊；有些卻已在我腦海里留下了深刻的印象?，F(xiàn)在我就挑一變模糊；有些卻已在我腦海里留下了深刻的印象?，F(xiàn)在我就挑一件事來告訴大家吧！件事來告訴大家吧！ 記得那是一個嚴(yán)寒的冬天記得那是一個嚴(yán)寒的冬天, ,北風(fēng)凜冽。我和我的好朋友許家北風(fēng)凜

7、冽。我和我的好朋友許家鈴在我奶奶家討論一道奧數(shù)題。我們爭一身是膽面紅耳赤鈴在我奶奶家討論一道奧數(shù)題。我們爭一身是膽面紅耳赤, ,卻沒有卻沒有吵出結(jié)果來。我倔強(qiáng)地說：吵出結(jié)果來。我倔強(qiáng)地說：“本來就是這樣做的嘛！本來就是這樣做的嘛！”她的犟脾她的犟脾氣上來了：氣上來了：“不對不對！不對不對！”然后然后, ,我們越吵越兇我們越吵越兇, ,就誰也不理誰了就誰也不理誰了。晚上。晚上, ,我睡在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)我睡在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè), ,心里懊惱心里懊惱, ,后悔地想：我真是太不應(yīng)后悔地想：我真是太不應(yīng)該了該了, ,應(yīng)該聽聽她的解題思路再做打算應(yīng)該聽聽她的解題思路再做打算, ,唉！失去了一唉！失去了一活動示例個

8、朝夕相處的好朋友個朝夕相處的好朋友, ,如果我向她道歉的話如果我向她道歉的話, ,她肯定瞧不起我她肯定瞧不起我, ,但是但是, ,我不和她道歉的話我不和她道歉的話, ,心里就會難過。心里就會難過。 想著想著想著想著, ,就迷迷糊糊地睡著了第二天就迷迷糊糊地睡著了第二天, ,我做出決定：向她道我做出決定：向她道歉。我走在路上歉。我走在路上, ,恰好遇見她了恰好遇見她了, ,我們兩個竟然不約而同地我們兩個竟然不約而同地說：說：“對不起。對不起。”我不好意思地說：我不好意思地說：“對不起對不起, ,昨天是我錯了昨天是我錯了, ,我我應(yīng)該聽聽你的解題思路應(yīng)該聽聽你的解題思路, ,原諒我好嗎？我們和好吧

9、原諒我好嗎？我們和好吧, ,好朋友是不應(yīng)好朋友是不應(yīng)該為一點細(xì)小的事而爭吵。該為一點細(xì)小的事而爭吵?！敝灰娝樇t地說：只見她臉紅地說：“對不起對不起, ,我應(yīng)該我應(yīng)該讓你原諒我。我們和好好嗎？讓你原諒我。我們和好好嗎？”我興奮得一蹦三尺高：我興奮得一蹦三尺高：“好！我好！我們和好吧！們和好吧！”說完說完, ,我們互相南了一下掌我們互相南了一下掌, ,還異口同聲地說：還異口同聲地說：“耶耶！”我們和好以后我們和好以后, ,又在討論那道讓我們絕交的題了。這時又在討論那道讓我們絕交的題了。這時, ,我們我們互相聽互相的解題思路互相聽互相的解題思路, ,再也不吵了。最后再也不吵了。最后, ,那道題那道

10、題活動示例終于在我們齊心協(xié)力下被霸占了。終于在我們齊心協(xié)力下被霸占了。 就是這們一件小事讓我難以忘記。從這件事當(dāng)中就是這們一件小事讓我難以忘記。從這件事當(dāng)中, ,我懂得我懂得了：真正的好朋友不會因為一點小事而絕交了：真正的好朋友不會因為一點小事而絕交, ,做任何事做任何事, ,都要有頭都要有頭腦腦, ,冷靜一點。冷靜一點?；顒邮纠ǘǘ┪矣∠笞钌畹囊淮纬鲇挝矣∠笞钌畹囊淮纬鲇?給我印象最深的一次旅游是二年級時去的青島。雖然已經(jīng)給我印象最深的一次旅游是二年級時去的青島。雖然已經(jīng)去過很多次的去過很多次的, ,但算得上是半個青島人了但算得上是半個青島人了, ,但那一次玩的是最盡但那一次玩的是最

