《打豬草》教案

1、打豬草名師教案五年級(jí)上冊(cè)音樂第三單元農(nóng)家樂一、教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)用自然流暢的聲音演唱黃梅戲選段，能夠用簡單的、經(jīng)過提煉的動(dòng)作進(jìn)行戲曲唱段表演并能嘗試有個(gè)性的創(chuàng)造性活動(dòng)。2過程與方法：在演唱、演奏、舞蹈、指揮等多種音樂實(shí)踐活動(dòng)中，獲得積極、愉悅的情感，運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的方法，表現(xiàn)歌曲的情緒特點(diǎn)和風(fēng)格特點(diǎn)。3情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)黃梅戲這一地方劇種產(chǎn)生興趣， 能專注地聽賞黃梅戲選段。 對(duì)黃梅戲的發(fā)展歷史和流傳地域等知識(shí)產(chǎn)生探求的欲望， 感悟到江淮地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的民族音樂文化遺產(chǎn)， 民族自豪感進(jìn)一步增強(qiáng)。二、教學(xué)重點(diǎn)：感受黃梅戲鮮明豐富的地方色彩。三、教學(xué)難點(diǎn)：較逼真地模仿

2、對(duì)花 的唱腔特點(diǎn)， 以及附點(diǎn)節(jié)奏和一字多音處的準(zhǔn)確表現(xiàn)。四、 教學(xué)準(zhǔn)備：1黃梅戲打豬草中對(duì)花選段的原唱及伴奏音樂。2黃梅戲打豬草的表演視頻。3黃梅戲經(jīng)典唱段打豆腐、 女附馬 。五、教學(xué)過程：【走進(jìn)黃梅激趣導(dǎo)入】1談話激發(fā)興趣：古老的戲曲藝術(shù)在世界上大放異彩, 正所謂 , 民族的就是世界的 , 在咱們安徽,有一朵美麗的黃梅花, 它就是黃梅戲. 今天我們一起來走進(jìn)黃梅. 感受黃梅戲的韻味。（微課介紹“黃梅戲” ）2. 鞏固新知。提示：現(xiàn)在你們知道它為什么叫黃梅戲嗎？黃梅戲起源于湖北省的黃梅縣, 原名“黃梅調(diào)”或“采茶戲”，由此得名。后來在安徽安慶地區(qū)發(fā)展壯大并用安慶地區(qū)的方言演唱，形成了獨(dú)特的風(fēng)格

3、，就形成了今天的黃梅戲。教師提示：起源？原名？方言？階段？（分組搶答得分）【初識(shí)黃梅 自主探究】1. 欣賞黃梅戲打豬草選段對(duì)花下面我們來欣賞一下老一輩的黃梅戲演唱家的視頻 打豬草 選段 對(duì)花 .讓我們看到共同見證那最珍貴的歷史足跡。 （提示學(xué)生觀看視頻時(shí)當(dāng)一個(gè)小票友，給視頻中的唱段喝彩。 ）設(shè)問一： 樂曲描繪了一個(gè)怎樣的勞動(dòng)生活情境？發(fā)生了什么有趣的事？ 2 教師結(jié)合曲名及教材插圖說一說劇情介紹：打豬草 生動(dòng)地反映和歌頌了勞動(dòng)人民善良淳樸的美好心靈。 作品設(shè)置了一個(gè)小小的沖突， 陶金花碰斷了兩根筍子， 怕人把她當(dāng)成偷筍子的人， 只得用草將筍子蓋住。金小毛發(fā)現(xiàn)了斷筍，誤認(rèn)為她是偷筍，踩壞了她的籃

4、子，陶金花又委屈， 又怕回去向媽媽不好交待， 哭了起來。 金小毛知道了她不是偷筍而是不慎碰斷筍子后，便轉(zhuǎn)而安慰她，先要將買鹽的錢賠她籃子，陶金花不要，他又將筍子送給她，幫她整理籃子，并送她回家。通過這一由誤會(huì)引起的沖突，兩個(gè)農(nóng)家少年的美好心靈得到了充分的展現(xiàn)。3. 再聽全曲，出示大歌單。下面我們?cè)俅伟涯抗馔断虼笃聊唬?找一找有哪些唱腔中的字和我們普通話的讀音有區(qū)別。仔細(xì)看視頻，用對(duì)口型的方法找不同，輕聲對(duì)口型。（請(qǐng)學(xué)生舉手回答，答對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小梅花。 ）【體驗(yàn)黃梅合作學(xué)習(xí)】1. 分男、女生按角色學(xué)唱第一段歌詞，指導(dǎo)學(xué)生表演對(duì)花部分唱段。2. 師： 剛才大家學(xué)的是陶金花和金小毛提問的唱段， 讓我們一

