十一五課題試點(diǎn)校申

1、附件一：課題實(shí)施計(jì)劃和試點(diǎn)校要求1、 課題簡介本課題系北京教科院十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題：“云計(jì)算理念下的北京教育信息數(shù)據(jù)庫建設(shè)初步研究”，由北京教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心承接。旨在研究如何利用新的信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，搭建基于學(xué)?；A(chǔ)數(shù)據(jù)的服務(wù)平臺(tái)，為教育教學(xué)一線提供各方面及時(shí)、易用、實(shí)效的信息和數(shù)據(jù)服務(wù)。分為理論和技術(shù)層面的研究，教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐研究兩大方向，在教學(xué)應(yīng)用研究方向，以學(xué)業(yè)能力評(píng)價(jià)信息化作為切入點(diǎn)，在試點(diǎn)校深入開展研究，具體如下：研究方向子課題承接單位理論研究方向云計(jì)算的理論框架、實(shí)施條件和相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)在教育信息化建設(shè)中的國際比較研究 總課題組北京教育綜合信息數(shù)據(jù)類型和規(guī)范的需求分析研究 總課題組云計(jì)

2、算條件下的北京基礎(chǔ)教育信息數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)數(shù)據(jù)規(guī)范研究總課題組實(shí)踐應(yīng)用方向云計(jì)算條件下的學(xué)業(yè)能力評(píng)價(jià)信息化服務(wù)平臺(tái)研發(fā)（數(shù)據(jù)庫模型、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)）總課題（技術(shù)組）基于云計(jì)算條件下的學(xué)業(yè)能力評(píng)價(jià)實(shí)踐和應(yīng)用研究：針對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成就的診斷與評(píng)價(jià)，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)實(shí)際，研究如何充分利用網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)分析技術(shù)，結(jié)合現(xiàn)代教育測(cè)量理論和技術(shù)，研發(fā)符合學(xué)校教學(xué)評(píng)價(jià)需求的信息化服務(wù)方案。結(jié)合試點(diǎn)學(xué)校教學(xué)評(píng)價(jià)常規(guī)的實(shí)際情況，初步實(shí)現(xiàn)各主要學(xué)科的學(xué)業(yè)診斷和學(xué)習(xí)成就評(píng)價(jià)的信息化：l 基于信息技術(shù)的學(xué)業(yè)能力測(cè)試的命題研究；l 基于現(xiàn)代測(cè)量理論，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)分析與診斷的信息化；l 結(jié)合學(xué)校教學(xué)評(píng)估的需求，提供各級(jí)各類分

3、析報(bào)告，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控信息化。試點(diǎn)區(qū)縣和學(xué)校2、 課題研究的預(yù)期成果1) 初步實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境中，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的學(xué)校教學(xué)管理的決策支持體系，使教學(xué)過程的可視、管理的可控，促進(jìn)學(xué)校管理信息系統(tǒng)（CMIS）的有效應(yīng)用。2) 2）有效促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)能力發(fā)展，提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)“教”的針對(duì)性、實(shí)效性和“學(xué)”的自助、自主和個(gè)性化。3、 主要時(shí)間安排l 申請(qǐng)?jiān)圏c(diǎn)校n 申請(qǐng)截止日期：2009年12月11日n 填寫附件二（試點(diǎn)校申請(qǐng)表），并加蓋學(xué)校公章l 測(cè)試安排（20092010學(xué)年第二學(xué)期）對(duì)象學(xué)科時(shí)間安排(暫定)小學(xué)（3、4、5年級(jí)）數(shù)學(xué)第一學(xué)期，期末前兩周初中（7年級(jí)）數(shù)學(xué)第一學(xué)期，期末前兩周

4、備注：參測(cè)對(duì)象需以全年級(jí)為單位l 培訓(xùn)安排n 試點(diǎn)校申請(qǐng)批準(zhǔn)一周后,課題組將安排開題培訓(xùn)(通識(shí)培訓(xùn))；n 測(cè)試結(jié)束后一周，安排分析報(bào)告平臺(tái)使用培訓(xùn)及報(bào)告解讀培訓(xùn)；4、 課題試點(diǎn)校要求1) 信息技術(shù)條件l 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：具備校園網(wǎng)，專線接入互聯(lián)網(wǎng)l 溝通工具：每位課題參與人員擁有電子郵箱（不愿用個(gè)人郵箱的人員，可申請(qǐng)一個(gè)由課題組免費(fèi)提供的教委電子郵箱，須申請(qǐng)的請(qǐng)與課題聯(lián)系人聯(lián)系）2) 信息技術(shù)能力l 試點(diǎn)校參與人員能熟練使用常用辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)，并能利用基本網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行溝通，如電子郵件、論壇等l 參與的學(xué)科教師具備基本的教學(xué)和命題能力，以及基本的統(tǒng)計(jì)和分析能力3) 組織保障l 課題期間，試點(diǎn)校有專門

5、的負(fù)責(zé)人（年級(jí)組長或年級(jí)教研組長）和聯(lián)絡(luò)人（便于課題實(shí)施過程中隨時(shí)溝通）l 試點(diǎn)校能提供必要的條件，保證課題實(shí)施流程順利進(jìn)行，主要有：工作說明課題教研活動(dòng)安排、組織相關(guān)學(xué)科教師配合課題組做考前教研活動(dòng)，協(xié)調(diào)歷次測(cè)驗(yàn)內(nèi)容考務(wù)安排與課題組協(xié)調(diào)確定診斷測(cè)驗(yàn)時(shí)間、地點(diǎn)，考生通知課題培訓(xùn)協(xié)助課題進(jìn)行考生培訓(xùn)、機(jī)讀卡填寫方法教師培訓(xùn)配合課題組安排相關(guān)教師進(jìn)行各級(jí)學(xué)業(yè)能力診斷書內(nèi)容解讀、培訓(xùn)家長溝通配合課題組對(duì)考生家長進(jìn)行學(xué)業(yè)能力發(fā)展方面的理念培訓(xùn)、報(bào)告解讀工作7、 聯(lián)系方式單位名稱北京教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心聯(lián)系地址北京市西城區(qū)地安門西大街153號(hào),郵政編碼：100035申請(qǐng)、管理和咨詢事宜：聯(lián)系人馮慷電話（010）66521566604傳真（010）66181745E-mail：技術(shù)支持、培訓(xùn)和服務(wù)事宜：聯(lián)系人趙麗潔電話 / 傳真E-mail：lijie./zhaolijie.7 / 7文檔可自由編輯打印附件二：試點(diǎn)校申請(qǐng)表5、 學(xué)?；厩闆r學(xué)校名稱通訊地址郵政編碼課題負(fù)責(zé)人信息姓名職務(wù)/職稱電話E-Mail課題實(shí)施聯(lián)絡(luò)人姓名固定電話手機(jī)E-Mail研究小組成員名單：姓名職稱年級(jí)學(xué)科聯(lián)系電話Email6、 課題申報(bào)承諾 我校具備試點(diǎn)校要求的各方面條件，愿意成為本課題試點(diǎn)學(xué)校，在課題實(shí)施期間，我校將根據(jù)本校