11、盡興的！興的！ 二年級暑假二年級暑假, ,我和媽媽來到了青島我和媽媽來到了青島, ,我就像回到了故鄉(xiāng)一般我就像回到了故鄉(xiāng)一般, ,在那里大呼小叫的在那里大呼小叫的, ,讓人們都像看怪物一似的看我。我那樣的開讓人們都像看怪物一似的看我。我那樣的開心是因為我們要在這里住兩個星期心是因為我們要在這里住兩個星期, ,以前以前, ,在這里待也就是待一在這里待也就是待一兩天兩天, ,所以所以, ,當(dāng)我聽到這個消息后當(dāng)我聽到這個消息后, ,在車上就不安分起來。第一天在車上就不安分起來。第一天的行程是先到賓館安排好住處的行程是先到賓館安排好住處, ,再去海里游泳。再去海里游泳。 安排好后安排好后, ,在下午兩

12、點多時在下午兩點多時, ,我和媽媽帶好東西我和媽媽帶好東西, ,就跟著旅行就跟著旅行團(tuán)出發(fā)了。到了海邊團(tuán)出發(fā)了。到了海邊, ,我在換衣間里熟練地?fù)Q上泳裝我在換衣間里熟練地?fù)Q上泳裝, ,又去浴室又去浴室被涼水沖透被涼水沖透, ,之后和媽媽一起向大海奔去。由于我和之后和媽媽一起向大海奔去。由于我和活動示例媽媽的功夫不深媽媽的功夫不深, ,只能在離沙灘和近的地方游。在這水天一色的只能在離沙灘和近的地方游。在這水天一色的地方望著天空中零零散散的幾朵白云地方望著天空中零零散散的幾朵白云, ,真是一種享受。這片海我真是一種享受。這片海我每次去都有不同的感覺每次去都有不同的感覺, ,這次這次, ,我覺得更美

13、了。萬里波濤浩浩蕩蕩我覺得更美了。萬里波濤浩浩蕩蕩, ,白色的海鷗在湛藍(lán)的海面上盤旋。那幾片棉花似的云朵白色的海鷗在湛藍(lán)的海面上盤旋。那幾片棉花似的云朵, ,白得發(fā)白得發(fā)亮亮, ,白得透明。從地平線滾滾而來的浪白得透明。從地平線滾滾而來的浪, ,像個頑皮的孩子像個頑皮的孩子, ,剛一觸剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘摸到岸邊的礁石、沙灘, ,又害羞似的退了回去又害羞似的退了回去, ,然后又撲上來。那然后又撲上來。那飛花碎玉般濺起的浪花飛花碎玉般濺起的浪花, ,多像一朵朵白花撒在藍(lán)色的錦緞上。我多像一朵朵白花撒在藍(lán)色的錦緞上。我在這美麗的海上自由地游在這美麗的海上自由地游, ,把一切的一切都忘記把一切

14、的一切都忘記, ,在那里只有開心在那里只有開心。被烈日曬的溫和的海洋把我剛剛沖涼的身體包圍。被烈日曬的溫和的海洋把我剛剛沖涼的身體包圍, ,使我溫暖一使我溫暖一些些, ,這感覺就像冬天喝的一杯熱茶這感覺就像冬天喝的一杯熱茶, ,一股溫流涌上心頭。在這無邊一股溫流涌上心頭。在這無邊無際的大海中游了三個半小時后無際的大海中游了三個半小時后, ,我們依依不舍地離開了。我們依依不舍地離開了。鏈接中考【20162016年年, ,湖南省常德市湖南省常德市】閱讀下面的材料閱讀下面的材料, ,完成后面小題。（完成后面小題。（7 7分）分）【新聞事件新聞事件】 5 5月月3 3日日, ,四川達(dá)州八旬老人李某乘動