5、起來聽聽第二段是怎樣回答的。 （教師播放剩余唱段， 師生共同欣賞， 注意向?qū)W生展示唱詞）學(xué)生根據(jù)前面的學(xué)習(xí)，跟著錄音學(xué)習(xí)金小毛的唱段。3. 學(xué)生跟琴唱譜，糾正音高。用對(duì)比法找出裝飾音。襯詞部分要求學(xué)生唱得詼諧幽默。 提高學(xué)生聽音、識(shí)譜能力，注意附點(diǎn)與切分節(jié)奏。鍛煉學(xué)生唱譜的膽量。4. 觀看對(duì)花的錄像，感受戲曲藝術(shù)精湛表演的魅力，調(diào)動(dòng)學(xué)生模仿學(xué)習(xí)的興趣。設(shè)問： 說出這段唱段中， 最吸引你的身段， 模仿一個(gè)你最喜歡的造型或者動(dòng)作?！?感受黃梅激情表演】1. 聆聽器樂曲打豬草 ，設(shè)問一： 用手指數(shù)給樂曲分段。 情緒有什么不同？設(shè)問二： 你聽見熟悉的旋律了嗎？聽到請(qǐng)示意。教師簡介：器樂曲打豬草是徐景新

6、根據(jù)黃梅戲打豬草中“對(duì)花”的曲調(diào)改編的。樂曲親切樸實(shí)，旋律動(dòng)聽。2. 再聽全曲第二樂段。設(shè)問一：樂段二的主奏樂器是什么？（介紹二胡和三弦）以演奏黃梅戲的竹筒胡琴與彈撥樂器三弦的對(duì)答演奏， 勾畫出在打豬草時(shí)俏皮幽默的對(duì)話，惟妙惟肖，是勤勞致富的勞動(dòng)者對(duì)新生活的贊美。設(shè)問二：能聽辨出器樂曲打豬草第2 樂段中樂器對(duì)答的形式，兩種樂器分別代表了誰的形象？（二胡 陶金花 高亢清脆 ； 三弦 金小毛 低沉俏皮）3復(fù)聽全曲。第一樂段做動(dòng)作。 根據(jù)唱詞用簡單的經(jīng)過提煉的動(dòng)作進(jìn)行戲曲唱段表演， 鼓勵(lì)學(xué)生嘗試創(chuàng)造有個(gè)性的表演動(dòng)作。第二樂段唱詞。師生分角色演唱，感受一問一答幽默、智慧的氣氛?！军S梅花開拓展延伸】1

7、.欣賞天仙配 女附馬等經(jīng)典唱段。從黑白膠卷過渡到彩色銀屏， 黃梅戲經(jīng)過幾十年的變遷， 還流傳了很多好聽的唱段，下面我們來欣賞幾個(gè)經(jīng)典唱段女駙馬 打豆腐等等。民族的就是世界的，黃梅戲走出國門，走向世界！ 近年來，藝術(shù)家代表團(tuán)到英國進(jìn)行文化交流， 在聯(lián)歡會(huì)上， 英國藝術(shù)家主動(dòng)提出要唱一段他所喜愛的中國民歌， 結(jié)果唱的是黃梅戲選段； 藝術(shù)家代表團(tuán)結(jié)束在日本的訪問回國時(shí)， 日本朋友在機(jī)場(chǎng)唱一段中國歌曲送行，開口一唱，也是中國的黃梅戲；美國的、加拿大的黃梅戲愛好者還經(jīng)常在網(wǎng)上向中國的朋友求贈(zèng)黃梅戲的音樂和錄像帶； 在英國國際航班飛機(jī)上還把黃梅戲作為最好的音樂播放。 湖北省黃梅戲劇院應(yīng)邀赴烏克蘭參加第七屆世界短劇節(jié)， 首場(chǎng)劇目是黃梅戲的傳統(tǒng)劇目 打豬草 、 夫妻觀燈 。 演出一結(jié)束。 烏克蘭的輿論界一片嘩然， 他們驚呼： “中國的歌劇太神奇了。 ”他們“寧可放下手中的工作，也要去看中國的歌劇。 ”評(píng)論、報(bào)道不斷在各種雜志報(bào)刊上出現(xiàn)。