15、車到成都看病四川達(dá)州八旬老人李某乘動車到成都看病, ,沒有買到?jīng)]有買到全程座位票。到達(dá)南充站后全程座位票。到達(dá)南充站后, ,老人被座位主人請了起來老人被座位主人請了起來, ,老人女老人女兒希望座位主人和老人擠一擠兒希望座位主人和老人擠一擠, ,遭到拒絕。遭到拒絕。 之后之后, ,一中年男子為一中年男子為老人讓了座。老人女兒說：老人讓了座。老人女兒說：“年輕人應(yīng)該多學(xué)學(xué)年輕人應(yīng)該多學(xué)學(xué)”。座位主人。座位主人委屈回道：委屈回道：“坐自己的座位錯了嗎？坐自己的座位錯了嗎？”【網(wǎng)友評論網(wǎng)友評論】悠然南山：從小老師就教育我們要尊老敬老悠然南山：從小老師就教育我們要尊老敬老, ,一個老態(tài)龍鐘一個老態(tài)龍鐘,

16、 ,一一個風(fēng)華正茂個風(fēng)華正茂, ,該不該讓座該不該讓座, ,還用考慮？還用考慮？鏈接中考一吐為快：動車不是公交一吐為快：動車不是公交, ,它實行一人一票制它實行一人一票制, ,對號入座。公交你對號入座。公交你買了票未必有座買了票未必有座, , 動車座位票可是要花座位票的錢買的動車座位票可是要花座位票的錢買的啊?；ㄥX買了座位票啊?；ㄥX買了座位票, ,讓是美德讓是美德, ,不讓也無可指責(zé)。不讓也無可指責(zé)。成吉思汗：老人女兒的話太傷人了成吉思汗：老人女兒的話太傷人了, ,讓人難以接受。就算讓讓人難以接受。就算讓座座, ,也應(yīng)該補足車票差價。也應(yīng)該補足車票差價。紅豆南國：年輕人也不容易紅豆南國：年輕人

17、也不容易, ,和他們爭什么？這么有孝心和他們爭什么？這么有孝心, ,帶著媽帶著媽媽去餐車消費嘛媽去餐車消費嘛, ,那里有座位！那里有座位！美麗人生：她早干什么去了？早點買票也不至于只買到半截座位美麗人生：她早干什么去了？早點買票也不至于只買到半截座位票啊。票啊。自由之聲：老人女兒說自由之聲：老人女兒說, ,年輕人應(yīng)該多學(xué)學(xué)。我看應(yīng)該年輕人應(yīng)該多學(xué)學(xué)。我看應(yīng)該“多學(xué)學(xué)多學(xué)學(xué)”的是她自己吧。的是她自己吧。鏈接中考【專家觀點專家觀點】中華鐵道網(wǎng)中華鐵道網(wǎng)評論員廖超：動車上不讓座評論員廖超：動車上不讓座, ,于理有據(jù)于理有據(jù), ,于情不于情不合。老人的女兒在處理無座這件事上合。老人的女兒在處理無座這件

18、事上, ,其實有更好的做法。如其實有更好的做法。如果沒有買到合適的座位票果沒有買到合適的座位票, ,可尋求來務(wù)員的幫助。如今鐵路正可尋求來務(wù)員的幫助。如今鐵路正在開展在開展“鐵路客運服務(wù)質(zhì)量年鐵路客運服務(wù)質(zhì)量年”活動活動, ,鐵路一定會竭盡全力幫鐵路一定會竭盡全力幫助旅客助旅客, ,讓其實現(xiàn)讓其實現(xiàn)“安全、方便、溫馨安全、方便、溫馨”的出行。要求別人讓的出行。要求別人讓座也未嘗不可座也未嘗不可, ,但應(yīng)有更好的方式去說服別人但應(yīng)有更好的方式去說服別人, ,比方說比方說, ,可以告可以告知座位主人自己的母親需要坐多久知座位主人自己的母親需要坐多久, ,可以強(qiáng)調(diào)自己的母親已經(jīng)可以強(qiáng)調(diào)自己的母親已經(jīng)年滿年滿8080又是去成都看病的又是去成都看病的, ,能否幫個忙能否幫個忙, ,等等。當(dāng)然等等。當(dāng)然, ,也可以